以结构设计竞赛促进结构力学教学改革的探索与实践

创新来源与实践,对于土木类本科生创新能力的培养尤为重要.论文提出将结构设计竞赛与结构力学课程学习相结合的教学改革方法,分析了结构竞赛对促进结构力学课程教学的作用和意义,对该设想的探索应用结果表明,依托竞赛的课程教学改革对土木类本科生的创新能力培养具有积极的促进作用.     

地方应用型本科院校结构力学教学改革研究

根据应用型本科院校人才培养目标和课程改革要求,分析"结构力学"的特点,指出传统"结构力学"教学过程中存在的问题,提出了合理设计、安排教学内容,加强理论与实际相结合,增强力学教学趣味性,加强力学教师队伍建设等改进措施,为"结构力学"的教学改革提供借鉴.     

结构力学课程教学改革探索

本文从当前教学改革的角度出发,阐述了课堂设计和课堂教学的思路,对结构力学课程内容改革及教学方法进行了探索和论述。     

土木工程专业结构力学教学改革探索

结构力学作为土木工程专业基础课,因课程内容难度大、难掌握,对教师教学提出较高的要求。本文结合课程特点和自身教学经验,探索结构力学的教学内容、方法和手段及考核制度的改革。     

结构力学课程教学改革探索

本文从结构力学课程教学实际出发,然后针对目前存在的问题,从教学内容、教学手段、学习质量监控及评估体系三个方面对结构力学教学改革进行了探索并提出改革措施,以促进结构力学教学改良和发展。     

简评中南地区高校第一届《结构力学竞赛》

对中南地区高校第一届土木工程专业“结构力学竞赛”的试题特点、竞赛结果作简评;指出了参赛学生的知识薄弱点;提出当前结构力学教学中存在的若干问题以及广州大学在结构力学教学改革中值得借鉴的经验。     

结构力学课程教学改革探索

本文从当前教学改革的角度出发,阐述了课堂设计和课堂教学的思路,对结构力学课程内容改革及教学方法进行了探索和论述.     

以竞赛促进结构力学教学改革的探索与实践

开展结构力学竞赛和结构设计竞赛对于结构力学教学质量的提高具有积极作用.本文以作者所在高校的具体实践为例,阐述了竞赛的教育功能,并指出了存在问题,提出了相应的建议,对推进结构力学课程改革提供了一定的参考.     

结构力学课程教学改革与实践探索

文章针对结构力学课程教学中现存的一些问题,探讨了注重实际工程与课程的联系、提高学生解决实际问题能力、考试考核方法改革等方面的改进对结构力学教学效果的影响。教学实践表明,在这些方面的注重可以提高学生的学习积极性,有效提高教学质量。     

浅论结构力学教学改革

在土木工程专业中,结构力学在应用型基础课中属于一门比较重要的课程,该课程教学内容与实际工程息息相关,因此,教学质量及水平对学生的知识掌握状况产生直接影响,此外还对学生在工程实践中的分析和解决问题的能力产生影响.在结构力学教学过程中,侧重于学生结构定量的计算能力的培养,但是伴随着计算机技术逐渐成熟及其在土木工程领域的普及...     

结合大学生数学竞赛探索《解析几何》教学改革

全国大学生数学竞赛对几何类课程的教学改革有很大的促进作用．本文通过分析《解析几何》课程教学现状,指出了其中存在的问题,阐述了将全国大学生数学竞赛融入《解析几何》课程教学的重大意义,并就课程教学改革的具体实施方案提出了建设性的意见．     

应用技术型本科土木类专业的结构力学课程教学改革与实践

结构力学是土木类专业的重要专业基础课,作为应用型技术型本科高校,其课程内容体系应与研究型、应用型高校有所区别。文章首先提出作为应用技术型本科高校采用传统的结构力学课程内容体系存在的不足,然后阐述构建新型的课程内容体系、建设与体系对应的课程教学资源、运用合适的课程教学方法等教学改革与实践,最后总结应用上述教学改革与实践带来的成效。     

大学生电子竞赛的组织和培训

在多次指导学生参加全国大学生电子竞赛的基础上,总结出全面系统的组织和培训方法。包括理论、实验、选拔、文档撰写、心理考评等多个方面,应用于实践取得了良好效果。     

大学生数学模型竞赛与高等学校数学教学改革

本世纪后半叶,尤其是近二十年来,伴随着电子计算机技术的进步,数学在科学技术及经济领域中的地位发生了巨大的、前所未有的变化。作为一种反映,我们可以将当前与本世纪中叶高等学校工程技术专业所学的数学内容进行比较。在四十年代,工程技术的基础主要是力学和电路,与之相适应的数学就是微积分添上微分方程组。而现在,除了上述内容及普遍开设的“工程数学”之外,运筹学、离散数学、计算数学等都已成为许多专业学生的必修课,甚至国外七十年代后期就有人非常明确地提出应当用离散数学取代微积分作为基础课。虽然这种意见未得到大多数人认同,但已有一些学校把二者并列起来：离散数学与微积分并重。     

应用型本科结构力学课程标准的构建探讨

随着我国社会经济的发展,应用型本科院校逐步由“精英教育”向“大众化教育”进行转变。以提高结构力学学生能力为宗旨,从课程标准建设目的、课程标准建设实施过程和课程标准建设主要内容三个方面,对结构力学课程进行教学探讨。     

从大学生电子设计竞赛谈单片机课程教学改革

针对大学生电子设计竞赛的命题趋势和特点,提出了单片机课程理论教学内容、模式和考核方法的改革措施。它有利于激发学生专业课学习兴趣,培养学生创新能力,促进课程教学改革,对高等学校如何培养创新型人才方面做出了积极的探索。     

船舶结构力学课程教学改革探索与实践

《船舶结构力学》是船舶与海洋工程专业一门重要的专业基础课,为适应山东省"卓越工程师教育培养计划"关于提高学生的工程能力的要求,作者从课程教学内容、教学手段及考核方式三个方面进行了改革和尝试。     

论土木工程专业结构力学教学改革

结构力学是土木工程专业一门重要的专业基础课,它是联系基础课程和专业课程的桥梁,在整个专业培养计划中占有重要地位。针对结构力学课程的教学现状,结合土木工程专业实用性强、课程联系广的特点,从教学内容、教学方法、教学手段等方面分析了目前教学过程中存在的问题,探讨了提高课程教学效果的方法和措施。