2003年高考作文试题的思考

每年的高考作文试题,都是人们议论的对象,因为各自所处的立场和角度不同,所以各说不一,答案多彩丰富,那么怎样才能对高考作文试题做出正确的评价呢?我认为,应当有一个站在高考目的这一高度上,统一看问题的标准,根据高考是选拔性考试的特点和“3+x”考试改革的目的,我认为“三个有助”原则,是评价高考试题的唯一标准。即“有助于高等学     

摸不着门

2001年全国高考语文试卷现代文阅读部分有一道18分的题,阅读一篇题目为《门》的文章后完成四个小题。这道题在阅卷人员中几乎成了今年缺乏热点的语文试题中唯一的热点。不但阅卷领导小组事前为研究此题的给分原则大伤脑筋,而且在具体阅卷过程中也由于“出格”答案的层出不穷而引起一些讨论和“花     

2004年高考诗歌鉴赏题的最大亮色

2004年有三个省的高考诗歌鉴赏题完成了由客观选择到主观表述的题型转变，由一元答案转向多元阐释．在某种程度上回到了“诗无达诂”的传统理念上。命题倡导开放性思维，允许答题“言之成理，自圆其说”．对在本来可以见仁见智的地方     

中考古诗文开放性试题解题指要

近年来，中考开放性试题已逐渐延伸到了古诗文中，因其形式多样，手法不一及答案的“不唯一”性，许多学生都颇感头疼。其实中考古诗文开放性试题答案的“不唯一”，并不等于答题时可以随心所欲，任意而为，它仍有一定的评判标准。本文拟结合近两年部分省市的中考语文试题，例析几种常见的古诗文开放性试题的题型特点及解答方法，以期对考生有所裨益。     

谈高考化学试题选材的依据

随着教育改革的深入,高考形式也由"3+2"逐步过渡到组合方式多样的"3+X"。2003年是实施"3+X"高考方案的第4年,也是在全国范围内实施"3+X"高考方案的第2年。与"3+2"高考模式比较, "3+X"高考模式中的化学试卷在命题思想、考试目标、考试内容等方面都作了很好的尝试,形成了鲜明的特点。本文在侧重分析近3年全     

把脉高考语文开放性试题

自2000年以采,上海语文高考经历了11次春考和10次秋考。在这21份试卷中,最令人赏心悦目和值得玩味的是不断改革创新的“开放性试题”。所谓开放性试题,一般是指试题允许、提倡并鼓励答案多元化的一种主观性题型。开放性试题最重要的一个特征是答案多元不唯一,考生答题可不必拘泥于一个思路和单一的、固定的答案。开放性试题要求学子们能“根据作品内容,通过合理推断和想象,作适当拓展”,考查的是“创新能力、思辨能力、语言能力及交流能力”。     

设题需明 设答需准——评述2011年江苏语文高考试题中的一道阅读题

评价语文阅读题命制质量的高低。大抵可以从文本的选择是否得当、问题的设置是否明确、答案的拟定是否精准这三个方面去衡量。笔者反复研究了2011年汀苏高考语文考卷,发现阅读试题还有一些地方值得商榷。现就文科附加题中第三板块“材料概括分析题”最后一道题的命题情况来谈谈自己的想法。     

浅谈高考语文（上海卷）的命题导向

上海从 1985年起经国家教育部授权 ,实行自行组织命题考试以来 ,已经推出了二十多套高考语文试卷 (包括 1994年供使用试点教材考生用的试卷以及近几年的春季高考试卷 )。在与全国卷的相互借鉴影响之中 ,上海卷逐步地形成了自己的一些特色 ,这里我们初步地分析一下近年来的高考语文上海卷的一些命题导向。值得指出的是 ,并非所有的高考试题都具有导向作用。称得上导向的试题 ,必须符合这样两个条件 ,即 (1)获得较多正面的社会评价 ,得到有关专家的首肯。 (2 )符合语文教改的总体趋势 ,具有一定的连续性。以下我们按照传统的三分法具体地分析…     

C项对吗?

1994年的高考早已过去了,我却一直思考着高考政治第15题的答案。因为对该题答案的研究,不仅涉及到高考选择题的科学性问题,而且涉及到有关理论的教学问题。 第15题是一道材料新颖的最佳选择题,答案是唯一的。在四个题肢中,A、B、D肢明显都不是正确答案,命题组公布出来的正确答案是“C”,这是可以理解的。然而,我经过认真思考和分析,发现这个答案是不正确的,或者说不科学的。理由如下: 一、并不是所有实行议会制的国家都以议会选举的结果来区分执政党和在野党。在西方     

2004年各地高考作文题全景透视（上）

在高考历史上，2004年可以算作是一个里程碑，高考命题除全国卷使用了四套语试卷，另有11个省市单独命题。呈现了前所未有的百花齐放景观。在每年的高考试题中，最令人关注的就是作题。由于是第一次真正意义上的分散命题，今年的15份试卷一面世。人们更是兴味盎然地把关注的眼光投向了15个作题。当我们沉下心来仔细掂量这些话题，可以发现。从整体     

语文月刊 2020年高考语文全国卷模拟试题

[4月下旬出版,一套两份定价6元,欢迎集体订购]2020年高考不再有《考试大纲》,也不再有《考试说明》。那该如何把握2020年高考语文试题的命题趋势呢?如何在语文试题中体现高考评价体系的精神?如何在语文试题中体现语文的四个核心素养呢?这些问题我们都进行了深入的思考。《语文月刊》编辑部联合部分高校评卷专家、中学高考备考名师,将在2020年4月下旬.     

