高中政治教学优化策略探析

创造和谐、活泼的课堂气氛要求政治课教师要摆脱以往那种过于严肃的面孔,和学生建立起民主、平等、和谐的师生关系。而这种和谐师生关系的建立,首先要求教师尊重学生的人格,对学生要有爱心,理解学生、关心学生。     

新课程背景下高中生物教学优化策略

生物是学生高中阶段需要学习的一门重要的学科,在过去的时间里,学校和教师一直在致力于改变生物原有的刻板的教学方式,为学生开辟一条新的,符合学生发展的教学之路,新课程改革就是在长期的经验总结的基础上,结合现代学生和社会发展的实际需要制定出来的,符合学生发展的新的教学方针,对于生物教学有很重要的指导意义,对于高中生物教学优化有很重要的作用。     

新高考方案下高中历史教学的优化探究

新高考方案为新课改下的高中历史教学提供了指导,是新时期下高中历史教育教学发展的重要基础。本文分析高中历史教学的现状,并基于新高考方案的精神,阐述了新高考方案下高中历史教学的优化策略。本文旨在强化对新高考方案下高中历史教学的认识,为今后相关领域的研究提供一定的参考资料。     

高中政治学科教学新模式——探究式教学

探究式教学是现代课程教学以学生为本的重要体现,也是当前创新教学模式的重要成果。高中政治学科采取探究式教学,可以更为有效地激发学生的学习兴趣,提升政治课堂教学效果。     

新高考背景下化学教师面临的挑战和应对策略

为新高考制定的《新课程标准》中,要求高中生应该具备良好的科学素养、渊博的化学学识、严谨的科学态度、可期待的社会责任担当,为将来进入高校后系统地学习化学专业打下扎实的基础。文章基于新高考背景,阐述了化学教师面临的挑战和应对策略。     

互联网+背景下的高中政治教学策略探析——以翻转教学和信息化教学为例

随着互联网+的日益被运用在教育领域,教师们对其运用日渐成熟。本文基于文献及教学实践试图对互联+背景下的高中政治教学策略加以梳理,旨在交流与共勉。本文通过相关文献研究结果的研读并结合互联网+背景下高中政治教学的发展趋势,就翻转教学与信息化教学两个教学策略进行了探析。研究认为翻转教学与信息化教学有效改变了学生高中政治传统学习方式,激发了学习热情,提高了教师的工作效率。但是,就翻转课堂教学实施而言,需要要具备两个必备环境:学生课下的学习环境与课堂上的学习环境。对于高中政治信息化教学而言,在实际运用中教师要能够有效转变观念,增强教学信息化意识。并且还要积极参加相关的专项培训,从而有效自己教学信息化能力。     

高中新课程背景下高考实验复习策略

新课程发展改革的大背景下,越来越重视在于巩固学生已有课程理论的基础上,增强学生在实际应用中分析问题、解决问题的实践能力。特别是对于高中生来说,在高考中实验作为考试部分的比例越来越大。因此,教师在进行实验复习时要进一步拓展学生的思维能力,提高学生的综合素质。本文在阐述高中新课程背景下高考实验发展的基础上,重点探析了高中新课程背景下高考实验的复习策略,对研究高中新课程背景下高考实验的复习具有一定的借鉴意义。     

新课程背景下高中政治有效教学研究

高中阶段政治学习的考察重点是运用所学马克思列宁主义有关理论知识分析和解决实际问题的能力,知识的记忆和理解是紧密联系不可分割的,学习知识需要记忆,发展智力也需要记忆,这在新课程改革的大背景下显得尤为重要。如何保证高中政治的有效教学,本文认为应当从高中政治学科特点本身出发,结合新课改教材、终身教育的理念、创新教学方法,尤其重视高考对政治课程的要求,充分发挥政治活动课的作用,最终实现学生的科学高效学习体验。     

新高考背景下的高中化学实验探究式教学策略

新高考背景下,在高中化学实验教学中引入探究式教学模式,积极开展探究式合作,有助于实现高中化学实验教学目标,培养学生在实验中的探究合作能力和化学核心素养。文章从高中化学实验探究式教学的可行性入手,明晰新高考背景下探究式教学在高中化学实验中的重要作用,并提出具体的教学策略。     

新高考改革背景下高中英语写作技巧的教学策略

我国教育事业在不断的进步和发展,实行新高考政策,对高中英语教学提出了更高的要求,促进英语教学的改革,加强对学生英语写作技巧的重视程度.高中英语教师在教学中要培养学生英语写作技巧,创新教学模式,提升英语写作技巧教学质量.     

