富拉尔基经济开发区建设的综合效益观研究

本文从富拉尔基经济开发区建设总体规划效益、经济效益所引发的环境伦理问题分析入手,阐述了所应采取的对策.通过分析不同类型产业集群及其形成机理,根据开发区目前存在的主要问题,以及开发区所处的国内外环境的变化因素,寻找适合开发区经济可持续发展的因素,期望能为开发区可持续发展模式的研究提供新的视角.     

经营城市:开发区可持续发展之路

本通过对各类开发区发展现状的分析．阐述了开发区在产业结构、空间结构和社会形态上所反映出来的城市特征；在进一步分析新形势下开发区发展所面临的诸多困境之后，提出了经营城市是开发区可持续发展的重要途径的观点．并论述了开发区实施城市经营的主要内容。     

我国高新技术产业开发区发展的几个问题

为加强我国高新技术开发区的建设，本文重点论述以下几个问题：１．高新技术产业开发区发展的深层含义；２．高新技术产业开发区环境建设的内容；３．高新技术产业开发区的类型划分；４．高新技术产业开发区发展中存在的问题。５．我国高新技术产业开发区的发展策略     

国家级开发区转型升级和可持续发展研究——以武汉经济技术开发区为例

国家级开发区是中国对外开放战略发展的产物,对推动区域乃至全国经济实现跨越式发展起到了举足轻重的作用。在当前改革开放的新形势下,开发区转型升级和可持续发展问题日益为人们所瞩目。基于武汉经济技术开发区的发展现状和存在的问题,从内部需求和外部环境分析了转型升级的必要性和可能性,构建了开发区＂十二五＂转型升级和可持续发展的战略新模式,提出了以＂体制机制创新＂为主线的开发区转型升级和可持续发展的总体思路与具体策略。     

人类面临的环境问题与可持续发展

1．环境与环境问题．2。可持续发展与中国的可持续发展道路。     

关于人口、环境的可持续发展的思考

本文从人口数量的增长、工业化及城市化、人口质量等因素对地理环境产生的巨大影响,以及中国的人口、环境问题等方面对人口、环境的可持续发展进行了分析,并提出了中国未来谋求人口、环境的可持续发展的途径。     

略论高新技术产业开发区选址

在分析区位理论及国内外实践的基础上,提出了高新技术产业开发区区位选择的影响因素;并着重讨论了我国高新技术产业开发区的相关问题和特征。     

区域城市人居环境质量定量评价研究--以江苏省为例

利用主成分分析和聚类分析的方法对江苏省城市人居环境进行综合评价．首先根据构成人居环境质量的基本因素——经济、社会和生态环境的性质和相互联系，建立人居环境综合评价三级指标体系，选取36个具体指标对江苏省13个省辖城市人居环境质量进行评价，结果把13个城市人居环境质量分为三个类型，最后分析了江苏省城市人居环境发展中的问题和实现可持续发展的对策．     

澳大利亚职业教育培训包的动态发展研究

在2002年于约翰内斯堡召开的“教育面向可持续发展未来”世界峰会上．联合国教科文组织提出了可持续发展的三个支柱．即环境、经济与社会。因此,可持续发展教育不但要重视环境问题,也要从实现可持续发展经济和创建创新型社会的角度出发。关注可持续发展的职业教育。     

县域推进校本教研制度建设的行动策略

要解决环境问题,实行可持续发展,决定的因素是人,因为解决人类与环境问题的矛盾,实行可持续发展,主要靠发展生产力来解决。而人是生产力中最活跃的因素,人类的文化、科学、技术水平和思想认识水平提高了,才能真正解决环境问题,实行可持续发展,因此提高人口素质,是实现可持续发展的关键所在。而青少年的素质如何,又决定人类发展的走向,所以,在青少年中进行可持续发展的环境教育,显得更为重要和必要。     

贵州省的地质环境问题研究

由于特殊的自然因素和人为因素的影响，贵州省的地质环境灾害突出．良好的地质环境是地区社会经济可持续发展的基本条件，故对贵州的地质环境、地质灾害进行分析评价，并且提出防治措施．     

可持续发展环境教育在中学教育教学中的渗透

要解决环境问题,实行可持续发展,决定的因素是人,因为解决人类与环境问题的矛盾,实行可持续发展,主要靠发展生产力来解决.而人是生产力中最活跃的因素,人类的文化、科学、技术水平和思想认识水平提高了,才能真正解决环境问题,实行可持续发展,因此提高人口素质,是实现可持续发展的关键所在.而青少年的素质如何,又决定人类发展的走向,所以,在青少年中进行可持续发展的环境教育,显得更为重要和必要.     

