农村地区小学教育现状个案研究

通过个案研究的方法,实地调研,深入了解当前农村小学在教师队伍、新课改实施情况、教育质量等方面存在的问题,并以此为基础,运用理论知识全面分析D校的教育现状,以揭示我国农村教育中存在的共性问题,促进农村教育事业的发展。     

乡镇成人学校发挥社区教育功能的实践研究——以宜兴市乡镇成人学校为例

当前,宜兴乡镇成人学校已逐步成为农村社区教育工作的骨干和实施主体,在实践中发挥了政治教育、知识教育、普及教育、管理协调等功能,为全面推进基层社区教育工作做出了积极贡献。本文就以上内容作简要阐述,以供参考。     

论农村乡镇小学的副课教育

我国在小学课程设置安排中明确规定了副课教学的比重,可是在乡镇、农村小学副课的教学得不到根本的保证。这样的现状严重影响了我国小学生的素质教育以及身心健康的全面发展。对此,作者全面分析了各方面的原因以及探讨了解决农村教育现状的相关对策。     

农村地区小学教育现状个案研究

通过个案研究的方法,实地调研,深入了解当前农村小学在教师队伍、新课改实施情况、教育质量等方面存在的问题,并以此为基础,运用理论知识全面分析D校的教育现状,以揭示我国农村教育中存在的共性问题,促进农村教育事业的发展。     

关于改进乡镇图书馆现状的一点看法

本文主要阐述乡镇图书馆的现状以及它的发展意义,提出了在面临问题和困难的情况下,如何发挥自身优势,更好的发展下去,为当地经济服务。     

小学教育双语教学的思考

时代的发展,社会的进步,教育越来越受到重视;双语教学,这个教育行业中的新生力量,越来越凸显出它的迷人之处,也有越来越多的人在研究它。目前在有些有实力的高校中某些学科进行了双语教学的尝试或是比较有系统地进行着双语教学。有些院校也在尝试培养从事小学教育专业双语教学的师资。结合小学教育的现状,小学教育双语教学须慎行。     

阳谷县小学书法教育的现状研究

书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字在漫长的演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对阳谷县小学书法教育的现状进行了调查,了解了其现状,并对其进行了分析,并结合自己的一些思考,提出了相关的建议,以期能够为自己家乡文化教育做出自己的一点努力。     

情感教育和小学英语教学的融合略谈

情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验,在英语学习中它属于非智力因素,也是影响学习者学习行为和学习效果的重要因素。因此,在小学英语教学中,教师所引入的情感教育尤为重要。本文论述了情感教育在小学英语教学中的重要作用,以及如何更好地在小学英语教学中融入情感教育,从而提高小学英语教学的质量与效率。     

小学信息技术课程的教学现状研究

通过对目前农村小学信息技术课程的教学现状进行分析和研究,对课程教学存在的问题提出解决方案,旨在为进一步推进教学改革作出努力。     

西部贫困地区农村小学英语教学现状的思考

小学英语是一门新课程,小学英语课程在农村里的推广开设,尤其是经济落后的西部小学里的推广更是受到了多种因素的影响,而且也存在着诸多的问题。本文通过问卷、访谈、课堂观察等形式,了解到目前农村小学英语教学的现状,并对这种教学现状与问题进行了分析。     

浅谈农村小学英语教学的现状与对策

近年来,各乡镇小学也逐步开设了英语课,然而由于各种原因,当前农村小学英语教学仍旧达不到理想的质量以及效果。基于此,本文探讨了当前农村小学英语教学的现状,并提出了相应的对策。     

我国乡镇体育产业现状与发展的对策研究

我国乡镇体育产业结构与经济布局还处于起始状态,大多数乡镇体育产业有着很大的发展潜力,同时具有不同的特点,对此需要采取各种战略手段及对策来促进乡镇体育产业的合理化建构。     

农村小学数学教学现状分析及对策研究

数学作为国民基础教育三大科目之一,在义务教育阶段占有很大的比重,学好数学的重要性由此可见一斑。如何让学生在小学阶段学好数学,成为摆在一线教师面前的一大难题。本文将根据笔者个人的教学经验与近年来的理论研究成果,结合实际教学工作中出现的问题,进一步阐述农村小学数学的教学方法。     

当代小学劳动教育的现状分析及对策研究

提高学生的综合素质一直是学校关注的重点,而劳动教育作为培养学生综合素质的有效手段正引起教育部的广泛关注,国家更是多次出台政策强调学生劳动教育的重要性.小学阶段作为学生开始接触社会、形成自己价值观的起始和关键阶段,将劳动教育引入小学生的教学中是必要的.为此本文首先对当前小学阶段的劳动教育现状进行分析,并发现当前小学阶段劳...     

对衡阳地区乡镇中学开设健美操课可行性的研究

运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,通过查阅大量文献资料和实地参与课堂教学对学生进行访谈调查,依据衡阳地区乡镇中学的现状,论述在衡阳地区乡镇中学体育教学中健美操的作用,阐明在乡镇中学开设健美操课的可行性。     

对河源市农村小学体育教育现状的调查研究

采用问卷调查和现场访谈的方法,对河源市全部五个山区县的十所农村小学进行体育教育现状的调查。结果发现：山区农村小学投入经费严重不足;“六无现象”严重;小学体育教师严重不足．既缺编制,又缺来源等;对此,提出了建设性的建议,以期为农村小学体育现状的根本性改变提供参考。     

基于小学科学课程实施现状的高校科学教育培养模式探究--以保定地区为例

文章通过对保定地区小学科学课程实施现状进行调查发现：科学教师师资薄弱、知识面较窄、教学方法有待更新造成了科学教师总体教学素养不高,阻碍了科学课程总体教学目标的实现。为此,本文提出高校科学教师培养应遵循三维一体的培养模式,应通过广基础、重方法、联实践,从而促使高素养科学教师后备军这一体的实现。     

小学英语教学的另一片天空——情感教育在任务型教学中的运用

越来越多的研究表明,情感因素是造成小学生英语学习差异的重要素之一,而任务型教学因其直观性、趣味性和竞争性等特点逐渐被英语教学界认可和接受。针对小学英语教学的特点,把两者有效地结合起来,实行真正的强强联合,从而最大限度地提升学生们的学习兴趣,是创建最佳英语课堂的有效途径。     

南疆民族地区农村教育与其文化空间的研究——以沙雅县为例

新疆少数民族教育关系到整个新疆教育的发展．新疆南疆的农村少数民族教育是新疆教育的重中之重。南疆民族地区农村教育发展中存在的不足与问题,一方面是双语教育的问题。另一方面更是这些地区教育环境及文化空间的不良给我们教育带来的阻碍．解决南疆民族地区农村教育中的问题．仅仅解决学校的教育及学校的教育环境是远远不够的．还应该从改良民族地区的文化空间做起。     

自然拼读与小学英语绘本阅读融合的研究

随着新课程改革的不断深入,传统的阅读能力概念逐渐被阅读素养概念所取代.而阅读素养的培养较难,单纯依靠教材来实现,这就需要在教学中融入更多适合学生英语分级绘本.将自然拼读融合在小学英语绘本阅读教学中不仅帮助学生内话拼读规律,到达见词能读,听音能拼的学习目的,更重要的是为了学生搭建阅读的桥梁,使学生有自我思考,自主学习...