美育刍议

近儿年来,呼吁在教育和教学中增加美育内容的实际工作者逐渐增多,但是,美育在全面发展教育中的地位问题,人们尚有争议;它的理论依据,还不够充分。因此,积极地进行这方面的探讨,加速我国美育理论的建设是非常必要的。一美育就是引导儿童通过对自然美、社会生活美、语言美、艺术美的感受和鉴赏,从而     

美育刍议

美育思想在我国有着悠久的发展历史,但由于认识的不到位以及具体措施的缺乏,迄今仍处于初级阶段。作为一项复杂而巨大的工程,当前有必要厘清美育与艺术教育等相关概念的关系,并从现有的教育体系、美育管理、美育师资的培养、网络美育的介入、美育资源的整合等角度予以考察和关注。     

美育刍议

美育作为一种教育思想,在我国古代教育史上早有记载。古代教育家孔子就很重视美育的作用。他说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”即是说学礼可以立身,学乐有助于品德的修养。后来《礼记·孔子闲居》进一步推演     

电大办刊刍议

广播电视大学的刊物,作为一种知识和信息的载体,其作用是多方面的。它既可以做衔接教与学的桥梁,也可做学习、研究的园地。当然,用它来传递办学、教学和科学研究的成果和信息,也是一种理想的工具。     

电大多媒体教学刍议

如何发挥电大多媒体教学的优势,实现多媒体教学总体优化的目标,对广播电视大学来说,是一个非常具有实现意义的课题。本文结合我多年来的教学和教学管理工作,试就电大多媒体教学中几个具体问题,谈一点粗浅的看法。 一、正确选择适合我国现阶段远距离教学的主导媒体 远距离教学的媒体,既多样,又是一个完整的体系,它由文字教材媒体、音像教材媒体和辅助学习媒体(辅导材料、面授辅导课等)构成。但     

电大教学改革刍议

如果我们重新审视一下电大的教学机制，不难发现，在现代化教学手段高度普及的今天，拥有某些先进设备已远远不再是电大独有的优势。而且，电大教学在课程设置、教学侧重点的选定、教学管理模式等方面很大程度上还受普通高校某些旧有的习惯的影响，在具体的教学实施与管理过程中并未很好地突出电大的办学宗旨。因此，教育改革势在必行。那么，在千头万绪的实际工作中，电大教学改革应该主要解决的问题有哪些呢？首先，进一步完善和强化电大自身的办学机制，研究电大教学中不断出现的新情况和新问题，形成一支既有实际教学经验，又有一定研究…     

中学物理美育刍议

本文结合中学物理美育现状,理清了中学物理美育范围内容易误解和混淆的概念及逻辑关系,并介绍了一些在中学物理教学中,容易操作的、可行的和有效的美育渗透途径.     

刍议家庭美育

家庭美育．即是在家庭中对孩子进行关于美的教育。是以生活美、艺术美、自然美、社会美为教育内容,对孩子进行潜移默化的感染和熏陶。培养孩子正确的审美观念．使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力．为孩子未来的发展和美好人格的形成奠定最初的基础。     

高校美育刍议

美育是高等学校全面发展教育中不可缺少的重要组成部分。党的十一届三中全会以来,我国高等学校的美育进入了恢复和发展的新阶段。但是,由于历史和现实的种种原因,现在仍然十分薄弱,不少高校还存在着轻视美育的现象,缺乏对美育的领导、管理和研究,美育课程甚至被排斥在教学计划之外。这对培养社会主义事业建设者和接班人     

职业院校美育刍议

美育是当代大学生素质教育的一个重要内容,对促进人的全面发展发挥了重要作用,加强美育也是职业院校落实国家重大教育方针的必要行动。基于对高职院校美育意义及内容的阐述,深入分析职业院校美育实施中的顶层设计问题、师资和教材问题、过程监管与评价问题及解决方案,具体提出职业院校可以从“优化美育环境、开设美育课程、举办美育社团、开展美育活动”等四个方面加强实施美育教育。     

刍议大学生美育

美育是国家教育方针的一个重要组成部分,是大学生素质教育的重要内容.本文分析了大学生美育的现状,阐述了大学生美育的作用、任务、原则,提出了实施大学生美育的途径.     

