聚精会神 办好人民满意的教育——隆德县教育概述

隆德县辖3镇10乡127个行政村,总面积985平方公里,总人口18．05万,其中回族1．8万,占总人口的9．8％,农业人口15．96万,占总人口的88．4％,是传统的农业县。全县共有各级各类学校（园）151所,其中小学126所．中学21所,幼儿园4所。小学在校学生19585人,中学在校学生18117人,在园（班）学前幼儿2527人：教职工2590人,其中初中专任教师607人,     

巩固提高“两基”成果 促进教育均衡发展

一、我区教育和“两基”成果概况 教育概况 全区总面积118万平方公里,下辖1镇1处,20个行政村,2个社区居委会,总人口20万,农业人口3．4万,全区青壮年人口10000人。年人均国内生产总值3500元,年人均地方财政收入995元,农民年人均纯收入5042元。全区小学共13所,九年一贯制学校4所,初级中学3所。小学教学班86个,在校学生5558人。初中教学班33个,在校学生2099人。直属管理的小学教职工379人（其中专任教师371人）,初中教职工127人（其中专任教师122人）。     

地处哀牢山区的纳溪乡 成为全县首批普及初等教育的进先单位

新平彝族傣族自治县的纳溪乡,地处哀牢山区,全乡三千二百五十多人口,少数民族人口占49%。全乡有小学三所,小学附设初中班一所,在校学生七百多人;教师三十人,其中民办代课教师占41%。几年来,他们认真贯彻中共中央、国务院《关于普及小学教育若干问题的决定》,乡党支部把教育     

宝贵的经验 有益的启迪——苍溪学校后勤与产业改革实践和探讨

苍溪地处四川盆地北缘，秦巴山区南麓。幅员面积2330平方公里，辖“65个乡(镇)，735村、人口78万，其中农业人口占90．3％。各级各类学校664所，农村幼儿园(班)656个，在校学生、幼儿11．2万人，财政供养在职教职工6262人。苍溪既是一个农业县又是国家重点开发扶持的贫困山区县，财政收入主要来源农业，财政收入1．1亿元，各项事业发展在很大程度上还依赖于中央、省、市的专项补助和转移支付。     

大力提升农村教育水平 促进基础教育均衡发展

嘉兴市位于浙江省北部,面积3900平方公里,人口330万,是中国共产党的诞生地。全市现有各级各类在校学生65万人,其中幼儿园300所,在园幼儿8万;小学323所,在校学生25,5万;初中123所,在校学生14．2万;普通高中39所,在校学生6．4万;职业中学18所,在校学生2．4万;中等专业学校（含技工学校）22所,在校学生2．8万;普通高校1所、高职学院2所、成人高校3所,在校大学生近6万。教职工3．9万人,其中专任教师3．3万人。     

江西民族教育五十年发展探微

江西省境内杂散居住有畲、回、瑶、黎等 38个少数民族，人口为 11万余人，占全省总人口的 0 26％，其中畲族占了全省少数民族人口的 80％。建国 50年来，为了贯彻落实党和国家的民族政策，在少数民族聚居较为集中的地方，先后成立了 3个畲族乡，另有 57个畲族村、 2个黎族村、 1个瑶族村和 1个回族村，并积极扶持和发展民族教育。目前，江西省的少数民族乡村共建有初级中学 3所 (其中 2所与乡中心小学合建共校 )，初中在校学生 379人，专任教师 38人；建有小学 87所，其中完小 43所，在校学生 6646人，专任教师 469人。 　　一、民族教育…     

以创建实验教学示范学校为突破口不断提高中小学教育技术装备水平

南充市地处四川东北部,辖5县3区1市,6042个行政村,幅员1.25万平方公里,人口729万.现有单设小学249所、教学点2754个、初中460所（含九年一贯制学校335所）、高中69所,在校学生120.5万人.……     

从益阳县普通教育发展看师专要面向农村

益阳县地处洞庭之滨,资江和湘川公路纵贯全县,这里交通便利,经济繁荣,是全国五十个粮食基地之一。全县人口八十七万,其中农业人口八十三万。教育事业比较发达,共有学校七百十三所,其中小学六百五十四所,初中五十一所,高中十一所。有在校学生共计164991人,其中小学生132803人,初中学生25454人,高中学生6734人,中小学生占全县总人口的19％。     

湖南省湘西土家族苗族自治州基础教育问题研究

一、湘西州基础教育基本情况 2004年，湘西州基础教育阶段共有各级各类学校2145所，教学点86个；教职工24564人，其中专任教师22330人；在校学生457562人，其中小学在校学生278991人。初中在校学生数147415人，普通高中在校学生31156人，平均每万人口中有初中、普通高中、小学在校学生分别为555人、117人、1051人；中小学校舍总面积264万平方米，小学生均5．0平方米，中学生均6．9平方米。     

开发远程教育资源 提高农村教育质量

平遥县位于山西省中部,是晋中市乃至山西省的人口大县、农业大县,现辖5镇9乡273个行政村,4个社区,总人口48．56万,其中农业人口41．68万。有中小学校182所,在校学生73552人,教职工5993人。从2005年国家实施农村中小学现代远程教育工程（以下简称“工程”）以来,平遥全县项目投资838．4万元,覆盖了全部农村中小学校。     

