脱贫地区宜居宜业和美乡村建设路径探究——以山西武乡县为例

“建设宜居宜业和美乡村”是党中央在全面开启社会主义现代化建设新征程中对乡村建设做出的新部署。脱贫地区自然资源匮乏、产业不发达，是巩固脱贫攻坚成果，持续推进乡村振兴，建设和美乡村的重点和难点。新时代推进宜居宜业和美乡村建设，实现农业农村现代化，需要加强村庄规划建设，扎实推进农村人居环境整治提升，持续加强乡村基础设施建设，提升基本公共服务能力。坚持创新示范，强化实例引领，总结推广武乡县在和美乡村建设中的主要做法和创新模式，探索推进脱贫地区宜居宜业和美乡村建设的“山西路径”,打造脱贫地区和美乡村示范样板。     

叶剑英社会主义建设思想初探

在我国社会主义革命和建设时期，叶剑英同志积极探索，认真总结中国革命以及苏联社会主义革命和建设的经验，提出了许多社会主义建设的理论和构想。强调我国社会主义建设是一项艰巨的、全方位的系统工程，必须统筹兼顾，因地制宜，共同发展；必须加强和完善社会主义法制建设等。这些思想，极大地丰富了我国社会主义革命和建设的理论，是毛泽东思想的重要组成部分。     

地方应用型高校高层次人才队伍建设漫谈

人才兴则教育兴，高层次人才队伍建设是应用技术类型高校建设的必要抓手和有力支撑。本文从应用型高校建设的宏观背景出发，探讨了应用型高校高层次人才队伍建设面临的困境，并从以调整和优化应用型高校人才队伍结构，强化人才队伍应用能力、创新能力建设为目标，着力完善人才队伍建设规划，调整人才引进思路，加强人才团队和服务平台建设，改革旧的人才管理体制机制，打通人才引进、培养和使用环节间的通道，促进人才队伍可持续发展等角度提出了地方应用型高校高层次人才队伍建设的策略。     

高校思政课教学资源建设的基本理念、重点任务及优化路径

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，其教学质量和水平的提升以高水平教学资源为支撑。高校思政课教学资源建设旨在提升思政课教学质量和水平，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。基于当前高校思政课教学资源建设需要和建设实际，应聚焦强根基、增活力、聚人气，以知识资源建设丰富教学内容体系，以实践资源建设改善教学环境条件，以教师资源建设加强人员队伍支撑。高校思政课教学资源建设是一个复杂工程，要以跨学科统整推动教学资源全方位建设，以共享机制健全推动教学资源可持续建设，以信息化手段助推教学资源高质量建设，从根本上优化高校思政课教学资源建设的基本路径，进而推动构建高校思政课教学资源建设的长效机制。     

新时代加强社区文化建设的对策探究——以××街道第三社区为例

随着我国城市化进程的推进，城市社区的数量和规模有了较大增长，社区居民的文化需求也日渐强烈。本文分析了当前我国社区文化建设中的典型个案，阐述了加强社区文化建设的指导思想和基本原则，并提出了加强社区文化建设的具体对策：完善社区文化建设的管理制度，加强社区文化建设专业人才队伍建设，加大对社区文化建设的资金投入，调动社区居民参与文化建设的积极性，将现代信息技术合理应用于社区文化建设。     

试论党建在高校建设中的统领作用

党建是党的灵魂，是各项事业成功的根本保证，在高校建设中具有引领和推动作用。在新时期。要创立“高校党建学”，开设常规课程，加强执政能力建设，坚持思想作风建设，完善民主政治建设。重视和谐文化建设，以党建作为高校建设的灵魂。     

高等学校课程建设与评估浅议

一、课程建设的内容和评估标准课程建设是学校一项综合性的基础建设，它涉及面广，工作量大，是整个教务工作中的重要环节。要抓好课程建设，应该首先使学校领导和全体教师充分认识到，抓课程建设是学校教学工作的核心，从而明确课程建设在高校教学工作中的地位和作用。在...     

关于构建和谐校园的思考

从和谐校园建设的指导思想，和谐校园建设的理念，和谐校园建设的目标，和谐校园的特点，和谐校园建设的前提，和谐校园建设的基础，和谐校园建设的关键环节，和谐校园建设的重要保证等八个方面阐述了和谐校园建设的意义、内涵和对策。     

加强师德建设,提高电大育人水平

师德建设是校园思想道德建设的核心内容，必须充分认识加强电大师德建设的重要性和紧迫性，全方位地强化电大师德建设，充分突出“师表”和“育人”两个重点，完善师德建设的管理机制和评价制度，使师德建设能够适应电大事业发展的需要。     

在更高层次上谋划师德建设

师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础。长期以来，中关村一小教师教书育人，敬业奉献，赢得了社会的认可和家长的口碑。同时，我们也看到，随着经济社会的巨大发展和变迁，学校师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战，师德建设的重要性进一步凸显，时代对师德建设也提出了更高、更迫切的要求。在更新的视野、更高的层次上，谋划师德建设，打造一支具有高尚师德的教师队伍，是我校面临的重要任务。     

试析邓小平重新探索社会主义本质问题的原因

邓小平在中国革命的具体实践中,特别是在领导中国的“第二次革命”进程中,认真探索了社会主义本质的问题,回答了什么是社会主义本质的命题,即“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕”。其探索的目的所在,一方面是为了探索发展马克思主义;另一方面也正是为了理顺人们的思想,为发展社会主义经济、实现四个现代化开道。从这个角度来说,邓小平探索社会主义本质是为了探寻怎样建设社会主义,为当时正在进行的四个现代化建设扫清思想上的障碍,同时也是为了更好地体现社会主义的优越性,发展和完善马克思主义。     

