路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——记中国科学院沈阳自动化研究所刘伟军研究员

刘伟军中国科学院沈阳自动化研究所快速成型实验室负责人,研究员,博士生导师,中国机械工程学会青年工作委员会委员。1998年毕业于大连理工大学机械工程系,获工学博士学位。主要研究领域为逆向工程、快速成型、快速模具制造技术等。     

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——记我国著名石油地质学家黄第藩高级工程师

在北京石油勘探开发科学研究院．黄第藩高级工程师的书房内挂着惟一一幅条幅．是伟大的爱国诗人屈原的名句：“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。这是他一生对科学追求的理念,也是他走过漫漫的科学探索之路的写照。     

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索——访清华大学工物系教授高喆

每天,太阳从东方升起,给予人类光明和温暖。地球上的一切能源归根到底都来自于太阳,然而人类对传统能源的过度开采及其带来的环境问题已让地球不堪重负。为了争夺和控制能源资源,各国之间的战争和冲突不断。     

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索——访香港知名数学家岑嘉评教授

30余年来,他以满腔的热情投入到教学和科研工作中,为国家培养了许多优秀数学人才,在科研上硕果累累;他对中国未来的数学前景充满信心;建议数学家们对数学不要有门户之见,应在中国数学的每一个领域培养人才,他坚信神州大地会涌现出很多优秀的数学种子,以国人的聪明才智,在不久的将来,中国肯定会成为数学大国;他就是     

科学认识食品添加剂,使其更好地服务于现代食品工业

本文从食品安全事件中人们对食品添加剂的错误认识谈起,科学地讲解了食品添加剂的定义,介绍了其对现代食品工业发展的作用,并从加强非食品添加物质的管理、加强食品添加剂的生产与管理、加强食品行业操作人员的教育及国民食品安全知识教育等几个方面论述了如何使食品添加剂更好地服务现代食品工业。     

西宁市电力线路入地浅析

为适应城市经济社会的发展,城区电力线路入地成为了必然。本文对西宁城区电力线路入地的必要性和主要技术手段进行了简要分析。     

王家上天，司马入地

王安石与司马光是北宋时期两个标志性人物。声望、地位、能力都是棋逢对手的超一流。两人私交也不错,属典型的惺惺相惜型。但是由于两人政见不一,因此也就造成两人的人生轨迹大相径庭。王安石在庙堂之上竭力攀登鼎故革新的奇峰,而司马光处江湖之远则一再地向下深掘历代治道的珠贝。当王安石辞世时,伤心落泪且挺身为其说话的正是“道不同,不相与谋”的司马光。     

医药专利路漫漫

8月12～13日,由国家知识产权局医药生物发明审查部和中国发明与专利杂志社共同举办的医药生物技术知识产权实务研修班在国家知识产权局知识产权出版社如期举办。来自全国各地,包括中国台湾的100多名医药企业代表、专利代理人和法律专家参加了研修班。他们就我国医药     

飞天,并非浪漫之旅

正~~     

浅议中等城市架空电力线路入地

随着我国中等城市的快速发展,架空线路存在很多与城市发展不协调的地方,取而代之的电力线路入地项目以其敷设地下,不占地面、空间,有利于市容美观等优势进入中等城市中。根据我国国情分析中等城市架空电力线路入地的必要性与可行性’促进我国中等城市电力行业的发展。     

入地电缆警示、防护套

为了防止敷设后的电缆再次挖掘时被铲伤电缆外护套或挖断电缆,研制入地电缆外力破坏警示、告警装置,对入地电缆进行保护,确保入地电缆外力破坏大大减少.本文介绍了该装置的构成、功能、工作原理及使用方法.     

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索─一第三次中国传统文化与现代化学术研讨会记略

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索─一第三次中国传统文化与现代化学术研讨会记略黄少华１９９７年６月１４日至１６日，由香港中国文化研究基金会与武汉大学哲学学院联合主办的中国传统文化与现代化──兼评胡国亨“大孔子学说”学术研讨会在武汉大学人文科学馆举行，这是...     

教其做人,育其心灵

<正>著名哲学大师雅斯贝尔斯曾说过:"教育是灵魂的教育,而非知识和技能的堆积。教育就是要教学生自由地成为他自己。"自古以来,很多大师、名家都对教育下过定义。爱因斯坦说:"当你把学校所教的东西都忘记了,剩下的东西就是教育。"全国十佳班主任段惠民老师对教育的理解是:"教就是教做人,育就是育心灵。"与此观点不谋而合的是,北京大学学者蒋梦麟先生曾说     

母,探母,入虚无

夏、商、周三代,不仅统治者尊崇上帝,一般的老百姓也尊崇上帝。他们认为,上帝是万能的,不但创造出了天地万物,创造出了人类,而且主宰着天地万物,主宰着人间祸福。在他们的心目中,上帝是善良的,为了让人们生活得有秩序,为了让人们     

长路漫漫,上下求索——关于和谐社会进程的思索

古往今来,人们都在追求"天人和一"的精神境界,即所谓的和谐。和谐社会从概念到实施,是了不起的创举,同时也对党和国家提出了深刻的要求和严峻的考验。在建设进程中,我们需深入了解和谐社会的本质和核心内容,并在此基础上对症下药,孜孜不倦,勇往直前。     

42科学中国人2022年4月入地,我们能走多远

1864年,法国作家儒勒·凡尔纳在其所著的科幻小说《地心游记》中,描写了一个有着大海、蘑菇森林和远古巨兽的地下世界,表露了人类对地球深部奥秘的揣测想象与强烈好奇。根据科学探测,地球深部蕴藏着丰富的油气和矿产,是支撑人类发展的重要资源库。20世纪70年代起,发达国家开始对地球深部展开探测,并将其视为前沿科技竞争的重要阵地。但是,地层深处遍布坚硬的岩石,还有高温高压的极端环境,让入地比登天、下海更难。2008年,我国启动“地球深部探测专项”,拉开了中国“入地计划”的序幕。历时十余年,相关研究已经取得了一系列重大突破。未来,向地球深部进军将成为我国保障国家安全和可持续发展的一项战略选择。那么,地球深部到底蕴藏着什么奥秘?     

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——浅议如何为高中科技创新教育引路

高中生是承载希望的一代,担负着建设国家、实现民族复兴的艰巨任务。如何在高中时期有效提高学生的科学素养、挖掘他们的创新潜能,已成为每所中学亟需解决的难题。而作为学校教育的重要组成部分——科技辅导教师,在这项工程中又该发挥什么作用呢？培养兴趣是关键一是采取适度的激励措施。一方面,运用科技知识内在的激励因素,主要是利用学习要求与学生现状及发展之间的矛盾和差距,     

语文课堂,低年级孩子的快乐之旅

语文是最重要的交际工具,这是语文的课程性质决定的,学好语文,为其他学科奠定基础,语文教师是母语文化的传授者和引导者。     

小小探险家,开启神奇探索之旅

人们常说"科学技术是第一生产力"。随着人们对科学意识的不断增强,以及幼教改革的深入,科学教育已经成为了幼儿教育的一项重要内容。每一个孩子从一出生都对世界充满了好奇与渴望,他们希望通过自己的探索了解这个未知的世界。探索的过程往往比结果重要的多。开启孩子的好奇心和求知欲,这正是教师想要引领孩子们感受科学、认识科学、探索科学的必经之路。