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一、教材分析本教材是人教版(PEP)小学英语第七册第四单元第一课时。主要内容是讲述某人的业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法。本课的重点是掌握五个短语:“dive-diving,ride-ridingm ake-m aking,collect-collecting,play-palying.及动词的-ing形式;重点句型:“W hat's your hobby?I like diving.”根据此目标和重点、难点,我采用了故事教学法,利用多媒体教学(包括课件、投影仪等),通过“真实情景中体验语言”的教学思路,完成教学目的。二、课件使用说明本课件采用大学A uthorw are6.0制作,应用框架结构,模块化设计。从故事引入… 相似文献
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在教学过程中，要对学生进行科学方法的训练，培养学生的观察能力、实验能力、科学思维能力、分析问题和解决问题的能力．还要培养学生学习科学的兴趣和实事求是的科学态度，树立创新意识，结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主义教育．依据教学目标和教学原则，以及学生的学习现状，我制定了本节课将要完成的教育、教学目标． 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学第九册第54—55页的准备题和例3。(完成“做一做”的题目和练习十四的第1-3题、12题) 相似文献
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王丽 《伊犁教育学院学报》2000,13(1):97-100
成功的公开课离不开详实有力的说课稿。写说课稿有助于提高授课教师理论水平，促进写作能力。更有助于督促教师深挖教材、认真备课，授课逻辑严密，因地制宜，提高教学水平，增强教学的艺术性，同时利于教师严谨治学的工作作风的养成。另外，说课稿写得成功与否直接影响听课教师对授课人内在技巧的了解与领会，继而取经。还影响听者对授者是否理解透彻教材、课堂设计是否合理、教学方法设定是否得当多。有一个全面充分客观的了解，使听课教师听课不易发生与授课人意图相悻的思路，有效避免误导听课人评课时的意见偏差。通过写说课稿促使教师… 相似文献
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教材分析及处理：七年级《历史与社会》下册第七单元“社会生活的规则”的第一课“没有规矩不成方圆”中的第二、三目【生活离不开规则】和【源于生活用于生活】。[第一段] 相似文献