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本文通过对班级民主管理的方式,民主管理的原则,民主管理的模式几个方面的阐述,论证了班级管理中的民主管理是一种有效的管理方式。 相似文献
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作者密切结合自己长期担任班主任工作经验,就做好班级管理问题进行了深入研究,探索出了新方法,对于如何做好班级管理工作具有一定的借鉴意义。 相似文献
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做教师不做班主任很吃亏,班主任的根本任务就是做好班级管理。诚然,做班主任的确很辛苦,但如果在自己的教育行为中注入理性和艺术的力量,就会化难为易,帮助孩子健康成长。本文将从自身的班级管理案例入手,分析反思班级管理中深藏的教育理念。 相似文献
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班级的民主管理要求班主任正确把握其特征,充分发挥自身在班级民主管理中的主导作用,充分利用良好的沟通、严格的班规、优秀的班干部、共同的荣誉感等多种有效措施,努力提高学生的综合素质,促进优良班风的形成. 相似文献
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班主任工作是教育工作,教育工作是复杂的脑力劳动.本文对班主任的班级管理工作进行分析,探讨了班主任在班级管理中的策略和建议,为学生的发展提供有效的途径,促进学生的健康成长. 相似文献
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班主任工作是教育工作,教育工作是复杂的脑力劳动。本文对班主任的班级管理工作进行分析,探讨了班主任在班级管理中的策略和建议,为学生的发展提供有效的途径,促进学生的健康成长。 相似文献
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近几年以来,我一直担任学校班主任工作,并且连续送两届毕业班:工作很累,但使我从中间学到了很多的知识,对班主任工作也从一个入门者的阶段成长到略有认识的阶段。随着工作时间的推移,我越来越体会到良好班级风气对于班级管理来说的重要性。一个学生就是一个小世界,一个班级就是一个大集体。班主任作为班级工作的组织者、引导者和实施者,怎样才能把几十个“小世界”统一成一个班风优良、团结进步、朝气蓬勃的战斗集体呢?它不仅需要班主任强烈的事业心、责任感和严格的班级的管理以及必要的权威.同时还需要班主任具备一定的组织协调和管理能力,这是班主任做好工作的必要前提提,更是成功的保证。几年来的工作经验告诉我,班级的管理光靠班主任一个人是不行的。好的班主任不应该长期靠人来管理人,而应该是依靠一种风气来管理人,从而使身处其中的每一个人都能体会到来自这种良好风气的影响,起到“润物细无声”的效果: 相似文献