高职院校机械制图教学实践反思

机械制图是机械类专业的一门重要的基础课程,其教学效果将影响学生后续课程的学习及未来的岗位适应能力。针对高职院校生源基础薄弱、学习习惯差、普遍厌学的特点,结合以往的教学实践,从提高教师自身素质、合理选择教学内容、改革教学手段与方法及培养学生学习兴趣等方面进行总结与反思,通过师生共同努力来提高课程的教学效果。     

高职院校工程制图兴趣教学探讨

笔者根据工程制图课程的特点,通过对高职院校工程制图课程教学的现状进行分析,针对其在教学中存在的问题．提出了必须从提高学生的学习兴趣入手,从而激起学生追求和探究的欲望。提高教学质量。最后笔者结合多年的教学经验．从教师自身、课程、教学手段、考核方法等四个方面对实施兴趣教学进行了探讨与改革。     

小议机械制图教学

《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课。对于教机械制图课的教师,要求既然要懂得画法几何及机械制图,又要懂得机械、掌握新国标,并能实际画图。作为教师,要把教和学有机结合在一起。     

《机械制图》教学中技校生能力的提高

《机械制图》是机械专业的一门专业基础课,是工程技术人员相互交流的语言。对于技校学生而言,如何提高学生的识图和绘图能力,从提高学生的学习兴趣开始,注重提高学生的空间想象力,利用行之有效的教学方法,提高学生的作图能力。     

浅谈技校《机械制图》教学

在技工学校的机械制图教学中,如何提高教学质量,完善教学方法,激发学生的学习兴趣,结合学生实际与《机械制图》课的教学特点和要求,对教学方法的探讨。     

高职院校计算机网络实践教学探讨

计算机网络是计算机专业和网络专业的一门重要的专业基础课,该课程的教学难度较大,教学方法、教学内容比较重要。本文主要从提高学生在网络的实践能力方面做了探讨,主要包括有计算机网络实践教学的教学目标、教学内容和教学方法等。     

高职院校计算机网络实践教学探讨

计算机网络是计算机专业和网络专业的一门重要的专业基础课,该课程的教学难度较大,教学方法、教学内容比较重要。本文主要从提高学生在网络的实践能力方面做了探讨,主要包括有计算机网络实践教学的教学目标、教学内容和教学方法等。     

提高机械制图课堂效率之我见

现代课堂教学中,课堂的效率直接关系到教学额效果,因此很多教育学者都认为提高课堂效率是提高教学质量的必要途径之一。本文探讨的机械制图课是研究绘制机械图样的一门基础专业课程,其主要目的就是培养学生认图、识图、作图的基本能力和对空间想象能力、应用能力的综合应用,因此要提高技校生机械制图课课堂效率,需要从教师、教材、学生、教学方法、教具等多方面入手,不断提高教师自身专业文化素质和技能等级,更新自己的教学观念,提倡赏识教育,多与学生沟通交流,了解学生,增进师生之间的关系,提高学生学习的积极性,使学生真正学有所得,适应当前就业形势和学生个体发展的实际需要。     

关于提高高职院校自考生制图能力的探讨

文章简述了制图在理论教学中的重要性,并针对目前职业技术教育的学生现状作了简要分析,提出了一些提高高职院校自考生制图能力的教学方法。     

高职机械制图课教学的几点体会

机械制图课程是高职机械类专业的一门重要的专业基础课。机械制图课程的教学质量，不仅影响到学生后续专业基础和专业课的学习，还将影响学生毕业后实际工作的质量。机械制图是机械工程的语言，它与学生今后从事机械行业工作有着密切联系。     

六种途径的“机械制图”课程教学应用与研究

近年,随着中等职业学校招生门槛降低,进校生的总体素质下滑严重。而学校第一学期就开设“机械制图”这门课程,由于学生在学习时毫无实际经验,也缺少空间立体几何知识,所以在内容的掌握上有一定的难度,因此,有不少学生产生惧学、厌学和逃学的心理。如何根据学生的实际情况和教材的特点,通过恰当的教学方法和途径,使学生在阅读和绘制机械图样时游刃有余,就显得尤为重要。本人结合自身的教学实践,将“一严”、“二勤”、“三方法”应用于“机械制图”课程教学中,这些做法在实践教学里取得了很好的效果,也赢得了同行的肯定。     

机械制图课程与大学生实践能力培养研究

实践能力是人类改造自然和变革社会的本领,是提升创造能力的前提和基础.<机械制图>是研究工程图样绘制与识读原理和方法的一门专业基础课,将该课程内容和实际结合起来,如零件图、装配图、构型设计和零部件测绘等内容,对学生的实践能力进行培养,是行之有效的.     

高职院校物流信息系统实践教学模式改革思考

高职院校实践教学模式决定着学校培养的学生的动手能力和社会适应性。本文针对高职院校物流信息系统实践教学模式中存在的问题,结合课题改革实践成果,提出了信息系统类课程的教学方法模块化设计理念、思路和途径。     

多媒体教学与传统教学在机械制图课程中的综合应用

机械制图是机械类专业学生从事职业的基础,多媒体教学以其直观、生动、信息量大、便于交互与控制的特点在众多学科的教学中得到越来越广泛的应用。本文中笔者根据自身多年教学实践,阐述了多媒体教学与传统教学在机械制图课程中的综合运用对提高教学质量产生的积极影响。     

对高职药理学实验教学的思考

在高职高专教育不断的深入改革下,药理学实验教学中老师要使学生有适当的操作练习时间,要使学生持有正确的实验心态,要努力提高学生综合分析问题的能力,要实施有效的检验教学成果的考核方法,以上条件是保障药理实验教学成功的重要因素。     

机械制图教学方法的创新分析

机械制图课程是机械类专业的重要基础课,也是实用性的工具课。本文从加强讨论式教学、培养学生学习积极性、开展直观性教学等内容,阐述了机械制图教学方法的创新。本文旨在强化机械制图课程教学改革,并形成“以学生为主体”的教学形态,培养学生的综合能力,推动机械制图课程教学的改革发展。     

关于高职行政管理专业实践教学的探索

高职院校行政管理专业是实践性较强的专业,开展实践教学非常重要。本文针对高职行政管理专业实践教学存在的问题,从挖掘校内资源、根据不同课程创新实践教学方法、建立多元化的实践基地等方面提出了创新高职行政管理专业实践教学的对策。     

浅谈高职高专商品学实务教学的几点体会

商品学实务是市场营销和连锁经营管理等营销类专业开设的应用性很强的一门专业课,也是其他经济管理类专业的基础课。商品学知识不仅能为学生毕业后从事商品经营工作提供帮助,也能指导学生作为消费者在日常生活中正确地选购商品。本文分析了高职高专开设商品学实务的意义,如何在教学实践中运用各种社会资源,充分调动学生的积极性,取得最好的教学效果。     

高职院校外科护理学教学的思考

高职院校外科护理学教学一直是发人深思的话题,如何提高外科护理学教学效果引发着一批又一批人的关注。本文分析了高职院校学生特点和师资情况,并从改善教师管理机制、发挥教师的潜能、多种教学方法的变换运用、加强临床见习四个方面阐述了提高外科护理学教学效果的看法。