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"100以内数的认识"包括:数数、数的组成、数的顺序、比较大小、整十数加一位数及相应的减法等内容。设计以下游戏活动,可以使"100以内数的认识"复习更有趣。游戏一:我用语言表述数1.教师在黑板上书写46,请学生用语言表述46。要求:不说46,但要让大家知道你说的是46。 相似文献
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发生了什么儿童近期相关信息:在"树叶片片"这一按点卡取物、按数取物的游戏中,轩轩能完成20以内的数量并能正确认读数字,能唱数到100。轩轩虽没有玩过"蜘蛛织网"的游戏,但在分享交流的过程中,可能已经从同伴的操作经验中获得了游戏的规则和方法。 相似文献
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等边三角形给人以"稳如泰山"的美感,展现了独特的对称性.现在,我们就来做几个关于它的游戏.玩法一——数等边三角形游戏1老师在等边三角形的各边上取3个等分点,再把相应的等分点连结起来(如右图),图中便出现了很多大小不同的等边三角形,请你数一数,一共有多少个? 相似文献
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教学内容:新世纪小学数学四年级下册"用字母表示数".
教学内容:
一、在"魔盒游戏"情境中初步感知新知…… 相似文献
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教学内容:新世纪小学数学四年级下册"用字母表示数".
教学内容:
一、在"魔盒游戏"情境中初步感知新知…… 相似文献
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为帮助低年级(特别是一年级)学生热练掌握10以内数的分解、组成知识,现介绍一种为儿童所喜爱的"凑10争上游"游戏.游戏器具利用市面上销售的文娱片(即扑克),去掉J、 相似文献
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"11~20各数的认识"是整个数的学习中最重要的起始内容。针对一年级学生的年龄特点,通过游戏、操作来思考和理解计数单位"一"和"十"的产生和意义,教给学生"从头到尾"的思考习惯和方式。 相似文献
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正一、游戏在体育教学中的作用1.游戏能够有效地促进学生的社会化发展。在一些集体游戏中,学生需要互相帮助、互相配合,共同完成一些规定性的动作。如"喊数抱团"、"传球触人"等游戏,对养成学生集体生活的习惯、培养优秀的团队精神都有显著的作用。而且游戏的规则把活动者组织起来,要求他们遵守纪律,并履行一定的职责,可以从小培养学生对自己行为的责任感。 相似文献
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陈丽芳 《福建基础教育研究》2012,(9):88-88
最近风靡各大游戏网站的莫过于"水果忍者"。我怀着好奇之心把玩数盘,竟也沉醉其中,微有不可自拔之势。作为一个音乐老师,职业的敏感度立刻让我把这款游戏和教学工作联想在了一起。"水果忍者"作为一款游戏,为什么能最大限度地点燃我们的激情?同样,学生不是一个需要添满的罐子,而是一颗 相似文献
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"小先生"一词是陶行知先生在三十年代提出的,他认为:"小孩子最好的先生,是小孩子队伍里最进步的小孩子."在活动中,我们会发现,大班幼儿特别愿意模仿老师,他们常常三三两两在一起做着小老师的游戏.于是,我在班上开展了"小先生"活动. 相似文献
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幼儿园的数学活动在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的某些简单问题。"生活中到处是数,可以说我们生活在一个"数学"的世界中。在孩子的一日生活里, 相似文献