"是它自己滚出来的"

“上课”“起立”……正当我要引出“长方体,正方体,球的认识”这个课题时,有个学生在坐下时不小心碰到了桌子,教室的走道上“扑扑扑”地跳出了一个皮球。只见郑佳淦红着脸,慢吞吞地站起来,指着皮球结结巴巴地说:“孙老师,我没去碰它,是它自己从我的桌子里滚出来的。”大家哈哈大笑起来。郑佳淦的叙说,给了我思考的机会。我示意大家安静,说:“郑佳淦说的话是真是假,请大家拿出带来的工具(盒子、罐头、球等)探究一下,并说明理由。”“耶!”大家的情绪特别高涨。通过同桌的合作,他们提出了许多理由:“球没有一个地方是平的,所以容易滚动。”“…     

在女儿面前，我不逞强

第一次在女儿面前“示弱”我记得很清楚：感冒的我在上了一天班后回到家里，已是头昏脑涨，只想美美地睡上一觉。刚进门，4岁的女儿迎了上来，拉着我的手叽叽喳喳说个不停。我牵着她来到卧室，自己靠在床上，对她说：“妈妈头痛，想睡一会儿，你能不能去和厨房的阿姨说一声，待会吃饭的时候你们先吃，不要叫妈妈。”女儿接过我的“任务”跑出去了。不一会儿，她跑进来对我说：“妈妈，我已经和阿姨说了。”看着女儿很兴奋、很自豪地做着我交代的“工作”，并且期待着还能继续为我做点什么时，我又对她说：“今天妈妈不能陪你玩了，你自己先玩会儿，如果和阿姨吃完饭，爸爸还没回来，等阿姨要回家时，你再来叫醒妈妈，好吗？”“嗯。”女儿点点头。     

超经典之口误

一个小学生第一次参加学校的朗诵比赛,特别紧张,老师鼓励了老半天,手心还是冒汗。终于轮到她了,小学生一咬牙,几步走到了台中央:“老师们,同学们,我朗诵的题目是:红叶疯(枫)了……(枫叶红了)”还是一个小学生,看到被老师点到念作文的同学,特别羡慕,总盼着老师也能让自己念一回,机会终于来了。“某某,把你的作文给大家念一下!”小学生“腾”地一下站起来:“《我的老师》。老师,我多像你的妈妈……(你多像我的妈妈)”有个叫“大姑”的邻居,每天骑自行车上班。一早,在门口碰到她,我微笑着客气了一句:“上姑啊,大班……”呸!……我当时恨不得把…     

我与女儿念儿歌

女儿出生不久,我就有意识地每天安排一定时间让女儿看着图书念儿歌给她听。女儿刚满1岁,每当吃完晚饭,她就会拿出一本书学着翻来翻去。女儿会说话后,便开始问这问那,我对她说:“以后妈妈每天都来和你一起念儿歌!”儿歌育女、亲子共读带给我们的乐趣多多。乐趣一,念儿歌,学说话。女儿1岁半时,我把带有图片的儿歌一个连着一个,用手指着画面,有表情地念下去。女儿对这些内容浅显、音韵节奏好听的儿歌极感兴趣。就这样,10首儿歌在一个月内反复念诵。女儿的第一个反应是跟着儿歌音韵节奏,她的手会指出与儿歌内容相应的画面;第二个反应是在我朗读儿歌的     

宿舍梦话精选

(1)一个同学在减肥,有天夜半忽然喊:“我要吃红烧肉!我要吃红烧排骨!”(2)一高中同学军训时,夜半用手指着自己的头说:“完了,完了,掉沟里了……”(3)班上有一同学说梦话:“小姐,请问你叫什么名字?”然后自己换了一女声:“我叫小丽。”寝室众人当场笑晕了!     

“我以性命担保她行”

女儿进入高中后,我算是领教了什么叫“高考战车”。我和女儿从容谈话的时间急剧减少。在女儿上高二时,没有和我商量,她就告诉我“要分文理科班了,我报了文科”。在理性上,我是坚决反对中学分什么“文”、“理”班的,一个十六、七岁的孩子,怎么可能对自己“适于”学什么作出正确判断呢?我小心翼翼地问女儿:“你为什么这样选择呢?”女儿说:“老师说我没有数学脑子……”     

写信的快乐

“你女儿把小朋友的脸抓伤了。”那天,我如往常一样到幼儿园接6岁的女儿放学时,老师突然表情严肃地告诉了我这个消息。我一惊,忙把那个受伤的小男孩叫过来,一看左脸上果然有几道抓痕。我问他:“你生武芷卉(女儿的名字)的气么?”小男孩宽容地摇摇头说:“我不生气。”我这才放下心来。这个和女儿同桌的小男孩叫王昕渤。老师说:两个小家伙前几天闹起了别扭,原来,那次王昕渤和她玩时说“要把你家人打死。”女儿不让他说,小男孩儿调皮,越不让说越起劲。本是童言无忌的话,可在幼小的女儿听来却当真了。小家伙生气了,当时也没怎么样。谁知事情过去…     