浅谈新高考背景下高中生的生涯教育

生涯教育既基于学生成长所需,也是高考改革的新要求,本文建立了生涯教育模型,并详细介绍了模型构成与生涯指导方法,期望能为学校生涯教育提供参考,为学生终生发展贡献力量。     

新课程改革背景下高中数学教学问题及其应对策略探析

教育体制的改革以及素质教育的进一步深化,促进了我国教育行业的发展。在新课程改革的背景之下,我国高中数学教学的内容和方法发生了很大的变化,打破了传统的教育模式,开始采用新的教学方式,以此来促进学生的全面发展,提高数学教学的质量和效果。为了有效促进学生的发展,提升教学的质量,必须要深化新课程改革,引进先进的教育理念,优化教学手段,从而实现教育行业的可持续发展。本文就对新课程改革背景下高中数学教学中存在的问题进行深入分析,并试探性地提出几点应对策略,以便相关人士借鉴和参考。     

新网络时代背景下高校思想政治教育工作创新策略探析

随着网络技术的迅猛发展以及各种以网络为支撑的智能手机、电脑的普及,越来越多的高校学生增加了对网络的应用,这不仅直接导致了网络对高校学生的思想产生了不同程度的影响,也对高校学生思想教育工作提出了新的挑战和要求。如何在新网络时代背景下把高校学生思想政治教育工作开展好,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观是一个值得深层次探析的重要课题。     

电子信息背景下网站优化策略分析

电子商务时代的快速发展,极大地改变了人们的消费习惯,并且大力推动社会经济的快速、高效发展,而电子商务网站则是电子商务经济高效发展的技术基础。随着WEB技术以及网站开发语言的持续发展,电子商务网站已大范围深入地应用于实际业务中。虽然当前电子商务网站功能较为强大,但是仍然存在着诸多发展问题,比如网站有待进一步优化等等。本文结合自身工作经验,分析当前网站建设过程中所存在的各种问题,并提出可行性的网站优化策略。     

新课程背景下高中物理实验优化策略

新课改背景下,高中物理的教学中越来越注重实验教学的部分,基于此,教师需积极改变教学思路,转变学生学习物理知识的态度,突破传统实验教学方法,对物理实验的教学策略进行优化创新,从而使学生的逻辑思维与思考能力得到有效增强。基于此,本文主要对新课改下高中物理实验的优化策略进行探究。     

学科素养背景下的高中化学创新思维培养策略

创新思维是科学技术发展、民族前进的核心动力,在高中化学教学中,教师可从以下方面培养学生思维创新能力:巧设问题情境,破除思维定势,引导学生多角度分析问题;重视“异端”思维,设立学科创新发现栏目;组建化学创新兴趣小组,强化实验探究实践;建立奖励机制,鼓励改进传统实验;启发学生采用多种思维方式解决化学问题;利用化学学科变化创造之优势,参加科技创新竞赛类活动。     

新课程背景下高中政治活动课实践研究

新课程背景下,高中政治活动课的开展和实施不仅能实现理论和实践、活动和思维的有效结合,还能够实现课程教学内容的活动化、活动内容的课程化。该文主要对新课程背景下高中政治活动课的教学实践策略进行探究,旨在培养学生良好的实践意识与实践能力。     

谈新课改下高中政治教学

新时代下,"以人为本"的理念渗透到教育教学领域,尤其在高中政治教学中更是体现得淋漓尽致。很多学科的教学体系、教学模式都进行了相应的革新,传统的教学已不能更好地适应时代的发展,所以在以后的教学中要不断创新教学方法,深入研究,把所学的理论落实到实践中,提高自身的分析问题、解决问题的能力,强化自身的政治修养。     

经济危机背景下的人力资源管理优化策略

立足于企业的长远发展,从人员配置、招聘、培训、绩效管理以及员工报酬等方面提出了面对危机,企业实现人力资源整体优化的策略。即企业要在整合业务流程的基础上调整岗位设置,对人力资源进行合理配置;要实施战略性招聘,提高招聘效率;要注意统筹培训计划,加强培训效果评估;还要完善绩效考核体系,培养员工的绩效管理意识,确保薪酬政策向核心员工和高绩效员工倾斜,同时加大非经济性报酬的力度。     

新课程改革下的高中政治教学

高中新一轮的课程改革已经全面启动,在新基础教育课程改革的大背景下,普通高中思想政治《课程标准》(实验)已颁布实施。在实施新课改的过程中,新的教学理念已经使教师的教学观念、教学方法、教学评价等方面发生了巨大变化,也在课堂上得到了彰显。