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相似文献
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1.
本文阐述了社会主义核心价值观的内涵以及现在大学生中出现的价值观偏差现象,探讨当代大学生社会主义核心价值观培育的途径:思想政治理论课是大学生核心价值观培育的主渠道;校园文化提供大学生社会主义核心价值观培育的良好环境和氛围;社会实践活动引导大学生内化和践行社会主义核心价值观;建立对大学生进行社会主义核心价值观的长期培育机制。  相似文献   

2.
在当前社会主义现代化建设的新形势新任务下,迫切需要用社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育,本文从探讨社会主义核心价值观的内涵切入,分析了加强当代大学生社会主义核心价值观教育的重要性和紧迫性,并针对现阶段高等院校及大学生的特点,提出了对大学生进行社会主义核心价值观教育的途径.  相似文献   

3.
面对我国正处于社会转型期的现状,考虑到大学生对自身价值问题的关注形势,必须以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育.在这一过程中,应主要从充分发挥思想政治理论课的作用、加强对校园文化活动的引导,构建社会主义核心价值观教育的民好校园环境、以及通过社会实践加深对社会主义核心价值观的理解三个方面来考察大学生社会主义核心价值观教育途径的实现.  相似文献   

4.
加强大学生的社会主义核心价值观教育,应注重组织领导、宣传教育、示范引领相统一,注重实践养成、监督约束、考核评价相衔接,构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制,激励大学生为实现民族复兴的"中国梦"而不懈奋斗。  相似文献   

5.
社会主义核心价值观是中国特色社会主义重要内容,代表了社会主义的总体价值规范和行为准则。青年是国家的希望和民族的未来,大学生是青年的核心,是我国社会主义事业的建设者和接班人。加强大学生社会主义核心价值观培育工作,既是大学生成长成才的内在需要,又是实现中华民族伟大复兴的必然要求。在调研了大学生社会主义核心价值观培育现状、存在问题的基础上,提出构建大学生社会主义核心价值观的主要途径。  相似文献   

6.
大学生社会主义核心价值观的培育与践行   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生应是体现社会主义价值观的基本群体,是需要接受社会主义核心价值观教育的重要对象,也是社会主义核心价值观培育与践行的重要主体;必须坚持社会主义核心价值体系的教育和社会主义核心价值观的培育与践行相结合,坚持虚拟世界与真实世界相统一,增强大学生对社会主义核心价值观培育与践行的思想和行为自觉。  相似文献   

7.
一个民族的希望、国家的进步乃至个人的发展都要从时代发展的坐标中去认识,才能更准确。目前,我国正处在中国特色社会主义的新时代,一个新的时代必定孕育出具有一定高度的思想。深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想,帮助大学生全面地领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论内涵和精神实质,能够有效地加强社会主义核心价值观在高校大学生中的影响。  相似文献   

8.
以人为本是将人的自由全面发展作为社会发展和进步的目标,是社会主义核心价值观的精神内核。加强大学生社会主义核心价值观的培育和践行应当以中华民族优秀传统文化为着力点,着重吸收传统文化的精华,正确处理传统文化与现代文明的冲突。在实践中要突出大学生的主体地位,弘扬和培育民族精神、时代精神和大学生荣辱观,构建突显学生主体地位的大学制度。  相似文献   

9.
大学生社会主义核心价值观培育在我国社会发展中处于至关重要的地位,然而这一培育过程却受到新媒体发展的影响。我国是在短时间内快速步入信息社会的,当前应对新媒体引发的变革的思想和制度等是基于传统媒体时代确立的,并不适应新媒体背景下的开放、自由、竞争的环境。为此,必须积极推动政府和高校等培育主体和社会主义核心价值观本身参与到多元价值观竞争中,采用适用于新媒体环境的培育方法彰显社会主义核心价值观的科学性,夺取竞争优势。使大学生真正感受到社会主义核心价值观的魅力所在,最终实现知行合一。  相似文献   