美育心理学刍议

美育有其自身特殊的心理规律,但长期以来却缺乏系统的理论研究。本文认为必须建立一门集中而系统研究美育心理的理论学科——美育心理学,并提出了学科建设的理论构想。从理论、实践、历史等几大课题的研究入手,用理论分析与实际观察相结合的方法,探寻美育的心理机制,把握美育的心理特征及心理规律,从而进一步提高美育的质量和水平。     

美育途径刍议

美育是学校教育中不可缺少的重要部分,对加强学校和全社会精神文明建设都具有重要作用,要使学校美育真正落在实处,不是上好美术、音乐课就行了。事买上,学校美育有很多途径。研究探索这些途径,是使美育真正落到实处的重要环节。一、充分发挥环境的美育功能马克思说过：“人创造环境,同样环境也创造人。”我国古代孟母三迁的故事,表达的也是同样的意思。学校是培养人的地方,应该努力创造一个优美的环境,以环境的感梁和熏陶,达到对学生进行美育的目的。学校的校园建设,应充分考虑到美育的因素,认真搞好规划和设计,选点、布局及校…     

刍议家庭美育

刍议家庭美育张琴秀山西师范大学何谓家庭美育？我认为，家庭美育是孩子与具有血缘关系的父母，以生活美、艺术美、自然美、社会美为教育内容，对孩子进行潜移默化的感染和熏陶，培养孩子美好的品德、美好的情操，健康的审美趣味，培养孩子初步的认识美、表现美、创造美的...     

中学物理美育刍议

本文结合中学物理美育现状,理清了中学物理美育范围内容易误解和混淆的概念及逻辑关系,并介绍了一些在中学物理教学中,容易操作的、可行的和有效的美育渗透途径。     

美育内涵刍议

随着改革开放的深入,我国的教育也走向了改革的道路,教育观念和教育体制正在发生重大变化。这种变化的显著特征之一就是人们越来越多地意识到美育在整个国民教育中的重要地位和作用,特别是素质教育的推进,更是把美育提到了十分重要的位置。许多学校开始设立美育课,有的还花大量的资金和人力购置设置,举办各种培训班。这些都是可喜的现象。然而,在为美育得到普遍开展而欢呼欣喜的同时,不能不看到,在目前流行的关于美育的观念中,还存在     

中学物理美育刍议

一、有关中学物理美育的几个概念及逻辑关系1.美与物理学之美美是什么?这个问题属于哲学研究的范畴。“美”作为一个人们日常用语中十分常见的词语,它指代的对象是复杂的。李泽厚先生从字源学意义和生活中大量“美”的使用话语中分析得出,美一般指下面三种情况:1.审美对象(美是     

内蒙古电大职业教育刍议

内蒙古电大要走出中职教育的困境，一要以市场为导向，不断调整专业设置，拓宽办学门路；二要切实加强管理，以提高教学质量为中心；三要建设一只高素质的教师队伍。     

电大英语口语教学改革刍议

电大英语专业的教学大纲对学员提出该课程的教学要求和目标是：通过大量的口语练习和实践，在本课程结束时，学生能口头用英语准确地表达思想，语音语调正确，无重大语法错误，语言基本得体。为了达到大纲对英语口语课的具体要求，在实际教学中，口语应如何进行教学？教学方法，教学手段，考试方式如何选择等，都是摆在我们从事远程教育工作者面前的一个难题。为培养出适应时代需要，具有扎实的基本功，宽广的知识面，一定的专业知识和较强能力的合格人才，就必须对电大现有的外语教学尤其是口语教学进行改革。一教材必须体现教学思想和教学…