开心葫芦串

1我的老师●(716000)陕西省延安师范附小●冰冰摘 有一位小学生,看到被老师点到念作文的同学,特别羡慕,总盼着老师也能让自己念一回。机会终于来了。“某某,把你的作文给大家念一下!”这位小学生“腾”地一下站起来:“《我的老师》。老师,我多像你的妈妈……” 课堂上,有篇课文叫《瀑布》,中间说到作者转过一座山见到一条瀑布垂在山间,一个学生朗读的时候,也是声情并茂:“转过这座山,我惊呆了,一条破布挂在山上……”全班同学都惊呆了。●(100000)北京海淀区北下关小学●小点摘2一条破布挂在山上●(538100)广西东兴市实验学校六(1…     

快逮住爸爸

走“碰”头女儿快两岁时,一个夏日的晚上,我们家人在学校操场上纳凉、游戏。我和女儿从相反的方向,围着篮球场上白色的边线绕圈玩儿。走着,走着,女儿和我就走了碰面。正当我转身要继续绕圈时,女儿却拉住我,并要求我蹲下。我以为她又想出什么新游戏,便依从了她,谁知她却用自己的头用力撞了一下我的头,然后边叫痛边转身就     

“爱心伞”的故事

天空中又下起了雨。望着大街上五彩斑斓的伞花,我想起了那个发生在雨中的故事。那是个周六的下午,我带女儿去逛中山路。当我们逛完最后一家商场准备打道回府时,突然下起了雨。这时,商场为顾客准备的“爱心伞”被那些没带伞的顾客悄悄“拿”走了,我和女儿也拿了一把。回家的路上,伞下的女儿仰着头好奇地问我:“妈妈,这些伞能再送回来吗?”“能。”我十分肯定地回答,“要不怎么叫‘爱心伞’呢”女儿似乎仍有疑惑,撅着小嘴接着追问:“你凭什么相信所有的人都会把伞送回来?”“凭诚信。”我脱口而出。女儿若有所思地点了点头。我们约定,明天一定…     

蛐蛐与教子

家有一废弃鱼缸,我便捉来几只蛐蛐养着。 起初,女儿不知道我捉来的黑色小虫叫蛐蛐,也没引起她的注意。晚上,女儿听完故事,熄了灯,将要入睡时,蛐蛐“弹起琴”来了。那悦耳的“琴声”引起了女儿极大的兴致,她一骨碌从床上爬起来,一个箭步跃到客厅的鱼缸前,并把我喊起来,问我今天捉的这个小虫叫什么？为什么叫的这么好听？     

当孩子萌发了“恋”意识后

女儿念初中，学业尚优。在一次交谈时，她不经意地向我透露出，班上某男生与某女生在“拍拖”，而且班上“拍拖”的男女同学有一大串。我先是一怔，“家有小女初长成”，女儿萌发“早恋”的意识，要以恰如其分的办法加以纠正。我顺水推舟地询问：“那你有没有‘拍拖’？”她窘而不答，但还是泄了“天机”，“有个男生，好帅好酷的，总爱找我讲话，还抄我的作业。”看得出来，女儿幼稚，但朦胧的潜意识在浸润着“早恋”的萌芽，当然这种意念不会稳定，也不会强烈。我因势利导，大方贴切地对她说：“那个小帅哥有事没事找你搭话，是因为你的功…     

要重视“等吃落地桃子”的孩子

听女儿的老师告诉我,我女儿上课时怕动脑筋,每次叫她回答问题,她都会呆呆地站着或是东张西望,盼望有人告诉她现成的答案。老师很形象地说她是“等吃落地桃子”。当然,女儿被我教训了一番。但“等吃落地桃子”这句话,却久久地萦绕在我的心中。我自己也是一名幼儿园教师,我深知像我女儿这样情况与心态的孩子,在现在的学校、幼儿园中可以找到一大堆。这类孩子     

似曾相识从哪来——开拓英语教材的深广度

似曾相识从哪来?这是一节向家长开放的英语课。家长们饶有兴致地看着孩子们拿着调查表跑上跑下，惊讶地发现孩子们一下子就学会用英语询问别人将来的计划及表达自己的计划。这时，屏幕上显示出一个问题“What will you do to be a good son／daughter?”在孩子们热火朝天地讨论时，家长们都很想知道自己的孩子想怎样做一个好儿子(好女儿)。当他们听到“I′ll study harder and do more housework．”“I′ll not make my parents angry……”等回答时，脸上都露出了笑容。这时，一个叫何保报的学生倏地站起来说：“老师，我可以念首诗吗?”我愣了一下，这个平常不爱发言，经常迟到，喜欢调皮捣蛋，但英语基础不错的男孩会在自己的妈妈面前念一首什么样的诗呢?难道他想给我出“洋相”?     

