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高职《电子技术应用》课程实践教学中,使用蓝墨云班课信息化教学手段对实践教学方式进行改革和调整。以学生为教学主体,利用手机作为学习平台,激发学生学习兴趣,拓展学生思维,提升学生技能,形成实践教学新模式,解决了高职实践教学过程中的部分问题。 相似文献
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近几年来,职业教育已作为社会经济发展的重要基础,在教育工作方面的战略重点地位也进一步确立,职业院校因此得到了前所未有的快速发展。同时伴随着信息技术的不断发展,信息化教学也日益成为一种趋势,如何更好的将信息技术应用于教学,将学生的注意力从移动终端手机转移到课堂教学中,是我们当下要解决的首要问题。本文主要探索了基于蓝墨云班课教学平台的混合式教学在职业院校的实施。 相似文献
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铁路迅速发展,技术技能人才需求量增大,提升学生实践技能,与工作岗位对接,将为今后工作打下坚实基础。以接触网检修与故障处理实训为例,将网络与实训教学相结合,使用蓝墨云班课信息化教学手段对实训教学方式进行改革和调整,利用手机为学习平台,激发学生学习兴趣,拓展学生思维,提升学生技能,形成实训教学新模式。 相似文献
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《汽车电子技术》是车辆工程专业一门重要的专业课程。立足于本学院培养应用型本科人才的办学特点,结合本课程的特点和目前存在的不足,对其课程教学改革进行了初步探索,提出了＂三个结合＂和＂两个尝试＂。 相似文献
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<数字电子技术>课程逻辑性强,抽象难懂.在分析<数字电子技术>课程特点的基础上,提出了新形势下如何改革理论教学和实验教学、提升学生能力、改善教学效果的思路、方法,取得了较好教学效果. 相似文献
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高等数学习题课是高等数学教学中的一个重要实践性环节,习题课的目的就是帮助学生加深对知识的理解、消化和巩固,本文探索了在传统习题课的基础上,同时充分利用蓝墨云班课,提升教学效果的具体方法。 相似文献
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文章在课堂教学、实践教学等方面提出了一些切实可行的教学方法和思路,这些方法有利于激发学生学习理论知识的兴趣,提高学生实际应用能力,培养出合格的高质量人才。 相似文献
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一、引言《电子技术基础》是一门理论性、实践性都很强的课程。它是研究各种半导体的性能、电子电路的组成、功能及应用的学科,其任务是使学生获得电子方面的基础理论、基本知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。对于职业院校的学生,普遍存在基础差、学习动力不足的现象,仅采用单纯的理论教学很难取得好的教学效果。因此,在教学过程中作为教师应该积极探索改进教学方法,改变传统的以传授知识为本位的教学思想,突出应用的特点,把能力的培养放在首位。培养学生的主体意识、提高学生的学习兴趣和学习积极性。本文就其课程教学作如… 相似文献
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文章从中职教育人才培养模式出发,对电子技术基础课程的教学改革进行了一些探讨和实践,对教学内容与教学方法进行了一定的改革尝试。 相似文献
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《模拟电子技术》课程教学改革与实践 总被引：1，自引：1，他引：0
模拟电子技术是工科学生重要的基础课程,应用研究性教学理论,改革课程教学方法,可以激发学生的学习兴趣,提高学生创新思维能力。本文提出了在课堂教学中创造问题情景,引导学生探究问题,通过加强实践教学环节提高学生解决问题能力的改革思路,并且在教学实践中得到应用,取得了良好的效果。 相似文献
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本文系作者结合自身在《模拟电子技术》课程的理论教学和实践教学的体会,就如何提高教学质量,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面进行了改革与探索,取得了较好的教学效果。 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分。本文分析了高职课程传统教学模式的弊端,提出了对《电子技术》课程教学改革的思路和做法。 相似文献
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