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新型职业农民是我国发展现代农业重要的人力资源支撑,培育新型职业农民是新疆乃至全国农业现代化和全面建设小康社会的必然战略选择,是"三农"工作的重中之重。本文通过对新型职业农民培育试点县之一——玛纳斯县新型职业农民培育工作的研究,边试点边总结,提炼出新型职业农民培育工作的新思路、新经验,尝试打造具有自治区特色的新型职业农民培育模式。 相似文献
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在新形势下,人才培养模式发生了改变,普通高职院校传统的人才培养模式已经难以满足如今的社会需求。当前,高职院校要想取得良好的人才培养成效,就必须在原有的人才培养基础上进行改革和创新,实现校企合作一体化的人才培养模式。基于此,本文简要分析了有关学徒制的主要内容,随后从三个方面阐述有效实行现代学徒制校企合作一体化的基本策略,以供相关人士参考。 相似文献
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现代学徒制是深化产教融合、校企合作,创新技术技能人才培养的模式。文章以江苏联合职业技术学院苏州分院五年制高职智能医疗装备技术专业现代学徒制培养模式为探究对象,从江苏鱼跃医疗学徒班实践背景出发分析开展现代学徒制的现实意义,并结合五年制高职教育与现代学徒制特点提出人才培养模式构建思路,最后从人才培养途径、课程教学体系、融合实践基地和打造教学团队等方面论述与江苏鱼跃医疗苏州公司开展现代学徒班人才培养的实践路径。 相似文献
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现代学徒制培养模式是深化职业教育、进行校企合作的重要途径和方式.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出:今后我国将探索两种教育制度、两种劳动制度.《现代职业教育体系建设专项规划》(2014—2020)也提出要推进现代学徒制试点.2019年国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》... 相似文献
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“中国制造2025”战略、“一带一路”倡议等,需要具有较高职业素养的技能型人才作为支撑。高职院校作为培养高级技能型人才的主阵地,通过将职业素养的培养融入职业知识和职业技能教育中,培养高职生良好的职业认知,开展“政校企行”协同合作,培养职业素养,深化校企合作、产教融合,创新教学模式,形成现代学徒制背景下的高职生职业素养培养模式。 相似文献
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文章以浙江嘉善县为研究对象,借鉴柯克帕特里克(Kirkpatrick)培训效果评价模型,设计新型职业农民培育绩效评价量表,从农户特征因素、政策因素和培育过程因素等三方面调查分析了新型职业农民培育绩效的影响因素。结果显示,(1)在个体特征因素中,参与培育意愿对新型职业农民培育绩效具有显著的正向影响。(2)在政策因素中,培育政策支持力度对新型职业农民培育绩效具有显著的正向影响。(3)在培育过程因素中,培训内容与实际需求符合度和奖惩制度合理性对新型职业农民培育绩效具有显著的正向影响。 相似文献
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文章阐述了药物制剂企业新型学徒制的特点,在分析具体药品生产企业岗位的基础上,制订了企业新型学徒制工学一体化人才培养方案,根据培养方案确定了企业新型学徒制的培训课程,并对课程的实施、课程的考核与评价、企业新型学徒制办学成效进行了归纳与总结。 相似文献
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随着我国对职业院校学生职业技能的高度重视和全国各种技能大赛的持续深入开展,现代学徒制人才培养模式受到越来越多的重视。该模式能够帮助学生不断强化自身的实践操作技能,特别是在高职口腔医学技术专业中,现代学徒制人才培养模式更是起到了至关重要的作用。因此,该文首先对推行现代学徒制人才培养模式的重要意义加以明确,其次对口腔医学技术专业现代学徒制人才培养的主要目标展开深入分析,并在此基础上提出高职口腔医学技术专业推行现代学徒制人才培养模式的具体措施。 相似文献
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“工作手册式”教材,是职业教育“三教”改革的重点内容之一。主要目的是反映新知识、新技术、新工艺、新方法,实现课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接。在现代学徒制背景下,本文以杨凌职业技术学院和某建筑企业合作开发的工程造价专业《建筑工程计量与计价》工作手册式教材为例,系统阐述了教材的开发理念、设计思路、教材内容编排和教学评价设计等内容,研究了新型教材在职业教育发展中的重要意义,为学徒制下校企合作开发教材提供借鉴与参考。 相似文献
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随着我国经济的迅速发展,尤其是近年来随着机械化作业的普及,传统的种植方式和土地集中程度已经不适应生产力的发展,宜阳县农村劳动力大量向二、三产业转移以及新生代农民对土地的“陌生”,留守农业人群呈现老龄化、总量相对不足、整体素质偏低等问题,寻找农业发展的继承人成为我们目前面临的首要问题,开展新型职业农民不仅解决了“谁来种地”的现实难题,更解决了“怎样种地”的深层问题。 相似文献
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本文以本院信息技术类专业现代学徒制为例,通过分析其运行模式,总结出在运行过程中存在的问题,并针对问题提出了相应的解决策略,通过提升企业参与度、加强“双师型”教师培养、完善人才培养制度、多元化考核评价等方法,共同推进信息技术类专业现代学徒制工作,对现代学徒制的实践探索及信息技术类专业的人才培养具有重要的意义。 相似文献
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全面推进现代学徒制工作是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要措施,以“教师、教材、教法”为内容的三教改革是提升人才培养质量的关键切入点。通过对我校及山东省现代学徒制试点高职院校调研,总结高职院校实施现代学徒制的成果及问题,坚定“三教”改革实施的时代紧迫性,探索推进“三教”改革的有效路径,以提高学生的就业竞争力和可持续发展能力。 相似文献
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随着时代的进步和社会经济的发展,培育新型人才已然成为新形势下全新的人才战略。其中,培育新型现代农民也是一项重大的研究课题,培养现代型农民,不仅可以提高农民的综合素质,还可以进一步促进社区经济的发展与进步。在新的时代背景下,通过构建教育培训服务平台,来推动人才培养战略的实施,是行之有效的途径。本文以长桥社区培育新型现代农民的方法为例,探究如何通过教育培训来完成这一重大任务。 相似文献