单项选择,增加了难度

’96高考结束了。从第一卷第1大题单项填空B部分二十小题的答题说明,增加了试题的难度。历年单项选择填空题的题目要求都是“从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案”,而且答案只有唯一的选项。而一九九六年此题的题目要求是“从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案”这种选择最佳答案的单项选择题,在我国英语高考史上是第一次出现,(以往高考题中只有完形填空和阅读理解题出现了选择最佳答案)。在四个选项中,不但设置了异意答案的干扰项,还设置了同义答案辨异项,从而增加了试题的难度。     

微型哲理诗演练

同学们,“创新试题”栏目是专为你们精心设计的。在这里,有新奇的出题思路,趣味的选材内容。你们可以灵活运用所学知识,充分发挥联想,来寻找正确答案。望同学们踊跃来信,将答案寄给我们—我们每期将从这些答案中,评选出10名“优秀读者”。“优秀读者”的答案、姓名、所在学校将在《高考语文》杂志上公布,并获赠珍藏的2008年上半年杂志。     

乱花迷人眼浅草没马蹄——近年语文高考试题分析

当诸多老师和学生面临新一年高考考验之时,认真总结过去,准确预测未来是十分必要的。凭着笔者对近几年高考语文试卷的分析和研究,凭着对高考有关信息的收集和理解,下面将近几年试题变化的轨迹加以简析,供广大教师和考生参考。准确地说,2001年以前的试题基本相似,从内容到形式以至题量(28个小题)都无变化,作文也已经延续了改革后的“话题作文”的新形式。而2002年起,语文试卷在内容上和结构上都有了较大的调整。内容方面,取消了对文学常识和现代诗歌的考查,古代诗歌鉴赏由选择题改为主观题;增加了文言文翻译题和名句名篇默写等。试卷结构方面…     

一套有浓厚物理“原味”的高考试题——2014年全国统一高考辽宁省理综物理试题评析

评价一套优秀试卷的标准究竟是什么呢？这个问题的答案肯定不唯一,笔者认为,一套好的高考试卷足以改变教育工作者的教育教学理念。纵观2014年辽宁省理综物理高考试卷,最鲜明的一点是：回归到物理的本源!物理高考试卷就应该具有物理本源的“原味”：追求质朴物理,突出基础知识,注重物理思想,考察思维能力。     

高考作文要追求“三新”

《中学语文教学大纲》明确规定要培养学生的创新能力 ,高考语文复习大纲也明确规定要考察学生的创新能力 ,并在高考作文评分标准中专门规定创新发展等级为10分。那么 ,高考作文应从哪些方面追求创新呢 ?下面就从三个方面谈一下粗浅的认识。一、构思新构思新就是要有新颖、巧妙的构思。 2 0 0 0年高考作文题是以“答案是丰富多彩的”为话题。众所周知 ,教学上 1+1的答案是唯一的 ,而河北考生将不同的人生体验和感受注入其中 ,答案就变得丰富多彩了。请欣赏文章 :1+1=?我要说 ,1+1=1请听 :1个老师 +1个家长 =1张天罗地网1张试卷 +1支笔杆 =1个…     

高中数学“探索性问题”分类剖析

探索陛问题主要指那些题目的条件不完备、结论不明确、答案不唯一的留有探索余地的问题．由于相对于那些条件完备、结论明确、答案唯一的“封闭性问题”,探索性问题具有很强的开放性,不仅有利于考察和区分考生的数学素养和创新能力,而且还可以有效地检测和区分考生的学习潜能,因而成为近年来高考试题中的一个亮点．     

图中究竟有几个板块

2004年高考试题广东、广四卷第8题的答案给的是3个板块，而有的杂志上说应是4个板块，您能给我解释一下究竟有几个板块吗?     

高考语文现代文阅读题如何答到点子上——以2013年江苏省语文高考卷为例

在语文高考中,现代文阅读题对师生来说是不小的挑战,究其原因有两个：一是学生的基本阅读水平不高,审不准题,打不中靶;二是对相当一部分阅读水平尚可的学生而言,容易产生“多元解读”与“唯一答案”之间的矛盾。给两个关键词加上引号,原因在于高考试卷上的多元解读确有多元,但也多不到哪里去,而唯一答案其实也不是真的唯一。但事实上的确存在类似的这种矛盾关系,因此姑且借这两个词描述之。当学生坐在考场面对试卷时,唯一的任务就是“答到点子上”拿分数了,因此这也成为高中语文教师一定要过关的必修课。     

见树木，也是森林——从一道高考题说起

高考是综合性的能力考查，有时，一道题看似单一的、独立的，但仔细分析你会发现，它实际上包含了几个测试点。试以2003年全国高考语文试卷第24题为例。