模糊数学在矿区环境可持续发展评价中的应用

矿区环境问题已经成为影响区域可持续发展的重要因素,越来越引起人们的重视。本文引入模糊数学综合评价方法对矿区环境可持续发展的现状进行定量的评价,得出该矿区环境可持续发展的综合评价等级,为及时发现矿区环境可持续发展存在的隐患和缺陷、制定相应的措施奠定基础。     

江西省开发区投资环境与投资效益的比较分析

为了实现开发区建设的目标,必须全面分析江西省各开发区的投资环境与投资效益,以利于采取有效的对策。文章主要采用主成分分析法,并结合聚类分析方法,以江西省各开发区的投资环境与投资效益作为研究对象,比较各开发区的发展水平。     

专题：灾害教育

人口、资源、环境与发展问题,简称PRED问题,是人类社会及实现可持续发展面临的重大问题。此处的环境问题不仅指环境污染与生态破坏,也包括灾害的问题,它们都发生在自然与社会环境中,存在密切的联系。灾害（Disaster）是经济、社会与环境实现可持续发展的重大制约因素,防灾减灾研究是实现可持续发展的一个重大课题。     

辽宁新建开发区营商环境调查分析与思考

近年来,辽宁省经济增速下滑趋势明显,市场经济发展活力不足,营商环境有待进一步提升。本研究参考国际营商环境评价指标体系,结合辽宁实际设计营商环境评价指标体系,在辽宁14个市开发区开展调研,指出辽宁新建开发区营商环境存在问题,并结合问题提出优化辽宁营商环境的思考。     

如何在物理教育中渗透环保教育

随着社会经济的迅猛发展,也产生了生态环境恶化、资源枯竭等一系列负面的问题,严重阻碍了社会的可持续发展,环境问题越来越引起人们的关注．保护环境就是保护人类自己的家园．在发展经济的过程中,加强环境保护,走可持续发展的道路,提高全民族的环境意识和加强环境科学知识的教育已成为人们的共识．搞好环境保护,除了制定必要的法律法规,采取科技措施治理日益恶化的环境,加强环保监测等手段外,更重要的是强化环保教育,提高全体国民的环保意识。本文就如何结合学科特点,挖掘和发挥物理教材中的环境教育因素,将环境教育渗透到整个物理教学过程之中,通过物理课堂教学、物理习题教学和各种物理课外活动的开展,使学生学会用理性的眼光看待环境,树立起强烈的环保意识,自觉地热爱环境和保护环境．     

高职教育与开发区经济的相关性研究——以无锡科技职业学院与无锡新区为例

通过分析无锡科技职业学院与无锡新区经济的相互关系,并依据翔实的数据建立一元非线性数学模型,探究高职教育与开发区经济的相关性,并试图寻求一条适合高职教育与开发区经济的可持续发展之路。     

对新世纪高等环境教育现状与改革的思考

21世纪是实施可持续发展的世纪．在高等学校广泛开展环境教育．对于可持续发展概念的宣传和解决当前环境问题有很重要的意义．针对高等环境教育发展缓慢．普及率低．教育方式落后．教学内容陈旧等现状，急需对其进行改革．     

国外开发区发展中政府行为研究—一项以高新技术产业开发区为案例的研究

建设各种类型的开发区是当今世界各国政府加快经济增长的一项重要措施。高新技术产业开发区要实现可持续发展,必须有与之相适应的政府行为的创新及有效推动。本文具体研究了高新技术产业开发区发展中政府推动的五种主要方式、形式和主要措施。在具体研究世界各国政府、特别是地方政府开发区职能和行为的基础上提出,政府开发区职能和行为的形成和发挥是提高开发区活力、强化开发区整体形象设计的一个必要条件。因此,为了形成开发区可持续发展的管理体制和运行机制,必须有与之相适应的政府行为的有效推动,为我国开发区发展政府职能和行为规范化建设提出一个较为可行的思路。