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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杨姣仕 《科教文汇》2012,(9):100-100,112
对于概率论与数理统计课程教学的改革与实践,笔者在几年的授课中感受到教学方法的重要性,并在实践中做了一些尝试性的工作。在教学中使用案例法和启发性授课充分调动了学生的积极性和主动性,使学生掌握了知识,并培养了学生综合运用知识的能力和实践能力。  相似文献   

2.
谈概率论与数理统计的教学   总被引:1,自引:1,他引:0  
游丽霞 《科教文汇》2008,(18):75-75
本文以提高概率论与数理统计的教学效果为目的,从三个方面阐述了在教学过程中的怎样提高教学质量,让学生在学习时产生兴趣,加强师生交流,培养学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

3.
概率论与数理统计是一门实用性很强的课程,但学生往往觉得这门课程好懂不好学,难以掌握基本理论与方法,本文就如何提高学生对这门课程的学习兴趣提出了几点粗浅的看法。  相似文献   

4.
邹海雷  王成 《中国科技信息》2009,(21):263-263,265
本文介绍在概率论与数理统计教学过程中常用的几种教学方法,以及如何有效运用。  相似文献   

5.
谭元元 《大众科技》2008,(3):147-148
通过高等学校财经类概率论与数理统计课程的教学实践,总结出两点教学体会:其一是将概率论的问题转化为高等数学或初等数学问题;其二是将数学建模思想融入概率论与数理统计课程教学中。  相似文献   

6.
李海荣 《科技风》2023,(22):91-93
“概率论与数理统计”是一门应用性较强的重要的数学基础课,在教学过程中选用经典案例和数学实验进行直观教学,借助在线课程平台进行资源整合,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

7.
本文先分析概率论与数理统计课程的教学现状,然后针对问题从教学内容、激发学生的学习兴趣、改革教学方式方法等方面提出了建议。  相似文献   

8.
概率论与数理统计的知识和方法,已经越来越多的被应用到金融、保险、管理、医学等领域,作为高等师范院校数学与应用数学专业基础课。概率论与数理统计课程的教学也越来越受到重视。就如何激发学生的学习兴趣;注重数学思维过程和思想方法;以及如何将数学建模的思想融入课堂教学等内容做了探讨。  相似文献   

9.
刘利明  桑园 《内江科技》2009,30(7):46-46
数字信息化的发展不断推动着传统教育的改革创新,要求通过信息技术与课程整合实现数字化教学。本文以“概率论与数理统计”课程为例浅析数字化教学。  相似文献   

10.
付巧峰 《技术与创新管理》2012,33(4):424-427,430
概率论与数理统计是一门应用性很强的课程,也是大学数学课程中的重要组成部分,在高校教改新形势下,其教学改革也势在必行.文章根据概率论与数理统计课程的特点,结合当代大学生数学基础、特点和接受能力及多年教学经验,就其教学方法、教学手段进行探讨.  相似文献   

11.
<概率论与数理统计>是一门重要的数学基础课.根据<概率论与数理统计>课程的特点,结合多年的教学实践,给出<概率论与数理统计>课程的一些教学思路,方法和措施.  相似文献   

12.
于志云  苏婷 《科教文汇》2010,(31):91-92
本文通过对概率论与数理统计学科自身特点的分析,结合实际教学经验,就教师如何转变概率论与数理统计的教学方法和教学模式,以达到提高学生学习本门课程的兴趣和效率以及学以致用的目的,从多个方面举例进行阐述和分析。  相似文献   

13.
周丽  邹锐标 《内江科技》2010,31(12):68-68
《概率论与数理统计》是高等院校的一门重要的数学基础课,本文根据《概率论与数理统计》的课程特点和农业院校的实际情况,并结合多年的教学经验,给出了农业院校《概率论与数理统计》课程教学的几点认识。  相似文献   

14.
曹雪霞 《科教文汇》2012,(27):114-115
根据本院校的实际情况,结合概率论与数理统计教学实践,本文主要从更新教学内容,灵活运用教学方法,改进考核方式三个方面对概率论与数理统计的教学进行了研究和探索。  相似文献   

15.
《概率论与数理统计》是理工科院校绝大部分专业重要的基础课程。依据新的教学理论,论述了在《概率论与数理统计》教学中培养学生的数学模型的建立与求解、培养学生应用数学的能力和创新意识创新精神和实践能力的几个途径。  相似文献   

16.
刘晓歌 《科教文汇》2011,(31):105-106
本文通过分析独立院校学生学习概率论的特点及现状,探讨在独立院校概率论教学中融入数学建模思想的必要性,并就教学提出了具体的实践方法和注意事项。  相似文献   

17.
"概率论与数理统计"是经管专业学生重要的必修课。在应用型院校,经管专业学生对该课程的学习效果并不好,本文根据笔者的教学经验,指出了学生在"概率论与数理统计"课程学习过程中的问题,以及提出相应的教学改进方案。  相似文献   

18.
“概率论与数理统计”是研究和揭示随机现象的统计规律性的一门数学学科,是大学数学的重要组成部分,是培养学生形成辩证的思维、实事求是的科学精神、坚定科技报国的家国情怀和使命担当的一门公共基础课。该文从课程思政角度研究“概率论与数理统计”课程的教学创新,对推动大学数学课程教学改革有着积极的促进作用。  相似文献   

19.
韦秋凤 《科教文汇》2009,(19):199-199
“概率论与数理统计”是高校重要的数学基础必修课,通过该课程的教学实践,根据财经院校学生的特点,从案例引入,联系实际;运用讨论式教学法;与学生所学专业相结合;多媒体辅助教学;与学生互动,建立良好师生关系;端正学生学习态度,充分发挥学生的能动性六个方面论述了教学方法的改革,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。  相似文献   

20.
《概率论与数理统计》主要研究现实生活和客观世界中的随机现象的规律性。对学生来讲,常常感到难以入手。从学科特点入手,从教学实践出发,探讨了概率论与数理统计的几种教学方法,包括如何提高学生兴趣,用比较的方法学习概念和计算方法,以及对内容进行总结,从而缓解学生的学习困难,提高教学质量。  相似文献   

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