构建和谐校园——大学生考试作弊成因及对策

大学生诚信是构建和谐校园的重要前提。当前高校大学生考试作弊现象严重,这种现象已经成为大学构建和谐校园的重大障碍。文章从学生内在因素、学校管理因素和社会因素等不同角度分析了大学生考试作弊的动机,在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强诚信教育、改进考试形式、改进教学与课程设置、改革学籍管理制度等七项措施,以预防大学生考试作弊的存在和蔓延,促进大学和谐校园的构建。     

大学生期末考试作弊原因及防范措施优化分析

大学生期末考试是高校教学活动中十分重要的环节,与其他考试相比存在一定差异。当前大学生期末考试作弊现象较为严重,已给社会和教育事业带来了不良的影响。"内心驱使"和"外部激发"是导致大学生作弊的两个主要方面的原因。各个高校均制定有预防作弊行为的各类措施,但是作弊现象仍然不断发生。因此,需要对现有的防范作弊的措施进行优化,以提高有效性。     

大学生考试作弊现象分析及防范作弊的举措

通过考试管理收集大量的现代大学生考试作弊资料,从客观、主观上具体分析了大学生考试作弊的各种原因,就学生考试作弊的心理动机方面分析,我们可以看出,当代大学生缺乏健康向上的心理,自信、自尊、自重、自强、自立意识薄弱和自我约束力差是导致作弊行为的重要原因。考试作弊是社会不良现象在高校中的反映,它给高等教育带来的危害是多方面的,也是十分严重的。根除考试作弊这种丑恶现象已成为高校学风、教风、校风建设的头等大事。为最大限度地遏制学生考试违规作弊现象的发生,建立考场新风尚,提高考试的信度和效度,特提出预防大学生考试作弊的措施扣途径。     

大学生考试作弊的特点、影响因素及对策研究

大学生考试作弊表现出了不同年级和不同学科专业的差异性以及作弊密度的不均衡性特点。影响大学生考试作弊的因素可以从高校教学与考核体制、社会对大学生文化资本的确认方式、助考科技的进步以及同辈群体等方面进行阐释。防范和治理大学生考试作弊应该改革高校对学生课程的考核方式,增加反作弊的技术水平,并且加强思想教育,培养优良学风。     

当前大学生考试违纪问题的探析

近些年来 ,大学生考试违纪作弊的现象已屡见不鲜 ,尽管教育行政部门、高校三令五申严肃考试纪律 ,并采取了各种措施 ,但收效并不显著。这种不良现象的发生和存在已经严重地影响了高等学校的正常教学秩序和教育质量。因此 ,如何认识考试作弊的危害以及如何防治考试作弊 ,就成为整顿教学秩序、治理育人环境、加强学风建设的一项重要任务。一、考试作弊的表现及危害。据有关调查资料表明 ,当前大学生考试作弊现象在高校不同程度地存在 ,其主要表现为 :1、学生的学习态度发生明显的变化。近几年在大学生中曾出现这样的思想 :“五十九分白费、六…     

大学生考试作弊的社会原因探析

当前,大学生考试中的作弊行为日趋泛滥,造成了不良的社会影响.导致大学生考试作弊的社会原因主要包括:社会历史文化提供的生存土壤;外部社会大环境的负面影响;教育内部制度和环境缺失.     

大学生考试作弊的社会原因探析

当前,大学生考试中的作弊行为日趋泛滥,造成了不良的社会影响。导致大学生考试作弊的社会原因主要包括：社会历史文化提供的生存土壤;外部社会大环境的负面影响：教育内部制度和环境缺失。     

大学生期末课程考试作弊行为分析及预防对策研究

对内蒙古某民族高校两学年期末课程考试作弊行为进行分析,在对考试作弊行为分析的基础上,提出高校应从加强大学生考前教育、强化监考教师考前培训和改进高校的期末课程考试内容和形式等三方面预防学生考试作弊。     

大学生期末课程考试作弊行为分析及预防对策研究

本文对内蒙古某民族高校两学年期末课程考试作弊行为进行了分析,在对考试作弊行为分析的基础上,提出高校应从加强大学生考前教育、强化监考教师考前培训和改进高校的期末课程考试内容和形式等三方面预防学生考试作弊。     

大学生课程考试作弊的现象研究及对策

高校大学生课程考试作弊现象在各高校普遍存在,它严重破坏了考试公平、公正的原则,影响考风、考纪和学风建设。如何预防和杜绝学生考试作弊现象,维护考试的公平、公正原则,是高校教务管理工作中不可回避的问题。     

