虚拟实验平台在数字电子技术学习中的应用

针对传统数字电子技术课程设计的教学模式,指出在课程设计教学中引入EDA仿真技术的可行性。通过实例分析,阐述了EDA技术在课程设计教学中起到的显著作用。     

基于提高实践能力的电子技术基础课程设计探索

本文针对目前电子技术基础课程设计存在的问题,对电子技术基础课程设计从设计选题、引入EDA技术、建立学生的工程概念、引导学生建立现代的设计思路和加强合作精神等方面的进行了探索。通过教学实践,对于提高学生实践能力获得了比较好的教学效果。     

EDA技术在“数字电子技术”课程中的应用

本文分析了EDA技术和＂数字电子技术＂课程的特点,提出了将EDA技术引入＂数字电子技术＂课程的目的,阐述了EDA的具体设计流程,并以VHDL语言描述一位全加器为例进行具体说明,表明EDA技术与＂数字电子技术＂课程的有机结合取得了良好的教学效果。     

数字电子技术教学改革与实践

本文重点论述了数字电子技术在电专业学习中的重要性,并重点阐述了如何优化数字电子技术的教学内容。本文详细介绍了如何在课程教学中引入实践,如何科学合理的安排课程设计环节以及课程设计在数字电子技术学习中的重要作用。     

物理专业电子技术后续课程的改革研究

本文介绍近些年来物理专业电子技术课程设计和教学过程中所存在的问题与不足,通过结合后续课程以及工程实际,改革教学内容,教学中引入单片机以及EDA软件,增加综合性的试验内容,加强学生创新实践应用能力的培养,实践证明教学效果良好。     

现代EDA技术及其在高校实践教学工作中的应用

EDA技术巳逐渐成为现代电子系统设计的重要手段.文章介绍了EDA技术,给出了将EDA技术应用到"数字电子技术"课程的有效方法并进行了实践.实践结果表明了该方法的有效性.     

电子技术课程设计教学改革的探讨

针对电子技术课程设计教学现状,我院在2007级电子信息工程专业中引入了电子技术课程设计的教学改革,加强对学生综合分析问题、解决问题的能力以及动手能力的培养。实践证明,此次改革是有效可行的。     

电子技术类课程创新能力培养教学体系研究

针对我院电子技术类课程目前的教学现状,从教学内容、教学方法、教材建设等方面进行课程教学体系研究和改革,除了把EDA技术引入常规实验外,还指导学生利用其进行综合性、设计性实验开发;并建立学生实验兴趣小组,以培养学生的创新思维能力,提高其实践动手能力。     

EDA仿真与制作相结合的电子技术实践教学

实践教学在课程教学中起到非常重要的作用,本文将EDA技术与实物制作有机结合引入到电子技术实践课程中,阐述了实施的具体过程以及教学开展情况。     

EDA在数字电路课程设计中的应用

在着重介绍EWB(虚拟电子工作台)软件技术在数字电路课程设计中具体应用的基础上。通过认识这一具体应用,可以帮助我们更加直观地认识到:EWB在数字电路课程设计教学中的广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)是今后电子技术实践教学的发展方向。     

电子技术课程实践教学环节改革探讨

本文针对电子技术课程实践教学环节中的各个方面，如教学计划和教学大纲的制订、实验单独开课、课程设计如何执行、实践考核方法以及在实践教学中引入的新技术、新知识等均作了较为深入的探索，并提出了相应的改革措施。     

基于Multisim2001的数字密码锁设计及其仿真

在电子线路课程设计中引入EDA技术是一件具有现实意义的事情。本文以数字密码锁控制电路为实例,提出设计要求,对并行、串行两种基本方案进行比较与选定,并对串行方案进行原理分析和主控电路、状态控制电路的硬件设计。最后在Multisim2001上对系统电路时序仿真。通过分析时序波形,确认设计效果。     

EDA在电子设计中的应用

本文介绍了EDA的发展及其基本特点,通过其在数字电子技术中的简单应用,将EDA技术与传统设计方法进行对比,介绍了用VHDL语言设计数字电路的方法以及VHDL语言在数字电路设计中的优点。     

数字电子技术教学内容及方法的探讨

数字电子技术基础是电类学科的专业基础课和核心课,是学好后续专业课程的基础。根据专业的课程体系及课时安排对教学内容进行适当地选择,使得教学内容既符合专业课程体系要求,又满足课时要求;在此基础上引入EDA技术,以适应教学发展的需要。     

应用EDA技术培养学生创新能力

通过长期的电子技术基础理论教学实践,尤其是近几年EDA技术的应用,提出了把EDA技术应用在课堂教学中,培养学生的综合创新能力,产生了良好的教学效果。学生在参加全国大学生电子设计竞赛中采用EDA技术制作的课题获国家一等奖。     

基于Multsim2001的数字密码锁设计及其仿真

在电子线路课程设计中引入EDA技术是一件具有现实意义的事情.本文以数字密码锁控制电路为实例,提出设计要求,对并行、串行两种基本方案进行比较与选定,并对串行方案进行原理分析和主控电路、状态控制电路的硬件设计.最后在Multisim2001上对系统电路时序仿真.通过分析时序波形,确认设计效果.     

行为导向教学法在电子技术课程设计教学改革中的应用

传统的电子技术课程设计教学已经不适应现代社会发展的需求,为此对电子技术课程设计教学进行了教学研究与改革探索,尝试了一种新型的以培养能力为根本的教学方法——行动导向教学法。从学习情境的设计、项目教学的实施到对产品的评价和学生的考核整个环节都以行动导向为核心,进行了深入的改革探索,从而设计了完整的课程设计项目教学的流程。实践结果表明,该方法有效地激发了学生的学习热情和创新能力,非常适用于电子技术课程设计教学。     

EDA在电类实践教学中的应用

EDA技术是一门综合性学科,它代表了数字电子设计技术和应用技术的发展方向。在实践教学中采用EDA技术,可以弥补传统实践环节的不足,有利于大大提高学生的实践能力和创新能力。     

改革电子技术课程设计教学体系培养创新人才

电子技术课程设计是培养学生实践能力、综合能力和创新能力的重要环节,通过对课程设计教学模式的探索,对课程设计教学体系进行了改革,全面培养学生的工程实践能力和创新能力。教学实践证明,这些教学方法可以激发学生的学习热情,充分调动学生学习的积极性和创新能力。     

FPGA技术在《数字电子技术》教学中的应用

数字电子技术教学理念的更新、课程改革已经迫在眉睫,将FPGA仿真技术融入到《数字电子技术》课程教学中,在FPGA开发环境下利用Verilog语言设计典型器件教学案例,基于数字电路技术在工程设计中的应用,有助于《数字电路》教学质量的提高,并且FPGA仿真技术的引入,在培养学生创新能力和动手能力等方面起着重要的作用,为传统的《数字电子技术》教学指明了方向。