共查询到20条相似文献,搜索用时 10 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
文章结合教学实践,对高职数学课堂教学中运用的翻转课堂教学模式进行介绍,具体阐述了翻转课堂教学模式的具体特征,并对其在高职数学课堂教学中的应用进行探讨。 相似文献
8.
9.
10.
赵晔文 《数学学习与研究(教研版)》2023,(2):146-148
面对信息技术教育化的逐渐深入及高职数学课程改革的巨大压力,数学教师必须主动适应信息化背景下的高职数学教学改革潮流,充分利用信息化手段打造符合高职数学特点的翻转课堂新模式,转变师生角色、丰富教学内容、创新教学方法、促进师生互动交流,进而有效提高教学质量.文章在明确翻转课堂教学模式内涵和优势的基础上,分析了高职数学教学实施翻转课堂教学模式的可行性,对高职数学翻转课堂教学实践进行了探索. 相似文献
11.
12.
13.
《考试周刊》2015,(95)
随着现代教育的快速推进与发展,我国数学课程的改革愈发重视科技技术和数学学科的结合。现如今无论是数学还是其他学科,都特别强调信息化技术在课堂教学中的运用。信息科学技术的腾飞使得数学课堂发生巨大改变,新课改背景下提出了新的教育教学理念与教学方针,其实质都体现了学生在学习中的主体地位,遵循"以生为本"的教学理念,强调一切教育教学活动服务于学生。因此,在初中数学课堂教学活动中,教师要充分体现信息科学技术的教学优势。翻转课堂教育教学模式在数学教学中的应用主要是借助信息科技化信息,在学生理解知识基础的情况下设计新型教学内容,以丰富课堂教学内容,提高课堂教学质量,提升学生的学习水平。 相似文献
14.
15.
16.
随着教育变革的深化,国家更加重视高职院校发展,而且教育信息化进度也不断加快。在此背景下,翻转课堂教学模式得以重用,尤其是在高职院校英语教学中。本文基于翻转课堂教学特点,指出其用于高职英语教学的必要性,并着重分析翻转课堂教学的具体策略,以作借鉴。 相似文献
17.
针对目前高职院校普遍存在的法律课时不足、教学成效较低的状况,探讨翻转课堂教学模式在高职法律课程中应用,分析基于翻转课堂教学模式的高职法律课程教学设计。 相似文献
18.
19.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
近年来,教育改革的呼声越来越大,传统课堂的教学模式愈发难以迎合人们的需要,于是,一种新型的教学模式——翻转课堂教学模式掀起了国内外教育改革的新浪潮,为改变教学方法,提高教学质量提供了新的思路。 相似文献