入党资格演进的历史回顾及思考

入党资格是党员标准的组成部分之一。从1921年7月中国共产党成立至今,中国共产党走过了风风雨雨的八十一年,入党资格也在不断的完善、发展、成熟之中。通地对入党资格的历史回顾,旨在总结经验,吸取教训,严格党员标准,把好“进口”,疏通“入口”,搞好党员发展工作。     

入党动机论

入党动机，就是一个人要求入党的基本出发点和目的。现实生活中，各人的入党动机各不相同，有高尚、纯洁、正确的入党动机，也有盲目、不纯、甚至是错误的入党动机。党章第2条规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这是根据中国共产党的宗旨和最终奋斗目标对党员提出的最基本要求。显然，只有为了献身共产主义事业，为了更好地全心全意为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。从大的方面讲，主要包括以下三个方面：第一，树立共产主义信念，把最终实现共产主义社会制度作…     

浅谈高校学生党建工作新思路

大学生是未来我们党的事业的接班人，发展优秀大学生入党，增强党员队伍的生机与活力，是高校党建工作的重要内容。但目前高校在学生党员的发展和管理方面尚存在许多不规范的地方。对大学生党员标准的把握上还存在认识误区。因此，学生党建工作要“早启发、早引导、早选苗、早培养”，同时加强入党积极分子的教育考察。以保证党员质量，对发展后的党员要长抓不懈。     

“红色回忆”庆“七一”

在中国共产党成立八十四周年之际，宣武分院二部党总支在6月27日召开了以“红色回忆”为主题的庆祝大会。参加本次大会的有全体党员，入党积极分子。     

论私营企业主中的先进分子可以入党

私营企业主入党问题令人困惑，在此问题上曾经有过理论与现实之间的矛盾，其实质在于吸收私营企业主入党会不会影响中国共产党工人阶段先锋队的性质。中国党史给我们的启迪是：我们只有既注意党员的成分，又反对“唯成分论”，才能保持党的性质不变。在新的历史时期，我们必须做出理性的抉择；吸收私营企业主阶层中的先进分子入党。     

中国共产党党纲党章“保守党的秘密”义务——基于建党百年的历史考察

保守党的秘密是中国共产党的优良作风和传统。从1921年党成立迄今,围绕不同历史阶段党的中心任务,党多次把“保守党的秘密”纪律写入党章党纲等文件,规定入党誓词包括“保守党的秘密”内容,“保守党的秘密”逐步由“纪律”“标准”变为党员“必须履行”的“义务”。“严格保守党和国家的秘密”作为中国共产党党章党纲的基本要求,对全面建设社会主义现代化国家新征程时期积极贯彻总体国家安全观,仍有深刻的现实意义。     

浅谈如何严把党员入口关

坚持党员标准发展党员,是指党支部按照党章规定,对要求入党的积极分子进行培养、考察、吸收、转正、使其成为一名正式党员的过程.笔者认为,坚持党员标准发展党员的关键,就是要严格按照按照《党章》和《发展党员工作细则》的要求,坚持以中组部制定的党员发展“十六字”方针为指导,认真把好党员“入口关”.     

大学生党员发展质量保障体系研究——基于下沙高教园区的调查分析

新修订的《中国共产党发展党员工作细则》对进一步提高党员发展质量提出了新的要求。通过调查发现,大学生党员发展中还存在着入党动机不纯,发展标准不够具体,教育培训实效性不够强,党员管理服务不够到位等问题。从原因上看,既有社会因素和高校因素,又有个体原因。要构建大学生党员发展质量保障体系需要从4个方面入手,细化大学生党员发展标准,创新大学生党员发展环节,加强大学生党员教育培训,抓好大学生党员发展质量监督与反馈。     

成教学生党员发展工作中几个问题的探讨

近年来，高校党建工作进一步加强，广大学生政治上要求进步，积极要求加入党组织。本文就成教学生党员发展工作中存在的问题，如：入党动机和目的、党员发展的“质量”、党员的教育管理等方面进行了有益的探讨，并针对这些问题提出了加强入党积极分子的培养，把好党员发展关，加强党员的教育管理等三个方面提出了具体的解决办法和措施。     

关于入党介绍人的思考

保证新党员质量是一项系统工程。在这项系统工程中,入党介绍人起着重要作用,重新认识和充分发挥入党介绍人的作用的问题,是一个值得探讨,需要解决的问题。一、入党介绍人的地位和作用中国共产党的建设历史和国际共运的经验教训都证明,无产阶级政党的力量和作用,不仅取决于党员的数量更取决于党员的质量。建立健全入党介绍人制度,对于确保新党员质量提高全党素质有着十分重要的意义。中国共产党自成立之日起,就一直坚持组织发展过程中的入党介绍人制度。按照这项制度发展新党员就一定要有正式党员两人作为介绍人,向党组织负责地介绍被发展人的情况,并在被发展人的《入党志愿书》     

端正大学生入党动机的若干思考

加入中国共产党是当代大学生的政治追求,也是党组织对青年大学生的殷切期望.要使自己早日成为一名真正的中国共产党党员,必须树立正确的入党动机,按照党员标准严格要求自己,不断加强党性修养,在学习、工作和生活中发挥先锋模范作用.端正入党动机是一个长期的过程,要善于学习,勤于实践,在学习中提高,在实践中成长.     

