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相似文献
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1.
新媒体时代下,大学生社会主义核心价值观的培育面临新的机遇和挑战,本文在大学生社会主义核心价值观现状的基础上,对新媒体时代大学生社会主义核心价值观的培育路径进行分析,以期增强对大学生社会主义价值观培育的实效性。  相似文献   

2.
当前大学生的社会主义核心价值观教育面临的总体挑战,要求新时代的社会主义核心价值观教育在坚持好的传统的同时,继续创新探索新方式,推进社会主义核心价值观教育向纵深发展。历史经验与客观事实说明,隐性教育在大学生的社会主义核心价值观教育中有着独特的优势。在遵循把握有意性、导向性和综合性三大原则的基础上,正确且有效实施微时代大学生社会主义核心价值观对的隐性教育,具体路径主要有通过教师人格感召、大众微媒体牵引、环境氛围熏陶、实践活动养成等。  相似文献   

3.
大学生社会主义核心价值观的培育既要与时俱进,在创新推广中体现时代精神与其先进性;又要植根于富有厚重文化底蕴的中华优秀传统文化之中。唤醒大学生文化自觉,需要弘扬并传承中华民族优秀的传统文化,强化大学生对本民族文化的认同,推进文化创新于民族文化自信当中。只有立足于中华上千年优秀传统文化文明,才能推进大学生社会主义核心价值观培育路径的有效实现。  相似文献   

4.
乡贤文化是具有中国特色的传统文化,蕴含了很多乡村治理的经验,对于农村的稳定与和谐发展起到了积极的作用。如何创新乡贤文化,在继承的基础之上培育具有中国特色的农村社会主义和谐价值观,是现阶段的工作重点。  相似文献   

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6.
在当代中国,大学生是现代化建设的主力军,大学生党员是大学生中最积极、最活跃、最先进的力量,是党、国家和人民事业的继承者和中流砥柱。引导大学生党员树立正确的"三观",培育大学生党员社会主义核心价值观,才能为党和国家培养更多的合格建设者,才能永葆社会主义事业的正确方向。  相似文献   

7.
公民意识作为一种稳定的、深层的心理沉淀,具有鲜明的政治文化特性。公民意识的培育不仅需要借鉴西方经验,更要考虑到本国的政治文化特性。当前,应将社会主义核心价值观融入到公民的社会化过程中,在践行和培育社会主义核心价值观的过程中提升公民意识,为社会主义民主政治健康有序发展提供坚实的人文基础和心理基础。  相似文献   

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社会主义核心价值观坚持和发展了马克思主义的根本指导,是我国各族人民价值追求"最大公约数",成为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的强大指引,更是高校加强党的正确领导,坚持正确办学方向,夯实德育建设,学习研究宣传马克思主义,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,实现改革创新和内涵发展的强大动力。  相似文献   

10.
<正>自党的十六届六中全会第一次提出社会主义核心价值体系建设这个重要命题以来,社会主义核心价值体系就成为社会广泛关注的重大理论和实践问题。近年来,社会主义核心价值体系建设在理论和实践层面都取得了突破性进展,特别是在社会主义核心价值体系的本质、基本内容、功能与作用、建设途径等方面形成了社会共识,社会主义核心价值体系的力量在中国特色社会主义建设事业中得到彰显。党的十八大从价值理念视角对社会主义核心价  相似文献   

11.
刘莉莉 《内江科技》2014,35(11):13-14
本文探讨了培育和践行大学生社会主义核心价值观的重要性和必要性,深刻剖析了当代大学生社会主义核心价值观的现状和存在的问题,并从校园文化建设、价值生活实践、德育工作及媒体宣传和舆论引导四个方面,提出了一些培育和践行大学生社会主义核心价值观的对策和建议。  相似文献   

12.
林峰 《未来与发展》2016,(10):14-18
社会主义核心价值观是当前我国社会主流意识形态和社会主导文化价值形态。核心价值观的培育和塑造必须依托当代公民完整品格特征的形成过程中来完成,二者具有内在的一致性。在公民品格形成和塑造中进行社会主义核心价值观的培育,可以将品格的创造性、差异性和稳定性与国家、社会、个人三个层面的社会主义核心价值观培育相结合,开展分层次的、有针对性的培育。  相似文献   

13.
胡文渊 《内江科技》2014,(6):29-30,98
随着信息技术的革新发展,以微博、微信为代表的新兴媒体风靡全国各大高校。信息传媒"微时代"的到来给大学生社会主义核心价值观培养带来了新的机遇,也带来了新的挑战。在这一背景下,应顺应时代发展变化和大学生实际,结合新兴微媒体特点,抓住机遇,应对挑战,积极探索培养大学生社会主义核心价值观的有效途径,引导大学生正确成长成才。  相似文献   

14.
当代大学生社会主义核心价值观的培育,除了基本的课堂理论灌输外,还需要在生活实践中不断去摸索和体悟。辅导员在当代大学生社会主义核心价值观"生活化"的过程中起着重要作用。辅导员可以从主题教育、学风建设、网络引导、创业实践等几个方面来对当代大学生进行社会主义核心价值观的培育。  相似文献   

15.
社会主义核心价值观是维系公民社会良性发展的重要支撑,它涵盖国家、社会、个人三个基本层面。在当前要培育好社会主义核心价值观,要克服思维习惯、实践操作等具体困难,从学校教育、文艺创作、百姓生活和建章立制等方面加以培育,在全社会形成良好风气,发挥核心价值观的引领作用。  相似文献   

16.
社会主义核心价值观是维系公民社会良性发展的重要支撑,它涵盖国家、社会、个人三个基本层面。在当前要培育好社会主义核心价值观,要克服思维习惯、实践操作等具体困难,从学校教育、文艺创作、百姓生活和建章立制等方面加以培育,在全社会形成良好风气,发挥核心价值观的引领作用。  相似文献   

17.
《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,指出社会主义核心价值观的培育和践行要从学校抓起。用社会主义核心价值观引领学生的思想潮流,培育和践行社会主义核心价值观教育,对高职院校具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义。本文对高职院校培育社会主义核心价值观的途径进行了探讨。  相似文献   

18.
党的十八大报告首次概括指出了"富强民主、文明和谐、自由平等、法制公正,爱国敬业、诚信友善"的社会主义核心价值观,并向全党和全国人民提出了大力培育和践行社会主义核心价值观的伟大构想和战略任务,这说明我们党对建设社会主义核心价值体系从认识到实践达到了崭新的境界。社会主义核心价值观将马克思主义价值观和中国传统价值观相结合,顺应时代潮流和现实发展需要,大力培育和践行社会主义核心价值观必将极大地促进中国社会主义现代化发展。  相似文献   

19.
地域文化既是揭示传统道德文化内在继承性的中介与凭借,也是找寻和培育社会主义核心价值观当代发展的文化资源和绝好教材。本文通过对陇右文化和社会主义核心价值观的梳理,厘清两者的关系,以期对地域文化的传承和价值观的培育做出有益的思考。  相似文献   

20.
培育和践行社会主义核心价值观是一项全社会共同参与的系统工程,如何在本职工作中践行社会主义核心价值观,是宣传工作者新时期的新任务。我认为,践行核心价值观,就是要扎扎实实做好本职工作,用实际行动体现核心价值观的深刻内涵。要培育社会主义核心价值观首先应准确把握社会主义核心价值的本质,运用符合时代要求的新形式宣传和教育引导社会大众深刻理解社会主义核心价值观的内涵和作用,自觉践行社会主义核心价值观。下面我就结合本职工作,谈谈在思想政治宣传工作中如何培育践行社会主义核心价值观。  相似文献   

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