论我国刑法对贪污行为的规制及其完善

我国刑法从预防和打击贪污犯罪的目的出发,从身份、行为、财产以及国际合作等多角度对贪污罪建立严密的法律规制,设立多层次的刑罚处罚,能够起到一定的预防和打击贪污的作用。但是,由于刑法对贪污罪的起刑点、刑罚配置等存在不协调的问题,使得实践中对贪污犯罪的处理仍存在问题,需要加强立法完善。应该在立法中降低入罪门槛,不将数额作为定罪依据,而作为量刑依据更合理;创新贪污罪的刑罚,增加资格刑配置和取消死刑,让刑法的惩罚和教育功能得以体现,在预防和遏制贪污行为中更好地发挥主导作用。     

职业教育如何促进社会流动——机理、向度、限度及其进路

基于职业的流动和基于能力的发展是职业教育促进社会流动的本质特征。现实中,职业教育在促进受教育者转变思想观念、拓展区域空间和职业领域、提高收入水平和就业层次等方面发挥着积极作用。与此同时,职业教育也面临着一系列挑战:难以支撑受教育者向乡村流动,受教育者难以向高层次就业发展和通过职业与技能向上流动,以及他们返乡后生存发展遭遇新困境等。为此,有必要提升职业教育赋予受教育者发展能力的水平、拓展职业教育促进社会流动的范围空间、构建旨在强化职业教育促进社会流动功能的制度保障,以此加快类型职业教育的发展步伐,增强人才的社会性流动,提升人才的社会配置效能。     

简论说服方式与说服艺术

说服主要应运用好认知说服、情感说服和榜样说服三种方式。首先要注意认知说服,重视理胜,并找到接受的适度点、最佳时机和接受说服的适合人选,提高说理效果。其次要利用情感说服,既要注意围绕职工合理需要的正向情感激发,也要充分发挥负面情感刺激的反向转化作用。再次,要充分发挥榜样的行为意向引导功能和行为动力激发功能,注意榜样行为引导和榜样的树立,并进行榜样认知的引导。     

重庆市中小企业融资障碍及对策研究

中小企业在发展过程中融资难问题已经成为制约我市中小企业发展的瓶颈。如何解决好该瓶颈问题,关乎重庆经济能否更快更好发展,须从企业自身财务管理、业绩提升、信用建设,以及增加中小银行数量、建立政策性金融体系、创新融资模式、完善资本市场等多方面着手努力,方见成效。     

高校学生教育管理工作现存问题及对策研究

随着社会主义市场经济的发展，当今社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力。培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。如何培养和造就高素质、创造性思维的人才，给我们的教育思想、教育观念、教育内容、教育方法等提出了挑战，也给高校学生教育管理工作提出了新的机遇和挑战。     

后喻文化时代的家庭传播:新技术下的代际沟通与媒介素养

媒介为我们认知外部世界的图景搭建了桥梁,而技术赋权也使得家庭媒介使用呈现出不同于以往社会的面貌.家庭是贯穿我们生活的重要空间和重要传播场域,是代际沟通的关键场景,也是媒介技术驯化的重要情境.在后喻文化时代,子代开始向亲代进行数字反哺,共同增强家庭传播中的代际沟通效果.这不仅成为家庭传播中的新现象,也给代际沟通带来新的挑...     

从搜索表层信息到截获深层信息——高中阅读教学中学生信息处理能力培养探究

信息时代对人的要求在很大程度上取决于个人对信息搜索、获取、吸收、传递和创造的能力。学生在网络信息时代应该充分利用网络中丰富的信息资源为语文学习服务,培养快读、快写、快思的语文素养,以适应社会发展的需求。网络信息所显示的快捷、新鲜、繁多、不确定等特点,要求中学语文教师在语文教学中能够帮助学生利用网络有效地筛选并获取信息资源,实现阅读和写作方式的变革和发展。笔者在课堂教学和语文活动课中,尝试利用网络有意识地培养学生搜索和截获语言信息的能力。在网络时代,应用建构主义学习模式,采用探究性学习的形式能够有效地提高学生获取并运用语言信息的能力。     

犯罪被害人经济救济的新思维--以恢复性司法模式为视角

在恢复性司法模式下,犯罪人、被害人以及社区等各方参与司法过程,尊重各方的权利,充分发挥各方的作用。首先,可以让犯罪被害人倾诉感受,找到平衡,以求抚平创伤,为犯罪被害人提供具体帮助。其次,有利于犯罪者深刻认识犯罪性质及后果,明确罪责,便于其内心的平衡与真正服罪,利于其悔过自新。再次,充分发挥社区作用,在发生刑事案件时,可以有更多的人出来制止和抵抗犯罪,有更多的人来帮助受害人和犯罪者,从而减少和预防新的犯罪和重新犯罪的发生。     

试论管理工作的实效性与艺术性

随着社会的进步和发展,管理的理念和学说有了不断变化和发展,但其共同特点是探求最佳的途径和方法,追求管理的实效性和艺术性。为了避免没有实效或效果不佳的管理造成管理工作的失败,可以从提高管理者的综合素质和领导艺术、与时俱进,学习、适应现代管理的理念和经验、采用知人善任,形成"释能型的用人机制",完善制度管理与加强民主管理,营造宽松、和谐、积极的文化氛围,建立激励机制,充分发挥员工的潜能、智力等方面加强管理,同时研究并运用先进管理成果,成为提高工作效率和效益的重要途径,从而达到提高管理工作的实效性与艺术性的目的。