在巩固中提高 在发展中均衡

常德市地处湖南省西北部,紧临张家界、洞庭湖。全市总面积1.8万平方公里．总人口601万。现有普通中小学1507所,其中小学1211所、初中238所、高中58所,在校学生620896人,其中小学299373人、初中198815人、高中122708人。     

积极推广应用教学光盘 力促农村义务教育均衡发展

一、我县农村义务教育发展状况 临武县地处湘南边陲。面积1309平方公里,辖22个乡镇,人口32万,农业人口占75％。全县在校学生43352人,在职在岗教师2645人,分布在171所学校和教学点。     

关于我县“普九”工作的实践与思考

一、基本情况我县地处山西省东北端,与河北、内蒙毗邻,有“鸡叫一声听三省”之说。全县总面积１６３５８平方公里,辖５镇１２个乡,２６９个行政村,总人口１９８７万人,其中农业人口１７４万人。无矿产资源,农业基本上是靠天吃饭,属国定贫困县。全县财政总收入１５１１万元,人均国民生产总值１７３０元。全县现有小学２５５所,初中２４所,高中２所,在校学生小学生２５２３７人,初中生１２１７０人。初中小学教职工２０７０人,其中初中８５１人,小学１２１９人。天镇县虽然贫穷但群众供子女上学的积极性较高。每年中、高…     

加强人事改革 开创教育新局面

汝南县地处淮北平原，总面积1475平方千米，共有20个乡镇，281个行政村，人口78万，耕地面积约774平方千米。全县有各级各类学校360所，包括公办348所，其他性质12所。其中普通高中3所，中等职业高中1所，初中38所，小学280所，中等专业学校、特殊教育学校各1所，幼儿园36所，在校学生约14万人，在职教职工7203人。     

加强寄宿制民族学校建设促进民族教育发展

内蒙古自治区有蒙古、汉、满、回、达斡尔、鄂温克、鄂伦春等49个民族,地处祖国北部边疆,土地总面积118.3万平方公里。北与俄罗斯、蒙古国接壤,边境线长达4200公里,地跨“三北”,毗邻八个省区。全区总人口2378.59万人,其中蒙古族人口404.42万人,其他少数民族人口92.36万人,少数民族人口占总人口的比例为20.89%。全区现有义务教育阶段寄宿制小学1776所,在校学生38.8万人,其中寄宿学生14.5万人;初中1129所,在校学生78.56万人,其中寄宿学生39.9万人。内蒙古自治区教育事业在新中国成立后的半个多世纪的发展过程中,特别是在改革开放和实施西部大…     

加强特色建设,促进优质发展

天津市武清区曹子里乡地处运河东侧,毗邻武清城区,辖33个村,人口2.17万人,是远近驰名的"绢花之乡"。曹子里乡教育办公室下辖中学1所、小学3所、幼儿园6所、成人学校1所,在校学生2700余人,教师213人。一直以来,曹子里乡教育办公室以"加强特色建设,促进优质发展"为工作目标,带领全乡广大干部教职工团结一心、求真务实,着力于优化资源配置,深化科学管理,强化教学质量,推进素质教育,呈现出稳定和谐、奋发进取的崭新局面。     

湖南省桃江县高桥乡中心学校简介

高桥乡地处湖南省桃江县县城西南,辖12个行政村,人口3．3万人,目前,全乡共有学校7所（初级中学1所、九年一贯制学校1所,小学5所）,中心幼儿园1所。     

为了明天更美好——陕西省合阳县新池镇创强工作纪实

陕西省合阳县新池镇地处县城东南15公里处，东邻国家风景名胜区洽川黄河湿地，西连阎禹高速公路，辖行政村22个．耕地面积75801亩，人口29739人，工农业总产值5523万元．农民人均纯收入1768元。全镇共有各级各类学校17所（其中1所初中，4所高小。10所初小，1所幼儿园、1所成技校）。全镇共有教职工241人，在校学生4530人（其中中学1841人，小学2689人）。     

全面落实科学发展观 唱响安义教育崛起主旋律

安义县地处南昌市西北潦河边，总面积665．5平方公里。全县有11个乡镇(场)，109个行政村．约25万人口，其中农业人口18万。全县有各级各类学校118所．其中省重点高中1所，普通高中1所，民办高中1所，初级中学14所，小学98所．特殊教育学校1所，公办幼儿园1所，教师进修学校1所。目前在校高中生3686人，初中生16394人，小学生19877人，在园幼儿5725人。全县教职员工2456人，其中教师2205人，高中、初中、     

武隆县非正规教育正规化、效果好

武隆县地处云贵高原大娄山脉褶皱地带与武陵山系交汇地段,系国家级贫困县和长江三峡库区淹没县。面积2901．3平方公里,呈立体气候,海拔高低悬殊1863．3米,沟壑纵横,五座大山,五条河流构成武隆独特地貌。全县辖37个乡镇,427个行政村,总人口39．43万,其中农业人口35．12万。这里交通不便,信息闭塞,工农业生产科技含量不高,经济基础十分薄弱。全县有各级各类学校302所,在校学生45160人,小学初中完成率只有94％和78％。这里地广人稀,学校分散,l班1校有18所,班额在10人以下的有64个,学校生源辐射最远达7．5公里,加上边远山区…