新媒体时代下的阅读推广探析

结合实际工作,总结并介绍了新媒体时代下阅读推广的一些具体做法和经验,旨在对新媒体时代下的阅读推广起到一定借鉴作用。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广策略探究

就新媒体时代高校图书馆面临的问题以及将要迎来的机遇进行了研究,并提出了相应的推广策略,从而使得高校图书馆的阅读推广能够在新媒体时代得到发展。     

新媒体时代高校图书馆多元化阅读推广探究

文章将新媒体与高校图书馆的阅读推广结合,从主题形式、宣传途径、组织管理、品牌价值多元化等方面探究了新媒体时代高校图书馆阅读推广模式的多元化,并通过创新案例及其分析提出了高校图书馆多元化阅读推广持续发展的思考。新媒体推动了高校图书馆阅读推广模式多元化,多元化阅读推广模式推进高校图书馆阅读推广的持续性、长久性发展。     

新媒体时代读者阅读方式变化与图书馆应对策略

根据2008-2011年的国民阅读调查显示,读者阅读方式从纸质阅读转变为数字阅读为主,文章认为必须理性看待传统阅读和数字阅读方式的存在与不同,提出图书馆应该建立良好的导读系统和阅读氛围,开展微博信息推送和手机阅读等服务。     

浅议新媒体时代下高校图书馆的阅读推广

在当今信息爆炸时代影响下,高校图书馆的阅读推广似乎陷入了僵局。一方面,新媒体的发展给推广服务带来了巨大的发展空间,另一方面又带来了严峻的挑战。高校图书馆应该顺应时代的潮流,利用新兴技术扩大阅读的影响力,为提升全民科学素质发挥应有的作用。     

新媒体时代数字化阅读的审视

阅读作为人从符号中获得意义的一种社会实践活动,随着媒介的变化而不断变化着。大众阅读方式从笨媒体时代、纸媒体时代、电子媒体时代到新媒体时代一路变迁,每个时期都有其特点。新媒体生态下出现了新的阅读形式,包括网络阅读、手机阅读及电视阅读。数字化阅读是充满个性的阅读、是声色俱全的阅读、是互动式的阅读,它结合文字以外的声音、影像、气味、触感,让人类重归综合运用各种感官的全观认知经验。     

浅析新媒体时代的阅读语境

新媒体时代,阅读对象早已超越了书、报、刊,具有更为广泛、丰富的内容,阅读载体、阅读模式日渐多样化,由此带来的阅读体验也迥异于传统阅读。本文总结新媒体时代的阅读语境为:碎片化、多元化、大众化、即时性、娱乐化、开放性、泡沫化。     

新媒体时代下高校思想政治教育探究

我国新媒体技术的发展为高校思想政治教育提供了更多有效途径,它能够满足大学生的思想政治学习需求,提高他们的综合素质,为今后的发展奠定良好基础。本文通过对新媒体时代下高校思想政治教育的作用进行分析,并制定出有效的教学策略,提高大学生的思想政治素质,以达到高校人才培养目标。     

高校图书馆新媒体时代的阅读推广

在新媒体时代,阅读推广活动是高校图书馆提供阅读服务的重要途径,也是普遍存在的问题。文章分析了新媒体时代对高校图书馆阅读推广服务的影响、存在的问题,并提出了今后提升阅读推广服务的策略。     

新媒体时代我国手机阅读的发展

介绍了手机阅读的演变及其独具的特征,阐述了手机阅读在内容质量、技术、版权和运营过程中存在的问题,提出了促进手机阅读的发展策略。     

新媒体时代下公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式研究

新媒体时代发展背景下,公共图书馆开展少儿阅读推广的方式和环境发生了深刻改变,传统少儿阅读推广方式难以满足现代化少儿实际阅读需求。文章分析了公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式推广的必要性,梳理了推广现状,并对新媒体时代下公共图书馆少儿阅读的家庭参与模式的推广措施进行了研究,以为少儿阅读提供更加优质的环境和服务。     

新媒体时代高中图书馆阅读推广探讨

随着新媒技术的发展,社会已经逐渐进入新媒体时代。新媒体技术为图书馆阅读推广提供了新途径、新思路。在以往的图书馆阅读推广中受推广形式单一、推广不具针对性等问题影响,推广的效果不够理想。因此,在图书馆阅读推广中就要灵活地应用新媒体技术制定合理的高中图书馆阅读推广策略。     

新媒体时代的大学生思想道德教育探究

伴随信息科技的日益发达,飞信、微博、微信等各种新媒体应运而生,信息的获取与传播得到了前所未有的便捷。在这特定的背景下,高校思想政治教育工作所面临的新挑战、新机遇就更为突出了。应对现行环境所产生的新问题,通过新媒体来增强大学生思想道德教育的实效性,巩固主流意识形态建设,既是我们必须应对的重大考验,又是我们必须完成的重大任务。本文对新媒体时代对思政教育的影响进行了分析,同时针对思政网络阵地的建设、队伍的建设、提升学生知识辨识能力等方面提出了相应的措施,试图构建利用新媒体来加强和巩固大学生思政教育的新机制。     

“微科普”——新媒体时代下的科普方式

新媒体时代,传统的科普方式已经不能满足人们对科普的需求,在此背景下,本文首次提出"微科普"的概念,并对"微科普"的特征、"微科普"的创作与传播进行了分析,最后给出了如何推动"微科普"发展的几点意见和建议。     

新媒体时代的大学生思想道德教育探究

伴随信息科技的日益发达,飞信、微博、微信等各种新媒体应运而生,信息的获取与传播得到了前所未有的便捷。在这特定的背景下,高校思想政治教育工作所面临的新挑战、新机遇就更为突出了。应对现行环境所产生的新问题,通过新媒体来增强大学生思想道德教育的实效性,巩固主流意识形态建设,既是我们必须应对的重大考验,又是我们必须完成的重大任务。本文对新媒体时代对思政教育的影响进行了分析,同时针对思政网络阵地的建设、队伍的建设、提升学生知识辨识能力等方面提出了相应的措施,试图构建利用新媒体来加强和巩固大学生思政教育的新机制。     

浅议新媒体时代下高校阅读推广微信公众平台的利用

从加强平台宣传;重视读者需求;保证信息质量;明确服务要点等方面提出了高校利用微信公众平台推动阅读推广,增强阅读推广效果,有效拓宽阅读推广途径,让大学生重视阅读、喜爱阅读,不断提高学生的综合素质的建议。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广策略研究

分析了新媒体时代的阅读特点和高校图书馆阅读推广现状,提出了建立完善的阅读推广机构、利用新媒体创新阅读推广渠道、加强宣传引导提升大学生的阅读兴趣和阅读品味、构建阅读推广跨界融合模式等有效措施。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广服务探讨

文章分析了新媒体时代高校学生阅读的特点和高校图书馆阅读推广存在的不足,提出了建立阅读推广机制、增强品牌意识、重视数字资源推广、利用新媒体平台、创建评价机制等策略,以期有助于高校学生养成良好的阅读习惯。