浅议硕士研究生培养质量的核心要素及其影响因素

硕士学位论文质量是硕士研究生培养质量、硕士学位授予质量的根本体现.本文通过对我国学位条例中关于授予学士、硕士和博士学位的学术水平要求的比较来看授予硕士学位的核心要求,在此基础上分析了影响硕士研究生培养质量的影响因素.     

关于研究生培养质量的几个相关因素探讨

探讨研究生生源质量，导师队伍的建设、加强对学位论文阶段的指导，开展毕业跟踪等因素对研究生培养质量的影响，有针对性地提出具体的解决方案。     

硕士研究生培养质量的内涵及影响因素

本文着重分析了硕士研究生培养质量的基本内涵,并从主、客观角度详细研究了影响培养质量的诸多因素,从而提出相应的改进措施,为硕士研究生培养质量评价指标体系基本框架的构建奠定了理论基础。     

影响研究生培养质量的因素分析与对策

一、影响研究生培养质量的因素分析 研究生的培养质量受到多种因素的影响,包括学生因素、导师因素、课程因素、管理因素等,各种因素之间相互关联,相互影响,共同作用了研究生的培养过程。现就主要因素分析如下：     

研究生教育质量的影响因素探析

影响研究生教育质量的因素可分为外部制约因素和内部控制因素两大类:社会发展现状、国家研究生教育发展战略、高校研究生教育发展规划、高校的基础教育资源为外部制约因素,研究生培养体系及评价体系为内部控制因素.梳理影响研究生教育质量的主要因素,有助于高校抓准研究生教育质量的关键点.     

研究生培养质量影响因素初探

围绕研究生知识、能力、素质的全面质量问题，研究其影响因素，探寻诸多影响因素中的关键因素，对关键因素进行分析并提出对策，增强研究生创新能力的培养，提高研究生培养质量。     

影响研究生培养质量的主要因素分析

近年来,研究生培养质量日渐成为人们关注的热点问题。人们希望能提高培养质量,因而便开始寻找影响培养质量的要素,并通过对这些影响培养质量的因素进行改进,从而达到提高培养质量的目的。从教育学角度讲,教师、学生及教学过程为教学的三个基本要素,也即为影响教育质...     

影响新疆地区农科研究生培养质量因素的分析及对策

当前新疆农科研究生培养质量方面存在的主要问题是生源不足．培养规模偏小,培养条件相对落后,应用型人才培养滞缓。为此,应紧密围绕影响新疆农科研究生培养质量的关键因素如研究生自身素质、培养模式、管理保障体制、导师队伍建设等方面,全面推进农科研究生教育改革。     

培养少数民族研究生质量限制因素分析

中央民族大学是中国面向21世纪重点建设的100所大学之一，肩负着培养各民族高级人才的重任，但近年来所培养的研究生不论是数量上还是质量上，与社会需求和中央民族大学所处地位相比还存在较大差距，存在诸多方面的限制因素，包括生源质量、招生政策、培养方式、语言转换等，应从招生、培养和学位论等方面，探索相应的解决途径。     

新疆研究生培养教育质量影响因素分析

通过对新疆9所高校的研究生培养教育情况进行调研,以本地区研究生培养教育质量的影响因素为线索,以解决好研究生、学校、用人单位三方矛盾为切入点,以改善校际行为为重点,建立一条创新型、开放式的特色研究生培养之路,以期从根本上实现新疆地区研究生培养的质与量和谐发展,促进本地区研究生教育事业的长足发展。     

影响农科研究生培养质量因素的调查与分析

研究生教育是高等教育的重要组成部分,其水平和质量以及覆盖范围是衡量研究型大学的重要指标,也是高校学术地位的重要标志之一.文章从石河子大学农科研究生的基本情况调查入手,探讨了影响农科研究生教育质量的几个主要因素,并对此进行了较为深入的分析比较.     

影响农科研究生培养质量因素的调查与分析

研究生教育是高等教育的重要组成部分,其水平和质量以及覆盖范围是衡量研究型大学的重要指标,也是高校学术地位的重要标志之一。文章从石河子大学农科研究生的基本情况调查入手,探讨了影响农科研究生教育质量的几个主要因素,并对此进行了较为深入的分析比较。     

浅谈研究生扩招后培养质量的保障措施

近年来随着我国高等教育大众化的发展,高等学校的招生规模不断扩大,同时高等学校研究生的招生规模也不断扩展。在研究生教育迅速发展的今天,保证研究生培养质量已成为高校教学管理和改革的重点之一。     

研究生培养质量问题及对策思考

随着研究生招生规模不断扩大,研究生培养质量有所下降,这已成为社会普遍关注的问题。结合工作实践,分析研究生培育质量存在的主要问题及影响因素,从提高生源质量、加强导师队伍建设、改进培养过程、培养创新能力、引入研究生培养淘汰机制、加强日常管理与教育六个方面,提出提高研究生培养质量的看法和建议。     

提高研究生培养质量的思考

研究分析了研究生培养的招生、教学和毕业三个环节对研究生培养质量的影响 ,认为招生、教学和毕业三个环节对研究生的培养质量都有很大的影响 ,本文就如何提高研究生培养质量提出了建议和措施。     

自动化领域研究生培养质量影响要素研究

提高研究生培养质量是高校学生培养的最重要指标,国内外各大高校也都对培养体系进行了完善和改进。高等学校内部建立研究生教育质量监控保证体系是保证和提高研究生教育质量的根本。基于此,通过目前研究生培养现状的调查,分析了影响研究生培养质量监控体系的各关键要素,以期为提高研究生培养质量找到有效的途径。     

研究生学位论文质量影响因素研究

分析了衡量研究生学位论文质量的标准,指出影响研究生学位论文质量的因素是多样而且复杂的,并从外因和内因两个角度对这些因素进行了分析.充分考虑这些影响因素,对提高研究生学位论文质量,进而提高研究生教育质量具有重要意义.     

研究生教育质量影响因素分析与对策研究

本文在阐述研究生教育质量概念、内涵的基础上,从质量意识不强、生源质量下降、指导力量不足、过程控制不力、经费投入匮乏等五个方面,探析影响我国研究生教育质量保障的重要因素及问题,并提出若干对策思考。     

研究生培养质量的措施探析

本文从分析影响研究生培养质量的主要因素入手 ,提出了确保研究生培养质量的几点看法 ,认为强化管理是关键 ,加强导师队伍素质是核心 ,完善质量监督机制是保障。