中职学校新校区数字化校园建设的研究与实践——以河池市职业教育中心学校新校区数字化校园建设为例

文章以河池市职业教育中心学校新校区数字化校园建设为例,论述了新校区数字化校园建设的目标、数字化校园设计的组成构架、建设的主要内容、设计方案的实施及实践成效。最大限度地发挥数字化校园在学校管理信息化、教学手段信息化及资源共享方面的作用,对中职学校的信息化建设提供参考。     

校园数字化和精细化管理的探究

数字化校园是当前学校发展的必然趋势,它的发展必将把学校的管理和教学带入一个全新的网络信息化时代,它的出现改变了学校的管理方式、教师的授课方式和学生的学习方式。数字化校园建设是提升学校精细化管理的一条捷径,学校管理的精细化过程要注意观念的转变和信息技术的应用。本文对数字化校园建设和精细化管理的一些探讨不过是想抛砖引玉,目的在于引起大家对数字化校园的关注,共同来探讨数字化校园建设和管理中存在的问题,分享成功的经验,在数字化校园建设方面走出一条具有校本特色的发展之路。     

数字化校园中统一身份认证与权限管理平台建设研究

统一身份认证与权限管理平台是数字化校园的基础平台之一,是数字化校园建设的基础。以九江学院数字化校园建设中的统一身份认证与权限管理平台建设为例,对数字化校园中统一身份认证与权限管理平台的建设目标、建设内容以及技术要求进行分析与研究。     

数字化校园与校园一卡通平台设计研究

数字化校园的建设,先期应建设“校园一卡通”工程。“校园一卡通”工程是数字化校园的基础工程,它将为数字化校园提供全面的数据采集网络,在“校园一卡通”的数据中心应用的基础上,扩展建设校园管理系统,实施对学校的全方位的数字化管理;从“校园一卡通”的功能模块、系统安全、“校园一卡通”系统与数字化校园的关联三个方面论述了“校园一卡通”平台。     

依托校园网站构建数字化教学平台

本文从构建学习型校园网站的必要性淡起,阐述了如何充分利用学校的硬件资源和软件资源构建数字化教学平台及学习型校园网站的建设形式.     

建设数字校园 实施数字化学习

数字化学习试点是江苏省教育厅在中小学开展教学改革的一项重大措施,其主要目的是借助于数字技术改善中小学的教学生态,促进传统教学方式的转变,大胆尝试新技术尤其是数字技术在教学过程中的应用。本文在总结我校实施数字化学习经验教训的基地上,从数字化校园基础建设、数字化互动教学平台建设和教师数字技术能力培训等方面给出了一些建议,以期为正在和将要实施数字化校园建设和数字化学习的学校提供参考。     

论技校教师教学管理信息系统的构建

随着科学技术的不断发展,管理现代化也正逐渐被人们理解和认识,并且得到了广泛的应用,计算机技术已经深入到了生活的每个角落,目前已经有多种管理信息系统在技校中的教学管理中被运用,这不仅可以加速教学信息的周转分享,还可以为学校的管理者的决策提供最可靠的也是最准确的资料分析。信息技术的快速发展,进一步促进了校园数字化建设,学校一网络为平台的信息管理系统的开发和应用,为学校的教学管理提供了更加灵活有效的一个开放场所学校的一些教学常规的管理,包括成绩管理、课程管理、教师档案管理、学生管理等等,都已经朝着无纸化管理模式发展。     

中职院校现有数据平台存在的问题及部署云平台的优势

随着我国信息技术全面发展,对中等职业院校中的教学、办公和学生管理等核心业务造成巨大的冲击。信息网络中心中心规模越来越大.暴露出当前中职院校数据中心建设中普遍存在的资源利用率低、运维成本高等问题。利用云平台技术以构建符合中职教育数字校园建设需求为目标,通过对云计算和虚拟化技术的可以有效地满足了学校数字化校园建设需求,大幅降低了学校信息化运行成本.     

学校保卫处网站管理系统的设计与实现

随着计算机和Internet技术的飞速发展,数字化校园已经提上日程,与此同时数字化校园建设相对迅速,软硬件渐渐达到数字化校园的相关要求.现在的保卫处管理模式,主要注重的是信息的传播和宣传,但在新的形势下已经不能满足需求,方便、快捷的基于B/S的保卫处管理系统势在必行.文章主要介绍了学校保卫处管理网站系统的开发背景,系统所要完成的功能和开发的过程.重点说明了系统设计思想、解决方案.本系统采用B/S结构,用户只需打开浏览器即可查询到相关的保卫工作.     

