以科学发展观为指导推进高校毕业生就业工作

毕业生就业工作是构成高校全局工作中的一项重要内容，是高校保持可持续发展的关键。以科学发展观统领高校就业工作的全局，以社会需求为导向是高校开展就业工作的重心。本文分析了新时期高校毕业生工作面临的形势，并对如何做好新形势下高校毕业生就业工作提出了解决问题的思路。     

用科学发展观探析高校毕业生就业工作体系建设

随着我国高等教育的不断发展,高校毕业生数量急剧增加,大学生就业形势日渐突出。大学生就业问题既是一个社会关心,媒体关注的热门话题,又是直接影响经济和社会发展的重大政治问题。国务院《2003—2007年教育振兴行动计划》中明确提出:“促进毕业生就业工程”将作为今后六项重大工程之一。而高校毕业生就业工作体系建设是做好毕业生就业工作的前提,它是一项系统工程。其过程涉及到政府、社会、用人单位、高校和毕业生五个行为主体。就业工作牵涉面广,任务重。为此,应该牢固树立以人为本,全面、协调、可持续的发展观,切实加强和改进就业工作的…     

论高校就业工作体系的构建

近年来,全国高校毕业生就业人数屡创新高,大学生就业形势不容乐观,这也对高校的毕业生就业工作提出越来越高的要求。因此,通过构建科学合理的高校就业工作体系,指导和帮助大学生顺利就业,把毕业生就业工作落到实处已成为必然。     

构建高校毕业生就业工作评价体系的探索

就业形势的变化要求高校毕业生就业工作方式和模式做出相应的变化,进一步探索高校毕业生就业工作评价体系显得非常必要和迫切.文章根据科学,全面,可操作性,可比性、独立性和导向性的原则,尝试提出高校毕业生就业工作综合评价体系,并就评价体系的构建理论和方法进行了探讨.     

践行科学发展观促进高校毕业生充分和谐就业

面对全球金融危机对大学就业带来的冲击,如何在就业工作中践行科学发展观,是高校就业工作一项艰巨的任务.文章从科学发展观的内涵作为切入点,阐述了践行科学发展观对促进毕业生就业工作的重要意义,进而提出了促进毕业生就业工作可持续发展的对策.     

树立科学就业观构建就业工作长效机制

当前,大学生就业已成为国家、社会和高校最为关注的热点与难点问题之一,调查显示,就业压力已成为大学生最主要的困扰,这也给高校毕业生就业工作提出了新的挑战。高校就业指导中心不再仅仅是就业政策的执行部门,而更多地发挥着指导、反馈、服务的育人功能。首都师范大学以示范性就业指导中心建设为契机,坚持“以学生为本”的工作理念,贯彻“将就业纳入人才培养”的工作思路,着重从建设就业工作长效机制、     

践行以学生为本,促进市属高职院校学生就业工作

科学发展观的核心是以人为本,市属高职院校高度重视和切实做好大学生就业工作是贯彻落实以人为本——以学生为本的根本体现。完善就业工作＂院系党政领导为第一责任人、齐抓共管、上下联动、全员参与、各负其责＂奖惩机制,积极调整专业结构,优化课程设置,强化职业技能,主动适应就业市场要求,引导毕业生增强就业危机意识,树立先就业再择业、勇于创业的就业观。     

以科学发展观为指导 推进高校毕业生就业工作

高校毕业生年年增加,就业形势日趋严峻,多方面的因素导致大学生就业困难。要走出困境,必须以科学发展观为指导,在更新就业服务理念、构建就业服务体系、扩展就业途径方面做好工作。     

高校毕业生就业工作体系初探

我国社会主义市场经济体制的建立及高等教育体制改革的推进,要求高等学校必须建立起适应形势发展和改革需要的就业工作体系。本文阐述了目前毕业生就业工作存在的问题,对就业工作体系进行了初步分析,并就如何构建毕业生就业工作体系提出了几点思考。     