从管理机制角度防控大学生考试作弊行为的思考

近年来,大学生考试作弊问题日益严重,受到社会高度关注,成为影响高等教育和谐发展,以及高校学生诚信素质的一大障碍。防控大学生考试作弊,重在"管、控结合"。本文从学生思想教育、作弊防控手段等方面分析了当前防控学生作弊遇到的问题,并从教育警示、考务规范、违纪处分、考核方法、引导关怀等管理机制角度提出了相应的防控作弊措施。     

从考试作弊心理看大学生诚信教育——以考研“枪手”忏悔后悔一生事件为例

考试作弊心理的产生是当代大学生不当处理考试焦虑的结果。高校考试作弊是大学生群体中存在的严重不道德行为,从侧面反映出大学生诚信的缺失。从考试作弊现象出发探讨大学生诚信品质出现偏差的问题,认真分析考试作弊心理的成因,强调对大学生诚信品质的培养和教育引导,要在完善各种机制上下功夫,积极营造良好的社会环境,建立完善的考评机制及大学生信用体系。     

关于加强大学生诚信考试教育的几点思考

诚信,是中华民族的传统美德,也是人类现代文明的基本道德规范和个人重要品质。缺乏诚信是大学生考试作弊的重要根源之一。加强诚信考试教育,是高校教育教学必须面对和解决的问题。本文从大学生考试作弊动机、形式、危害等方面进行分析,为加强诚信考试教育提供建议和参考。     

从考试作弊现象谈大学生诚信教育

教育的根本任务是立德树人,全面实施素质教育,然而当前高校中诚信教育不完善,考试作弊现象严重。本文通过分析大学生考试作弊的原因,提出从增强诚信意识、优化诚信环境、健全诚信制度、完善诚信体系等方面加强大学生诚信教育。     

大学生考试作弊及其预防措施

本文从思想根源和过程监控缺陷上分析了大学生考试作弊的产生原因，指出了作弊的常用方法和手段，并从加强大学生思想道德教育、改革考试形式、强化监考和调整考试作弊纪律处罚等方面提出了预防措施。     

对大学生考试作弊问题的审思

考试是检测学生对知识掌握的情况、了解教师的教学效果的重要途径。但目前高校存在着严重的考试作弊问题。考试作弊的手段不仅多种多样,还产生了许多危害和不良影响。大学生考试作弊的主要原因与大学生自身、学校、社会有着密切的关系。遏制大学生考试作弊,可从五个方面来着手:加强对大学生的诚信教育;完善考场监督管理机制;改革考试方法;有关部门严厉打击社会上以帮助考试作弊来盈利的人员;利用现代科学技术防止大学生作弊。     

高校考风建设探讨

考试作弊问题由来已久,近年来高校大学生考风学风不正已成为校园文化建设中的热门话题,从根源上讲,道德诚信教育和当前高校教育制度、体制和理念是这一问题的直接责任承担者.尽管问题盘根错杂,但从思想政治教育的实效性入手,制度管理和人文教育并重,在制定切实有效的"三观"教育方针的基础上倡导科学的、人文的教育理念,以此为基础可以在一定程度上打击考试作弊者的嚣张气焰并抑制它的再生.     

大学生考试作弊的成因透析与防范对策研究

大学生考试作弊行为违背了社会诚信道德规范和学校考试相关规章制度,损害了学校的公平正义。其与社会环境、高校教育评价体系及考核方式等因素密不可分。大学生考试作弊的防范是一项需要高校、政府、社会和家庭共同参与,采用多种手段予以治理的长期系统工程。     

浅析大学生考试作弊的成因及对策

考试是国内高校进行教学考核的主要手段,但是,当前大学生的考试作弊现状令人担忧.本文从学校、教师、学生三个层面,具体分析大学生考试作弊的成因,并由此提出相应的对策,以期为高校应对考试作弊现象提供帮助.     

浅析大学生考试过程中的诚信问题

考试是学校教学环节的重要组成部分,是教学过程中获得教学反馈信息的重要途径,是检验教学质量和学生学习效果的重要手段,也是评价学生是否达到培养目标的一种手段。近年来,高校学生的考试作弊现象时有发生,而且作弊手段也五花八门、层出不穷。这种现象的产生和蔓延,严重破坏了公平竞争的环境和良好学风建设,严重违反了高校学籍管理制度,危害了学校良好学风的形成,降低了高校培养人才的质量,贻害了大学生身心健康成长。因此,对考试作弊现象予以剖析,进行有效地防治,是整顿教学秩序,治理育人环境和提高教育质量的一项重要任务。如何端正考风并杜绝考试作弊现象发生,已成为教育工作中一个亟待解决的问题,不得不引起人们进行深入的思考。本文对当前大学生考试作弊的特点、原因进行了分析,并提出相应的控制措施。