细长轴数控车削工艺研究

在实际生产中,普通车床车削细长轴是车工工种的一大难点,文章以大型数控卧车车削长5400mm,最小直径φ130mm,最大直径φ270mm的细长轴为例,该轴台阶多,尺寸公差、形位公差要求高,并且该轴多处焊接,变形大,不易控制变形量,加工难度高,在实际加工过程中,通过分工序,分刀具,不断的更换中心架的位置,调整主轴转速、控制进给量和切削深度,最终加工出合格的轴,目前该轴已应用到了实际生产中。     

基于树莓派的创新实训课程设计

本文主要针对树莓派开发板,设计为期32学时的大学生创新实训课程。课程设置包括:树莓派简介、系统安装、树莓派基础实验、树莓派遥控汽车设计等。该课程从零基础入门到掌握树莓派经典实战案例,为长安大学现代工程训练中心计划开展课程。     

三爪卡盘装夹偏心轴数控车削探析

偏心轴的数控车削是一个非常重要的技能。文中介绍了三爪自匙心卡盘装夹偏心轴偏心垫块厚度计算公式,公式具有普遍应用价值。详细说明了偏心轴的加工工艺,并给出了部分加工程序及其解释。文中提供的加工程序具有较高的参考价值。     

基于ADDIE模型的护理技能实训课混合式教学设计

现阶段,混合式教学模式成为院校教学改革发展的新方向,护理专业教育亦是如此。文章根据ADDIE模型的五个方面,分析护理技能实训课混合式教学的各个环节,提出各阶段的设计重点及具体策略,为护理教育者开展混合式教学实践提供参考。     

基于混合式教学的专升本《写作专题》课程设计与实践

"互联网+教育"的迅速崛起,使得教育不断的创新和跨越式发展,混合式的教学方式利用互联网技术给学习者提供了新的接收知识的渠道。文章分析了混合式教学的特点,传统专升本《写作专题》课程授课方式的不足,根据本课程的教学现状,借助BB网络学堂和蓝墨云班课APP与线下讲授对接,设计了混合式的教学模式。文章采用了文献研究法和实证研究法,对课程进行详细设计。通过学生的反馈表明,线上线下的混合式教学能够提升学生学习的积极性,任务完成的及时性,以及论文写作的规范性。     

车削细长轴在实训教学中的研究

如何将细长轴类零件顺利完成车削加工,是车工培训必须掌握的知识,通过对细长轴类零件结构的分析,找出难以加工的原因,并根据车削加工的特点,讨论并解决细长轴零件难以加工的问题,通过这一措施,提高学生对车削加工过程中此类问题的分析和处理能力。     

车削细长轴在实训教学中的研究

如何将细长轴类零件顺利完成车削加工,是车工培训必须掌握的知识,通过对细长轴类零件结构的分析,找出难以加工的原因,并根据车削加工的特点,讨论并解决细长轴零件难以加工的问题,通过这一措施,提高学生对车削加工过程中此类问题的分析和处理能力。     

依托教学商店的高职人力资源管理实训课程设计

在我国高等职业院校中,经济管理类专业的人力资源管理课程校内外教学实践基地的建设一直是较为困难.本文通过分析我国职业院校校内可以利用的市场和资源,创新地提出了建立校内教学商店实行教学经营的教学模式.本文为高职院校管理类专业学生通过教学商店实现"工学交替"的教学模式进行了有益的尝试和研究,并且按照职业教育学习领域课程开发理念对企业人力资源管理管理课程依托教学商店提出了设计思路并进行了内容设计.为教学商店教学实训基地建设和教学实践的研究进一步铺平了道路.     

在数控车削技术实训教学中应用模块化

模块化教学的方法完全是根据实际工作中的需求来设立的,它通过分析和了解每一个工作岗位需要完成的任务以及需要掌握的技术,并把这种需求跟教学目标和讲课内容结合在一起,从而设计出不同的模块方式进行教学。它能够帮助同学们缩短学习时间,提高学习效率,让学生们在充分理解的基础上加以应用。本篇论文先向大家介绍了什么是模块化教学以及采用模块化教学的优势,然后分析和讲解了在数控车削技术实训教学中所开设的不同教学模块。     