浅谈以学生为本构建高职院校毕业生就业工作体系的方法

高职院校的毕业生是社会人力资源中最宝贵的一部分,更是促进未来经济和社会发展最珍贵的人力资源。目前,高职毕业生的就业率不容乐观,一般院校毕业生初次就业率在为70％左右,无论是政府、社会,还是家庭、学生都感到了就业市场形势严峻。     

高校“五联”并进就业工作体系,有助于大学生就业的实现

寸哲在《出国与就业》2009年9月(1)期《高校五联并进的和谐就业工作体系构建研究》一文中提出的解决大学生就业的五联构想是有新意的。建立和谐的五联就业工作体系的内容是:统筹协调好、持续改善好校与地联手、校与     

高校内部应构建科学发展的就业观念体系

高校毕业生就业工作是一项重要工作,是关系人民群众的切身利益、关系高等教育的改革发展、关系科教兴国战略、关系社会稳定的大事。随着我国高等教育改革的逐步深入,高校毕业生就业率和就业质量,将成为衡量一个学校办学质量好坏的重要标志。高校毕业生就业形势的好坏、就业率和就业     

践行科学发展观 全力促进毕业生就业工作

就业是民生之本,和谐之基。近几年,高校毕业生数量增幅明显,毕业生所面临的就业形势更加严峻。高校就业指导工作还存在一些薄弱环节。要深入学习实践科学发展观,着力加强就业指导服务体系建设,不断提高就业指导服务水平,最大限度促进毕业生充分就业。     

以学生为本,高校实践育人科学新体系的构建研究

以学生为本实施素质教育是社会发展及时代赋予高等教育的历史责任。实践育人是高校常规课堂教育的拓展,是高校人才培养的重要环节,是有效引导大学生树立科学的价值观和坚定理想信念的有效途径。本文首先分析了高校以学生为本实施实践育人的意义,然后重点探讨了高校实践育人科学新体系的构建问题。     

高校就业教育体系构建研究

高校毕业生就业难是当今社会的一个共识。就业难无外乎是"好业难就"或"无业可就"。这其中既包含有机会不均等、信息不对称的原因,也包含有毕业生个人不适应的原因。高校就业工作应坚持以市场需求为导向,深刻分析就业供需双方的现状及问题成因,从提高自身就业工作能力、正确引导学生就业观、加强与用人单位的沟通等方面,认真贯彻落实中央要求,着力改革创新,完善政策措施,加大工作力度,推动毕业生就业工作科学发展。     

高校"五联"并进的和谐就业工作体系构建研究

解决高校毕业生就业问题,建立和谐的就业工作体系并保证其协调运转是关键.在高校毕业生就业工作体系中,高校应积极承担相应责任,贯彻就业方针,顺应高校毕业生就业工作改革,不断提高教育质量,增强毕业生就业、创业能力.建立和谐的就业工作体系就要统筹协调好、持续改善好校与地联手、校与企联合、家与校联系、校与校联盟、师与生联动五对重大合作关系.     

构建高校就业质量科学评价体系的探索

本文针对当前高校就业质量的现状，在调查研究的基础上对影响高校就业质量评价的因素进行了科学的分析，并尝试构建高校就业质量的科学评价体系。     

以科学发展观为指导做好高校毕业生就业工作

文章阐述了做好高校毕业生就业工作的重要意义,并在分析高校毕业生就业所面临的形势的基础上,提出以科学发展观指导高校毕业生就业工作的对策。     

努力践行科学发展观。确保大学生顺利就业——江西高校促进大学生就业掠影

受国际金融危机的影响,我国大学生就业形势日趋严峻,就业问题已成为社会各方面关注的焦点。 最新公布的数据显示,2009年将有610万名应届毕业生步入社会,比2008年增加50余万人。     

用科学发展观引领督导工作

科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现.它是我国社会主义现代化建设中一切工作的指导方针和重要战略思想.我国高校担负着培养高素质创新人才的重任.高校督导工作在完成这一任务中有着重要的作用.要搞好督导工作,必须将以人为本的科学发展观内化为办学以育人为本,着眼于实现高素质创新人才的培养;教学以教师为本,着眼于提高教师的素质;学习以学生为本,着眼于学生的全面发展与提高.