师范生创新素质教育思考

创新作为实施素质教育的关键已成为时代和社会发展的所需，未来教师-师范生的素质优劣直接关系到中小学实施素质教育，因此，加强师范院校学生的创新素质教育是中小学实施素质教育的关键。培养师范生的创新素质必须深化教学改革，要转变教学思想观念，改革教学内容、课程设置、教学方法、教学手段、考试模式。师范生创新素质教育的重点是培养创新精神和实践能力，高等师范教育要着重培养学生的创新思维，激发创新兴趣，锻炼创新能力，发展创新人格。     

素质教育与创新人才的培养

创新人才的培养是实施素质教育的高层目标,素质教育的目的是培养创新人才,实施素质教育和培养创新人才二具有相互依存,相互促进的密切关系,培养创新人才重在教师创新,学生创新,学校创新,思维创新和学术创新,只有弄清素质教育与创新人才培养之间的密切关系,才能实现真正意义上的素质教育,培养创新人才,使教育为社会服务。     

素质教育与创新思维

正确认识素质教育和全面推进素质教育，是提高国民素质的主要途径，倡导创新思思维和实施创新教育，又是人才的根本所在和素质教育的集中体现，建树人的创新意识，培养创新方法，培养创新型教师，更是素质教育的当务之急。     

如何创新大学生素质教育工作新机制

当前制约大学生素质教育实施的原因是多方面的,既有教育内部原因,也有教育外部因素。教育行政部门在推进素质教育进程中负有重要职责。要通过创新素质教育模式、创新素质教育评价体系和实施大学生素质教育拓展计划达到素质教育机制的创新。     

网络环境下的高校图书馆与大学生创新素质教育

论述了创新素质教育的基本内容，以及在网络环境下高校图书馆实施创新素质教育的途径。     

浅谈历史教学中的创新教育

目前，我国教育界和社会各界十分关心教育改革，培养新世纪合格的教师，实施素质教育责无旁贷，创新教育是素质教育的核心。所以，我们必须结合课堂教学实施创新教育．     

论教师创新教育能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是素质教育的着眼点。实施素质教育,关键是要建设一支高素质的、具有创新意识的教师队伍。     

论素质教育与创新

创新与素质教育的关系极为密切，创新是素质教育的灵魂和核心，素质教育是创新的基础和保障。教育创 新是一项系统工程，必须统筹兼顾重点实施；观念创新是前提，教育评价体系创新手段；课程和教材体系创新是基 础。     

试论创新教育与创新人才培养

在实施素质教育的过程中,创新教育为核心。本文从创新教育在素质教育中的重要作用、创新人才的培养等方面论述了这个问题。     

浅谈思想政治课的创新教育与实践

随着教育体制改革的不断深化,素质教育对思想政治课教学提出了新的要求,政治教师实施素质教育的改革实践,必须以创新教育为核心。作为一位多年从事政治课教学的老师,笔者认为转变教育观念是实施创新教育与实践的先导,完善教学评价体系是实施创新教育与实践的保障,更新教学方法是创新教育与实践的关键,提高教师素质,是实施创新教育与实践的有力保证。     

略论创新教育与教育创新

创新教育是当前实施素质教育的重点内容之一.它是我国21世纪素质教育的主旋律,是解决当前学生负担过重的有效法宝,也是我国实施科教兴国战略迈向知识经济时代的不竭动力.因此,对创新教育的内涵及其特征以及对实施创新教育强有效的举措--教育创新进行探索显得格外迫切和及时.     

浅谈创新素质教育

创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生的,是从创造教育、素质教育、创新教育不断衍化而生成的。实施创新素质教育,无论从理论上,还是从实践上都具有重要的意义。     

学校实施创新教育的意义和内容简论

素质教育是现代教育改革的主旋律，而素质教育中有一项重要内容就是对学生进行创新教育。实施创新教育，顺应国际教育改革的趋势，适应时代发展的要求，既是人类自身发展的需要，也是我国深化教育改革的必然选择。学校在实施创新教育过程中需要培养学生的创新意识、创新思维和创新个性，需要培养学生的终生学习能力。     

在课堂教学中培养学生的创新精神

素质教育的核心是创新教育,创新教育的实施要求教师必须从根本上改变教育观念,深刻把握教材,在教学过程中培养学生的创新意识、创新思维,把素质教育落到实处.     

育人之本在创新--关于构建小学教育专业创新教育模式的思考

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第 1条指出 :“实施素质教育 ,就是全面贯彻党的教育方针 ,以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点……”第 18条指出 :“把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点。”从这两条中不难看出 :素质教育的核心问题之一是“创新教育” ;要实施素质教育 ,就得有能够胜任实施创新教育的教师。由此可以得出结论 :作为专门为小学培养师资的本科学历层次的小学教育专业必须着力研究什么是创新教育 ,如何开展创新教育 ,怎样培养能够实施创新教…     

试谈如何培养学生的创新精神

培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点 ,学校在实施素质教育中要注意抓好三个环节 ,即强化创新意识 ,发展创新思维 ,提高创新能力。     

素质教育与创新教育的路径选择

实施素质教育根本目的是全面贯彻教育方针,培养全面发展的创新型人才.创新教育是培养学生创新精神,创新意识、创造思维、创造能力,从而达到培养创造型人才的目的.因此,需要明确素质教育与创新教育之关系,在基础教育实施和管理过程中找到素质教育与创新教育的有效途径,构建一种新的教育理论及模式.     

论大学素质教育与创新人才的培养

大学实施素质教育必须重视创新人才的培养,这是培养高素质人才的两个重要方面。大学素质教育要求创新人才具有良好的学习素质、丰富的创造性思维能力、科学素质与文化素养、分析与解决总是的能力、掌握现代化的手段与方法的能力。实施素质教育与创新人才培养必须转变观念,全面推进素质教育;必须营造新环境,强化创新教育。     

建筑力学课堂教学中的创新教育

素质教育的核心是创新思维和创新能力的培养.实施素质教育的关键是创新教育,而对于学校教育来说,中职生的创新意识、创新能力要凭借各种教育教学途径日积月累熏陶和培养.课堂教学是实施创新教育的主渠道,那么,怎样在建筑力学课堂教学中实施创新教育呢?     

创新课堂教学模式及其操作程序

创新教育是挖掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展的教育.它的本质就是遵循人的创造活动规律和人的创新素质的培养规律,以培养创新人才为宗旨.因此,创新教育是实施素质教育的核心内容,是素质教育的新境界.积极探索创新教育的特点、规律及途径,构建创新教学模式是实施素质教育的关键.我们要研究"中小学创新课堂教学模式",改革教学方法,全面优化课堂教学结构,使课堂教学成为培养学生创新素质的主渠道.