经络腧穴学实训课混合式教学实践初探

互联网的快速发展与信息技术在教育领域的不断渗透与融合,引发了教学理念、教学模式和学习方式的重大变化与发展。翻转课堂、混合式教学对于促进教育教学创新发展、开展教学改革、促进学习革命有着重要的意义及影响。基于对经络腧穴学实训课传统教学的情况分析,结合以学生为中心、翻转课堂、混合式教学的价值理念,设计并开展了基于翻转课堂的线上线下混合式教学模式,并对其实施情况进行反思,以期为混合式教学模式在针灸学相关课程中的改革、学科创新发展的广泛开展和应用提供一定的实践基础与借鉴价值。     

数控车削加工实训教学中常见问题的分析与研究

这些中职学校教学当中,数控车削加实训教学当中经常会出现一系列的问题。对设备造成极大的损害,严重的将会导致设备无法使用。这对于人才的培养以及提高教学质量产生极大的阻力。接下来我们将会对数控车削加工实训教学中,出现了一些问题进行分析与研究。     

数控车削实训中的一些问题

结合校内实训和顶岗实习两种情形,主要从教师和学生两个方面总结了数控车削实训教学中的一些问题,并探讨了可能的解决方法,以便进一步完善和提高教学质量。     

车削加工实训中的闷车及其预防

机加工实习中闷车时将对学生和机床产生很大的危害,如何才能避免闷车并采取合理的切削要素,本人结合多年实践,分析其原因,并提出了防止的措施。     

基于混合式教学的民俗学课程改革

正民俗学,是一门与日常生活紧密嵌合的交叉学科,涉及民间风俗习惯、节日庆典、口头传统、民间技艺等。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,丰富多姿的民俗文化和异彩纷呈的民俗事项是学生了解掌握国情的重要方式,也是养成文化自觉的重要元素。教学实践中,由于民俗学涉猎范围较广,课程课时限制,师资配备有限等原因,教学效果仍有较大的提升空间。混合式教学理念强调线上网络教学和线下课堂教学的混溶,追求教学资源和教学效果的层累叠加,可以有效解决民俗学教学中基础知识讲授耗时过长,随堂自由讨论用时较短,师生互动共鸣不足等问题,可以确     

浅谈环保节能概念与数控车削实训

中职数控车加工课程是非常强调实用性、实践性的课程。而在实训过程中为了节约实训耗材而实现环保节能的目的,同时也达到教学目标的要求。所以必须优化设计车削实训课题,通过重复嵌套使用实训材料,从而实现环保节能。     

校企共建的专业综合实训课程设计与实践

针对中南民族大学信息管理与信息系统专业实践教学存在的问题,提出校企合作开展专业综合实训教学的解决方案。探讨了专业综合实训的体系、方案和教学设计。专业综合实训在教学实践中取得了显著成效,提高了学生的就业竞争力、工程实践能力和创新应用能力。专业综合实训为其他高校和专业的实训教学提供了参考和经验。     

论法律综合实训模拟法庭活动的课程设计

法律综合实训作为法学教学的一种重要手段,在各个法学院校中均普遍实施,但是应该如何来设计法律综合实训活动,使其能够最高效率地实现课程开设的目标,有效促进学生对所学知识的掌握,各高校的做法不尽相同。因此,深入研究和探索法律综合实训课程的设计,对法学课程教学具有重要的实践指导意义。     

论法律综合实训模拟法庭活动的课程设计

法律综合实训作为法学教学的一种重要手段,在各个法学院校中均普遍实施,但是应该如何来设计法律综合实训活动,使其能够最高效率地实现课程开设的目标,有效促进学生对所学知识的掌握,各高校的做法不尽相同。因此,深入研究和探索法律综合实训课程的设计,对法学课程教学具有重要的实践指导意义。     

数电课程设计教学改革的实践与反思

数字电路课程是电气化工专业关键课程,其可以为电气化工专业学生后续就业、发展提供有效的帮助。而在数电课程实践过程中,出现了一些问题。因此,本文以数电课程设计为入手点,对数电课程设计教学改革目标进行了简单的分析。并结合具体数电课程内容,进行了深入探究。     

基于虚拟仿真实验教学平台的混合式教学实践探索——以护理综合实训课程为例

随着实验教学改革的不断深入和虚拟仿真实验教学2.0建设的持续推进,如何借助虚拟仿真实验教学平台促进高等教育高质量发展,成为教育教学研究的热点问题。该研究以护理综合实训课程为例,从混合式教学模式构建、教学组织与实施、多元化教学评价等方面详细介绍基于虚拟仿真实验教学平台的混合式教学的设计方案,通过课程内外联动、线上线下学习资源整合、混合式教学实践和探索等方式,为护理学专业的实验教学改革提供参考。