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<正>博物馆是为公众提供学习文化、了解历史及增长见识的重要平台,其陈列展览在服务公众中发挥着至关重要的作用,是实现社会文化价值的主要途径。在开展陈列展览活动时,往往会形成诸多记录活动举办情况的档案信息,能助力工作人员全面、精准地总结活动情况,为后续活动的高效开展提供必要的指导。但是综合博物馆实际情况来看,博物馆一般仅重视展览活动的开展而忽略了陈列展览档案的收集管理,以致引起了档案材料丢失的问题,限制其在后续展览中参考与借鉴作用的发挥。因此,有必要研究博物馆陈列展览档案的分类及管理工作,以便确保其应有的价值得到充分发挥。 相似文献
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博物馆的陈列展览是在一定空间内,以文物标本为基础,配合适当辅助展品,按照一定的主题、序列和艺术形式组合而成的,进行直观教育、传播文化科学信息和提供审美欣赏的展品群体。陈列展览是博物馆向社会提供的特殊精神产品,是博物馆实现其社会教育目的的重要途径。 相似文献
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近年来,我国的博物馆数量如雨后春笋般迅猛增长,类型也趋于多样化,同行业之间无形的竞争也日趋激烈,陈列展览是博物馆最重要的灵魂,也是其将馆藏品对外宣传展示的最主要方式。本文以中国航海博物馆的临展军事航海馆展厅为例,试探讨从展览定位、展览文本、展品以及展示手段各方面的结合,提高展示效果,达到更好的展览宣传目的。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(3)
临时展览,是博物馆基本陈列的有益补充。自2008年新馆建成以来,内蒙古博物院根据自身特点,原创和引进了大量的展览。笔者根据近年来内蒙古博物院临时展览的一些情况,总结出举办临时展览的几点经验,以期为更好地发挥临时展览的作用提供借鉴。 相似文献
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随着我国市场经济的高速发展和文化产业的日渐繁荣,市场营销理念引入博物馆是大势所趋,是增强博物馆市场竞争力和实现自身价值的有效方式之一。西藏自然科学博物馆作为一所年轻的场馆,如何能在日益繁多且五花八门的文化产业和休闲娱乐活动中脱颖而出并吸引到广大观众的注意,日渐成为该馆的重要工作任务。文章从陈列展览、教育服务、旅游文化和媒体应用四方面来探讨西藏自然科学博物馆的市场营销方式,以期达到提高博物馆知名度、吸引和满足更多观众,更好发挥博物馆社会效益的目的。 相似文献
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博物馆、纪念馆作为宣传思想和文化教育的重要场所,应该从多个方面来更好的发挥宣教作用。负责讲解的员工应该充分掌握陈列展览的物品信息,讲解时弘扬主旋律,传递正能量,发挥社会主义核心价值观的作用。同时,需要通过多种途径听取和采纳观众的意见,促进陈列展览的更好发展。 相似文献
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内蒙古博物馆成立于1957年5月1日,是内蒙古自治区的一座综合性博物馆。内蒙古博物馆极具民族特色,造型别致,楼顶塑有凌空奔驰的骏马,象征着内蒙古的吉祥与腾飞。全馆建筑面积15000余平方米,展厅面积7000平方米,藏品达10万余件(套)。内蒙古博物馆有4个基本陈列,分别为内蒙古古生物化石陈列、内蒙古历史文物陈列、内蒙古民族文物陈列和内蒙古革命文物陈列,常年对外展出。其中,在历史文物展厅中,展出了中国古代北方草原游牧民族在不同时代的历史文物,这些文物造型独特,具有鲜明的草原文化特色。 相似文献
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中国园林是中国传统文化的重要组成部分,以其独特的艺术特征和丰富的文化内涵享誉世界。2013年6月,北京市公园管理中心承担了中国园林博物馆的筹建和运营工作,由此成为第九届中国(北京)国际园林博览会的亮点之一。在中国园林博物馆的筹建中,展览陈列作为博物馆建设的核心工作之一,决定着中国园林博物馆的质量和特色。中国园林博物馆的展陈以园林文物及相关藏品为重要支撑,以展示中国园林的文化、艺术特征和历史进程为主要内容,浓缩展示国内外园林精品。以详实的资料、严谨的布局、科学的方法和现代化的展陈手段充分展示中国园林的历史、艺术和文化,体现园林对人类社会生活的深刻影响,并反映中国园林传统文化的研究成果,因此需要加强中国园林博物馆展览陈列及相关技术的研究。 相似文献
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《伟大的世界文明》艺术展,是中国第一次以世界文明为主题的大型综合展览,也是中华世纪坛世界艺术馆的长期基本陈列展览。《伟大的世界文明》于2006年9月28日正式开幕,展期2年。该展览内容涵盖了古埃及、美索不达米亚、古希腊、古罗马、古印度和美洲等六大古代文明。此次展览中的328件展品,涵盖了自公元前3000年至公元18世纪的世界文化遗珍。计有雕塑、青铜器、壁画、陶器、珠宝等,其中不乏世界顶级艺术珍品。这些珍贵的考古和艺术作品分别来自欧美14家著名博物馆。 相似文献
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文章论述影响博物馆陈列展示的几个方面,元素”加入到展览中是未来展示形态发展的重要方向之一,用的技术手段、设备和主题内容、展示空间是否相融。基于现代科技的数字多媒体技术对展示形态的影响,提出“把科技但在陈列设计中不能只考虑前沿展示技术的应用,还必须考虑所运 相似文献
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博物馆展览就其本质而言是一种教育,可以称之为博物馆展览教育或博物馆教育。博物馆展览对青少年的教育,主要是指学校课余时间内以青少年为主体,由中小学校有组织参与的,旨在拓展中小学生知识层面,培养学生广泛兴趣爱好,满足他们求知欲望和充实他们业余精神文化生活的一种活动。 相似文献