10.
对710位大学生问卷调查发现,网络生活是大学生学习和生活不可或缺的一部分。大学生身不离网,网络关注度极高,但是网络有效使用率一般,并且在性别、年级等方面存在网络行为差异。网络中正向价值信息与社会主义核心价值观培育存在契合性,应顺势而为,充分合理利用网络。网络发展创新了高校大学生社会主义核心价值观培育方式与内容,使得核心价值观抽象准则具象化、生活化。教师应该自我革新理念、提升网络信息素养,进而提高核心价值观培育质量。高校应该完善网络信息建设,充分利用大数据技术,识别性别、专业、年级差异,提高社会主义核心价值观培育的精准度。  相似文献   

11.
当代大学生社会主义核心价值观培育面临价值观的多元化导致思想盲从、价值观的功利化导致理想与现实的矛盾、价值观的个人倾向导致集体观念淡薄等挑战.对此,可通过充分发挥高校在大学生社会主义核心价值观培育中的作用、优化大学生社会主义核心价值观培育的外部环境、充分发挥大学生在社会主义核心价值观培育中的主体作用三方面,培养当代大学生的社会主义核心价值观.  相似文献   

12.
在当前的社会形势下,我国在意识形态方面形势严峻,主要体现在西方资本主义的各种文化、理念以及资本主义价值观的不断涌入,这些不同的意识形态通过文字、影视作品以及网络等多种渠道进入我国,对我国当前的意识形态形成了巨大的冲击。大学生作为我国未来发展的核心力量,对于大学生的思想政治教育工作就显得极为重要,本文将从实际出发,浅析将社会主义核心价值观融入大学生课外活动。  相似文献   

13.
大学生是国家建设的后备力量,我党历来重视大学生价值观的培育。我们应以社会主义核心价值体系为引领,加强大学生的核心价值观教育,努力营造健康向上的校园文化氛围。  相似文献   

14.
大学生培育和践行社会主义核心价值观对于促进全人类的发展、引领社会的全面进步也具有十分重要的意义。为了更好地培育大学生践行社会主义核心价值观,弄清楚其培育和践行社会主义核心价值观的意义和必要性尤为重要。  相似文献   

15.
党的"十八大"明确提出积极培育和践行社会主义核心价值观,社会主义核心价值观已纳入国民教育总体规划。在高校英语教学中融入社会主义核心价值观教育,既是新时期大学生思想政治教育工作的探索创新,也是实现高校人才培养目标的内在要求。在英语教学中培育大学生的社会主义核心价值观,可将社会主义核心价值观融入教学内容和课内外活动之中,促进大学生对社会主义核心价值观的理解和认同。  相似文献   

16.
大学生社会主义核心价值观培育是社会主义核心价值体系建设的需要,是大学生健康成长的需要,是高校改善文化生态的需要.大学生社会主义核心价值体系的培养要解决好培育视角、培育渠道、培育环境和培育模式的问题.  相似文献   

17.
大学生是祖国未来的建设者,承担着中华民族伟大复兴的历史使命。如何培育大学生社会主义核心价值观,关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败。文章在分析了社会主义核心价值观基本特征基础上,提出了培育大学生社会主义核心价值观的有效途径。  相似文献   

18.
在大学教育体系之中,针对大学生的人文素养进行培育是一项重要课题,它和高校的社会主义核心价值观教育有着极为紧密的关联,换言之,高校学生的人文素养培育,是一种特定的社会主义核心价值观践行手段与基础工程,直接反映出社会主义核心价值观的功能导向。基于当代社会主义核心价值观引领下的大学生人文素养培育意义,提出对大学生人文素养培养重要作用的认知,并强调用人文素养培育践行社会主义核心价值观的一些实施措施。  相似文献   

19.
社会主义核心价值观培育是教育者与受教育者双向互动的辩证实践过程,其教育实效建基于二者主体性的高质量发挥。本文从学校视角切入,克服大学生主体性的"伪在场",遵从大学生主体性的培育、巩固及外化逻辑,展开大学生社会主义核心价值观培育的若干思考。  相似文献   

20.
当前,我国正处于改革开放、社会变革及转型的关键时期,这个时代的鲜明特征即是价值观念的多元化。作为新一代的大学生,其自身的价值观也在价值取向多元化与价值导向一元化的张力中不断发生着变化。当代大学生社会主义核心价值观培育有何重要性?多元化时代如何发展大学生的社会主义核心价值观?这些问题都是社会和高校需要思考和研究的重要课题。  相似文献   

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