重视中学女生数学能力的培养

如何调动中学女生学习数学的积极性？如何培养中学女生对数学的兴趣？如何才能提高中学女生的数学能力？通过对中学女生如何才能学好数学进行分析,以起到抛砖引玉的作用。     

中学女生三步上篮教法的探讨

三步上篮是中学篮球教学中的一项重要内容,其动作技术具有一定的难度.通常我们在教三步上篮时,大多采用传统教法,此方法较适合中学男生,但对于篮球基础薄弱和身体协调性相对较差的中学女生而言,这种教法难度的跨度稍大,尤其在跨步接球这一重要技术环节上学生往往难以掌握并容易出现许多问题.根据女生的兴趣、身心特点和她们篮球实际水平对三步上篮的教学顺序内容进行了全面分析和改进,总结出一套适合中学女生学习三步上篮的教学方法,具有很重要的意义.     

浙江省嘉兴市中学女生课余体育锻炼现状的调查研究

课余体育锻炼的开展对于提高学生体质、增进身心健康具有积极的作用。鉴于当前学生体质下降的形势,对嘉兴市五所中学女生的课外体育开展状况进行了问卷调查,对调查结果作了统计与分析,并对调查中反映出来的一些主要问题提出建议。     

陕西藏族内地班学生体质健康状况的调查研究

以陕西省浐灞第一中学的藏族学生为研究对象,对其体质健康状况进行调查研究。结果发现,生活环境的改变促进藏族中学生的生长发育,体质健康状况基本达到内地汉族水平,男生发育快速,女生缓慢。建议根据藏族学生身体发育特点,抓住身体素质发展的敏感期,进行有针对性的体育教学和锻炼,以促进陕西藏族学生的体质健康水平的提高。     

中学生英语词汇量问卷分析

本文以上海某中学200名六年级至初中三年级学生为受试对象,运用定量研究的方法,调查分析了不同年级、不同性别的学生的词汇量、词义量水平的差异。研究结果表明：1）中学女生的词汇水平高于男生。2）学生掌握的单词水平主要在中学课程标准词汇的范围之内,自主性学习词汇的能力较弱。3）学生的平均词汇量逐年增长,但是忽略了词义量。     

政治课教学中运用多媒体的几个问题

多媒体辅助教学,在中学政治课堂教学领域有着极大的应用优势。在教学中极大地活跃了课堂气氛,充实和丰富了课堂教学内容,能激发学生学习兴趣和求知欲,并能使学生注意力更为集中,从而有效地提高了课堂的教学质量和效果。     

如何正确对待异性交往？

典型案例 兵兵是一名刚进入初中的学生。上中学后,他感到自己有了一些奇怪的变化。他特别喜欢班上一个女生,每天都想吸引她的注意,听到这位女生大声说笑,他心里就会产生一种异样的感觉。     

如何上好中学女生体育课

通过对中学女生体育课时的生理特征和心理特点分析,论述了中学女生的体育课必须遵循女学生的生理机能的活动规律,结合女学生的心理和生理特点进行,以培养和激发其体育兴趣,达到锻炼身体、增强体质的目的。     

游戏教学法在中学篮球教学中运用效果的研究初探

本文作者在中学篮球教学过程中,通过大量的问卷调查、实验对比、归纳、访谈等方法的研究,得出篮球游戏教学法对中学篮球教学有明显的效果,能有效地调动学生的积极性,提高他们的学习兴趣,取得了很好的教学效果,树立了＂终生体育＂的理念。     

试谈如何进行初中女子篮球教学

篮球是学校体育教学中的重要组成部分,篮球深受学生的喜爱,因此,在中学也得到了广泛的普及,但是,我们也不难发现,在初中学校里,打篮球的都是男生,他们表现活跃,但女生却鲜为人见。所以,我们在篮球教学中,要注重女生这个特殊的群体,重点要调动女生打篮球的兴趣,让她们投入到打篮球的行列中。笔者在初中篮球教学中就非常注重女生的篮球学习兴趣,并取得了一定的成效。     

女生田径学习的心理障碍及对策研究

通过文献资料与问卷调查法,以柳州市2所中学在读女生为调查样本,对女生在田径学习中所出现的心理障碍进行调查研究,提出了相关对策。     

如何提高高职女生上体育课的兴趣

本文从体育新课标的精神和高职学生实行选修教学的特点出发,针对高职女生的生理、心理特征,通过不同的教学手法和改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高女生上体育课的兴趣进行探索。     

在体育教学中如何提高女生自觉性学习的实践研究

中学女生的自觉性学习是体育教学中的主要动力。     

增强初中女学生耐力素质方法与途径的探索

学生体质下降,是个普遍的问题。如何在体育教育中提高学生的身体素质,是学校体育工作者值得思考的课题。本文就如何提高初中女生的耐力素质问题,在体育教学中提出具体的方法与途径,促进与提高初中女生的耐力素质。     

加强女性思想教育减少意外事故发生

近期关于在校女生发生意外的事件频发,引发了学校关于女生思想政治工作的思考和加强.中等职业技术学校的女生,由于年龄小、心智不成熟,防范意识不强,更需要学校对学生进行有针对性的思想教育和因为引导,提高学生的防范意识和应对意外情况的能力,以减少安全事故的发生.     

准备活动在体育课中对女生心理状态的影响

体育课的准备活动对顺利完成课的目标有不可估计的作用。正确认识准备活动的作用,有效地选择准备活动的内容与组织形式,合理的安排好准备活动的时间、负荷,能够提高女生学习体育的兴趣。本文将从女生在体育课中对准备活动所产生的心理状态方面进行研究分析,通过女生对不同形式内容的准备活动产生的反映进行比较分析,提出更适合的准备活动,以便提高教学效果。     

关于提高高校女生体育课教学质量的探究

通过对高校女生上体育课的心理特点进行分析,在教学的过程中掌握好女生的心理特点,并且创造愉快的课堂环境和氛围,激发和培养学生的学习兴趣,增强学生上课的积极性,更好的有针对性的组织体育教学,力求达到教与学双边活动的和谐统一,从而提高高校女生体育课的教学质量。     

试论信息技术与中学历史课程的整合

信息技术与中学历史课程整合不仅要使学生能够快速有效地完成当堂学习任务,而且还要使学生掌握学习的技能,有助于其创新精神和实践能力的培养,这与新时代素质教育的主旨不谋而合。     

也谈中学太极拳的优化教学

为丰富中学武术课的教学内容,弘扬民族传统文化,更好的探讨中学太极拳的优化教学方法.通过实验研究,提出中学太极拳教学增加讲解的比例,有助于提高学生对太极拳的认识和学习的积极主动性,培养和维持学生学习练太极拳的兴趣,符合素质教育和终身体育的指导思想.互惠式练习法有利于提高学生学习、观察、理解太极拳的能力,有利于提高课堂教学质量.     

浅谈中学音乐快乐教学的教学实践

音乐快乐教学法是当前素质教育的一个重要途径,其能够让学生在轻松愉快的气氛中学习音乐相关知识的一种有效教学方法。在音乐教学过程中应用该种方法可更加有效地调动学生学习主动性,培养其自主学习能力。本文针对如何激发学生在高中音乐中的学习兴趣,提出了几点自己的看法,以期提高中学音乐学习效果。