成教学生党员发展工作中几个问题的探讨

近年来，高校党建工作进一步加强，广大学生政治上要求进步，积极要求加入党组织。本就成教学生党员发展工作中存在的问题，如：入党动机和目的、党员发展的“质量”、党员的教育管理等方面进行了有益的探讨，并针对这些问题提出了加强入党积极分子的培养，把好党员发展关，加强党员的教育管理等三个方面提出了具体的解决办法和措施。     

试论中共党员标准的基本特征

在党员标准问题上 ,中国共产党始终把承认党纲和党章作为发展党员的首要条件和原则 ,坚持“思想上入党”要求 ,并根据党历史任务和地位的变化 ,不断修改补充和完善党的章程和纲领 ,体现了一贯性、与时俱进以及先进性与阶级性、群众性辩证统一的特征。     

高校如何保证和提高学生党员质量

1.端正大学生入党动机是保证党员质量的前提和基础。入党动机是一个人要求入党的基本出发点和目标。入党动机作为一种内在的思想动力 ,支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。只有在正确的入党动机支配下 ,才有可能推动自己的思想和行为朝着正确的方向发展 ,使自己逐步达到党员标准 ,最终成为一名合格的党员。如何端正大学生入党动机 ,笔者认为 :第一 ,用科学的理论武装学生头脑 ,促使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。对学生加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的基本知识教育 ,加强爱…     

“90后”高职高专大学生入党前后思想特点及变化规律研究

本文从“90后”高职高专大学生思想特点、入党动机及入党后的变化三个方面进行梳理分析,研究出“90后”高职高专大学生入党前后思想特点及变化规律,以期对规范高职高专大学生党员发展工作,促进高职高专大学生党员发挥先锋模范作用起指导作用。     

高校少数民族预科生党员发展的有效路径探究

少数民族预科生的党员发展工作是高校学生党建工作的重要组成部分,加强少数民族预科生党员发展工作对于贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述、维护民族地区稳定发展和开展预科生思想政治教育工作都具有非常重要的意义。针对少数民族预科生党员发展过程中存在的诸如入党动机不够清晰和深刻、政治理论学习实效性不突出、入党积极分子培养的连续性不强、学生思想政治教育整体性和协同性发挥不够等问题,可以通过端正学生入党动机,让学生真正地先从思想上入党;“辨证施治”增强政治理论学习实效性;在“严”“实”“细”上下功夫,确保入党积极分子培养的连续性;推进治理体系和治理能力现代化改革,发挥思想政治教育的整体性和协同性等四条有效路径加以解决。     

广西大学推进大学生党员全程化教育培训工程

“大学生党员全程化教育培训工程”包括大学新生入党启发计划、入党积极分子头雁计划、预备党员锻炼计划、正式党员先锋计划、毕业生党员旗帜计划等五个项目。广西大学全程化、全方位地对大学生党员进行党的基本知识教育,充分发挥大学生党员的先锋模范带头作用,形成了“党建促成才、党建促学风、党建促校风”的良好局面。2006年学校党委荣获“全国先进基层党组织”荣誉称号。     

校园内外

河西区教育系统优秀知识分子“入党难”已基本解决为了进一步落实党的知识分子政策,加强教师队伍建设,河西区教育局党委把解决优秀知识分子“入党难”列入党委议事日程,并采取有效措施,一九八五年共发展新党员313名,基本解决了优秀知识分子“入党难”.新党员中,高中以上文化程度的占93%,一线教师占64.54%.一大批优秀知识分子入党,大大改善了党员队伍结构.和一九八四年相比,党员已占全区教职工总数的20.87%,提高了3.5%;党员     

大学生党员发展工作的问题与对策探讨

高校学生党建工作是关系到社会主义事业接班人培养的关键工程,但在大学生党员发展工作中还存在着学生入党积极分子联系人责权不明、入党标准存在偏差、对入党积极分子的培养教育形式较单一、学生入党后继续教育工作较为薄弱等问题。加强高校学生党建工作,要建立与生导师制相结合的入党积极分子培养模式,明确大学生入党积极分子联系人的责任与权力,掌握好党员发展工作的关键点,并重视大学生党员的继续教育工作。     

研究生党员发展的标准体系构建

阐述了构建研究生党员发展标准体系的重要意义。在分析当前对研究生党员发展标准认识的几种错误倾向,以及讨论构建研究生党员发展标准体系的理论基础的基础上,构建了研究生党员发展的标准体系,包括入党积极分子的确定标准、预备党员的接受标准、预备党员的转正标准。