智能手机普及的环境下班级德育教育管理新模式研究

通过对江苏省徐州医药高等职业学校班主任和学生智能手机使用现状调查研究,本文分析了智能手机普及的环境给班级管理带来便捷的同时,也给班级德育管理带来了诸多挑战。希望以智能手机的环境为视角,专题深入研究此环境下的职业学校班级德育管理新模式,即在制定手机管理制度的前提下,利用智能手机的便捷,将智能手机应用到班级管理中去,努力探寻适应移动互联网新时代特点的职业学校班级德育管理新模式。     

基于“互联网+”思维下精准帮扶在班级建设中的应用

"互联网+"背景下新理念、新模式给高校班级建设带来了创新性,丰富了教育内容,同时给班级建设带来了机遇和挑战,班级建设对大学生的发展起到至关重要的作用。在班级建设中运用互联网+,针对学生个体差异,实行精准帮扶,最终实现良好的班风学风建设。     

手机传感器及其便捷应用

如今,智能手机已基本在世界范围普及,给人类生活带来极大便利的同时,也带来了巨大的经济效益。智能手机中,装配着各式各样的传感器,这些传感器与手机应用结合,能实现许多功能。本文对智能手机中的各类传感器进行了梳理,分析了传感器在智能手机功能中的体现以及在生活中的便捷应用。     

班级对手机使用管理的方法与途径研究

随着信息技术和网络技术的发展,智能手机也开始深入到我们的生活中。通过管理班级和从教的这些年对中职学生日常行为的研究发现,学生不正确的使用手机,给学生本身和学校的管理带来了大量的新问题。如何引导学生正确的使用手机显得尤为重要。     

基于信息技术的班级管理研究初探

信息技术应用于教育,对传统的班级管理带来了巨大的机遇和挑战,充分利用信息技术开展班级管理是现代班级管理的客现要求.本文阐述了信息技术环境下的班级管理的内涵及其特点,初步探究了基于信息技术的班级管理策略.     

浅析智能手机安全及防范对策

智能手机是无线通信和计算机网络技术的融合体,具备高速联网、视频传输、导航定位等功能,相当于一台能够通话、随时上网的移动式计算机终端。智能手机在给我们带来更多样功能、更便捷使用的同时,也更容易遭受攻击、感染病毒、泄露信息,给保密工作带来新的挑战。     

基于信息技术的班级管理研究初探

信息技术应用于教育，对传统的班级管理带来了巨大的机遇和挑战，充分利用信息技术开展班级管理是现代班级管理的客观要求。本文阐述了信息技术环境下的班级管理的内涵及其特点，初步探究了基于信息技术的班级管理策略。     

大类招生对高校班级建设带来的挑战及对策刍议

随着高等教育改革的深入,大类招生这种新模式被越来越多的高校采用。大类招生人才培养模式对于培养创新型人才和复合型人才具有重要意义,但它也给高校班级建设带来了新的挑战。本文从大类招生人才培养模式给班级建设工作带来的新挑战出发,结合工作实际,探讨解决大类招生带来的问题的新路径。     

微信智慧校园开启家校互通新模式

移动互联网的兴起、 智能手机的普及和微信等即时沟通软件的便利性,给传统家校沟通模式带来了新的变革.本文以建设智慧校园为背景,阐述了家校沟通方式的尝试与探索过程,同时介绍了基于微信企业号免费提供家校沟通、 校务微管理的家校互通新模式.     

智能手机对大学生影响及对策研究

4G时代,便捷的智能手机给大学生带来更多信息、娱乐的同时,深刻影响着大学生的思想行为。思政工作者只有趋利避害,善用智能手机,创新工作方式,搭建高效的信息交流、服务教育平台,才能在信息化时代有的放矢地进行教育活动。     

职业学校仿企业化管理班级的实践与思考

本文通过职业学校仿企业化管理班级具体实践,指出了班级管理和企业管理的异同,提出班级管理企业化是对企业管理的借鉴,而非对企业管理照抄照搬,并对组织实施企业化班级管理的后续措施进行积极探索.     

浅析移动教学平台在高职院校教学中的应用

移动网络的迅猛发展和智能手机的普及,对传统教学提出了巨大的挑战,同时也带来了机遇。基于移动网络环境,依托移动教学平台,在教学中使用智能手机可以使学生学习更加方便,教师与学生之间的交流与沟通更加便捷,教学评价更加及时,使我们的教学更有成效。     

浅谈移动互联网背景下后APP时代的合理构建

随着智能手机的出现,APP走进了人们的生活,它在带来便捷的同时,也存在着一些弊端。因此,在移动互联网背景下,探索APP系统的合理构建,显得尤为重要。     

议新技术环境下高校图书馆读者服务工作的拓展

分析了新技术环境下给高校图书馆带来的问题,并提出了高校图书馆要转变传统的服务理念,拓展读者服务工作新的途径和新模式的解决措施。     

面向大学生的智能手机“微控”APP设计及实现

智能手机在给大学生带来便利的同时也有诸多负面作用。文章设计了高效的课堂管理功能,不但能使教师便捷地了解学生的到课情况,而且能使手机强制锁屏或关闭某些应用,有利于提升课堂效率。设计实现了融合时间、位置信息的智能管理功能,能根据感知到的特定时间、位置及手机应用的运行情况,合理规划学习和休息,不断提升学生的自律能力。设计实现了在线社交监督功能,便于学生之间相互监督相互提升。     

基于NFC智能手机的宿舍门禁系统

社会的发展一方面为我们的生活带来了便利,但同时也让我们所处的环境日趋复杂,学校的学生也不例外。学生的人身安全及财产安全也日渐成为学校和社会关注的话题。本文我们将设计一种基于智能手机NFC技术的学生宿舍门禁控制方案,拟为在校学生提供更加便捷安全的宿舍环境。     

网络文化对高校思政教育工作的影响

文章从网络文化产生的背景分析了现阶段大学校园网络文化带来的正面和负面的影响。认为应该构建适应网络化时代的教育的新模式和管理体制,对网络进行法制化管理,为青年大学生提供一个良好健康和有序的网络环境,尽可能避免网络给大学生带来的负面影响。     

网络环境下的中学德育工作探讨

通过对网络环境给学生带来的负面影响进行调查研究,致力于探索网络环境下学生健康的情感、态度以及价值观养成的方法与对策,以便形成网络时代德育教育的新模式,让孩子们在网络中健康成长。     

新媒体环境下大学生思想政治教育的新思维新举措研究

新媒体的出现,给人类生活和工作带来了极大的便捷,也对大学生思想政治教育带来了机遇和挑战,面对新形势,必须实现思想政治教育工作的思维方式的变革,探求破解新媒体环境下大学生思想政治教育工作难题的新举措。     

“企业进班级”学生管理工作模式探究——以南职院10室内设计专业进驻运德集团银衫企业实习为例

工学结合,校企合作,企业进班级已成为高职院校办学的特色与优势,而学校和企业的一系列深度合作则对学校的教学和学生的管理工作带来全新的挑战。在班级工作的常规管理基础上,通过校企合作,企业进班级活动的积极实践,文章提出班级管理协作化、制度化、规范化、表格化管理模式来应对校企合作学生管理工作的新情况,为探索高职院校校企合作学生管理新模式、探索校企合作育人新途径积累实践经验。