我教女儿学“叛逆”

女儿生性乖巧，胆小怕事，是个叫她站着不敢坐着的孩子。同事们常常称赞她成绩好、坐得住。而我却对她总是循规蹈矩、墨守成规，感到了一份隐忧。于是，我开始有意识地训练女儿学着“叛逆”。营造平等气氛，让孩子成为真正的主人。幸福家庭是培育孩子成长的摇篮。良好的家庭氛围，更是孩子身心健康成长的前提。于是，我开始试着让女儿根据自己的喜好选择穿着，选择一日三餐。一次，8岁的女儿在家里玩时，把稍大的鞋子反穿着跳皮筋，伙伴们都笑她，我只是笑着问她这样做的原因，女儿说这样穿，鞋子前后不串，跟脚多了。我说：“好女儿，你真…     

我教女儿学“叛逆”

女儿生性乖巧,胆小怕事,是个叫她站着不敢坐着的孩子。同事们常常称赞她学习好、坐得住。而我却对她总是循规蹈矩、墨守成规感到了一份隐忧。于是,我开始有意识地训练女儿学着“叛逆”。一、营造平等的家庭气氛,让孩子成为真正的主人幸福家庭是培育孩子成长的温床,良好的家庭氛围,更是孩子身心健康发展的前提。于是,我开始试着让女儿根据自己的喜好选择穿着,选择一日三餐。一次,8岁的女儿在家里玩时,把稍大的鞋子穿反了跳皮筋,伙伴们都笑她。我问她这样做的原因,女儿说这样穿跟脚。我说:“好女儿,你真聪明,妈妈支持你。”其实,凡事只要可能,…     

然然的笔记本

在女儿然然只有几个月的时候,我就喜欢对她念儿歌讲故事,虽然她的爷爷奶奶一再说:她还太小听不懂的!可我还是乐此不疲,女儿似乎在支持我,总是笑眯眯地盯着我的嘴巴,有时候小嘴还发出咿咿呀呀的声音和着我。 也许是功夫不负有心人,然然一开口说话,口齿就很清楚,学说话对她来说从来不是问题,听妈妈讲故事念儿歌是她最感兴趣的事。在她五岁那年的夏天,女儿突然对我们说:“爸爸妈妈我要编一首儿歌。”然后女儿就一边拍手一边念:“电风扇/转呀转/靠着电线转呀转/不用扇子把风扇。”嘿,好像还有点那么回事,我说:“然然你能再编一首爸爸的儿歌吗?”然然想了一会儿高兴地说:“编出     

每个孩子都有自己的人生路

一晃女儿都7岁了,真是岁月如梭。想起2006年6月的那天上午,站在产房门前,当看着护士怀里抱着的那个粉嫩粉嫩的小家伙时,我才真正意识到自己当了爸爸。 然而喜悦过后,我一直在想该如何教育女儿。在女儿还没出生时,我就听人说：“父母是孩子的第一任老师!”因此,从女儿来到人世的第一天起,我就不断寻找着“父亲”与“老师”这两个身份之间的平衡点。作为父亲,我希望女儿听我的话,而作为“老师”,我又希望女儿能够独立、有创造性,能够超越我的生活。可找到这个平衡点并不容易,我一直为此而苦恼。直到有一天,我才清楚地找到了答案。     

珍视老鼠“吃”猫的智慧——二年级艺术课《小老鼠，上灯台》教后思

《小老鼠,上灯台》是《艺术》二年级上册中第三单元的第一课。我先后在三个平行班上这一内容,因为教学思路的不断改进,三节课的教学效果迥然不同。下面就具体教学过程说说自己的认识感受。在初次教学中,我采用故事“老鼠嫁女”引发学生的兴趣。在我讲到老鼠爸爸最终还是把女儿嫁给老鼠女婿时,孩子们一个个笑得前仰后合;在我范唱《小老鼠》时,孩子们又俏皮地“吱吱”叫着,模仿着偷油吃。接着,我展示了“老鼠”剪纸、木雕、石雕等手工艺品以拓宽他们的视野……当我满怀信心地欣赏作业时,竟发现没有一个孩子能跳出思维的巢穴,不是画“嫁女”、…     

现代家庭教育中的四种父亲类型

在一个晴朗的星期天,我来到杭州青少年活动中心手工创作室,看到熙熙攘攘的孩子正在玩着自己喜爱的手工。这些学龄前儿童,多数由家长带来。那天,有两个孩子的父亲给我的印象最深。一位父亲对女儿要求很严格,甚至有些冷酷。当女儿要求他帮忙时,他却板着脸说:“自己独立做。”女儿不甘心地说:“人家爸爸怎么都帮着做?,'父亲说:“人家是人家,我是不会帮你做的!”然后拿出自己的书看了起来。与之截然不同的是对面桌上的父女俩,父亲在认真地帮着女儿做手工,而女儿却在一边玩,俨然已是父亲在做手工了。当我问她是否经常来这儿玩,还不等孩子回答,父亲已经抢着回答了。我不禁想,这个父亲是不是