依托创新基地建设高校二级学院网站的模式应用研究——以玉林师范学院为例

高校二级学院作为学校推进数字化校园建设的前沿阵地,其网站的建设在校园数字化进程中发挥着重要作用,而数字化校园的统一信息门户平台为二级学院门户网站群建设和管理提供了建设基础。根据玉林师范学院实际情况,利用自身资源和技术优势,通过依托大学生创新基地,以专业社团为主体,建设玉林师范学院二级学院网站,探索为学生提高动手能力、积累项目经验提供范例。     

数字化校园建设探讨

在数字化时代来临的今天,数字化信息技术引入校园教育领域,极大地丰富了教学的内容、教材的形式,促进了教育模式、方法及观念的变革。文章以河池市职业教育中心学校为例,从校园网络建设、校园现代化管理、校园一卡通等方面如何数字化进行了探讨。     

面向数字化校园的个性化教学服务平台研究

随着数字化校园的推进,高校存在教学系统缺少统一建设标准,教学资源共享弱,教学平台单一,研发困难等问题。本文在数字化校园建设的基础上,通过构建校园数据中心,整合数字化教学资源,搭建个性化教学服务平台,为教师教学和学生学习提供个性化服务,提高了教学资源的利用率。     

数字化校园的规划与实施策略

本文在简单介绍了数字化校园的定义与概念模型的基础上,描述了新一代数字化校园的主要特征,给出了一个新一代高校数字化校园建设的体系结构,并对高校数字化校园规划与建设的实施目标、实施策略等问题进行了探讨,并特别探讨了有关数字化校园中网络教学与资源平台的建设.     

数字化校园现状与整体规划研究

数字化校园建设是高等学校的一项重要工作,是学校发展和人才培养的重要组成部分,对提升学校的教学、管理、科研和服务水平具有重要的意义。本文以平顶山教育学院数字化建设项目为研究对象,结合学院自身实际情况,分析学院在信息化建设发展过程中存在的突出问题,完成学院数字化校园的整体规划。     

数字化校园建设的实证案例分析——以佳木斯技工学校为例

在教育信息化飞速发展的时代,建设数字化校园对于学校战略选择、教育改革、人才培养具有重要的现实意义.建设数字化校园要以高质量数字化资源的建设与应用为基础目标,以提高师生信息技术应用能力为教学目标,以促进教学改革、提高办学质量为最终目标.本文从数字化校园建设的主要目标、实施过程、取得的成果与成效等方面分析了案例学校数字化校园建设的过程,对数字化校园建设具有一定的借鉴意义.     

浅谈高校“校园一卡通”系统与“数字化校园”关联建设

随着各高校的校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,校园一卡通以结合统一身份认证、教学管理、教学应用系统和教工信息系统等建设。通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过校园一卡通和数字化校园的有机结合,可以避免重复投入,提高建设进度,推进学校各部门的信息化管理,为各系统应用中的资源共享打下基础,进一步促进数字化校园的建设进程。     

数字化校园建设初探

分析了当前校园信息化以及数字化校园建设和应用的现状,提出数字化校园建设的总体原则和实现目标,通过分析数字化校园要建设的科研信息化、教学信息化、管理信息化、学生数字化生活体验等内容,提出数字化校园建设的总体方案。     

建设数字化校园对高校图书馆的影响

介绍了数字化校园的含义和特点,从图书馆的管理、服务和人力资源三方面,论述了数字化校园建设对高校图书馆工作的影响,提出了高校图书馆应利用数字化校园建设整合学校的知识资源。     

数字化校园管理模式探讨

为探索适应信息社会需要的高校人才培养模式、管理模式,促进高校改革的进一步发展,建设数字化校园是十分必要的。目前国内数字化校园的技术已经成熟,但管理模式比较落后。文章根据未来数字化校园发展的要求,对数字化校园的管理模式进行了研究和探讨。     

数字化校园建设背景下中职学校档案管理工作的几点建议

随着国家对职业教育的重视,各中职学校为提高管理水平和教育质量展开了数字化校园建设.文章结合现状,对依托数字化校园平台的中职学校档案管理工作提出了几点建议.