运用微信小程序的档案服务

结合实践,以档案馆微信服务现状为出发点,提出了改进服务方式,提升用户体验的新服务模式。     

浅析电子白板在大班数学活动中的运用

电子白板作为一种新技术,多年来深受教师和幼儿的喜爱,特别是它互动性强的特点,在幼儿园数学活动中尤为突出。那么,如何在数学教学中更好地运用电子白板,让静态知识动态化、抽象知识形象化、枯燥知识趣味化,大大地推进幼儿学习兴趣、激发主动探索的欲望呢?本文从一个教学活动案例进行深入研究,着重分析电子白板在大班数学活动中的运用。     

网络微信在乡村幼儿园家庭共育教学中的运用

随着国家社会经济的快速发展,国家整体水平上得到不断提高,但由于区域发展不平衡,城乡经济发展水平差距逐渐拉大。大多数农村青壮年选择到城市打拼而将他们的孩子留在农村,逐渐出现了"留守儿童"的现象。由于"留守儿童"数量的不断增多,国家对他们的教育问题也愈发重视。对于农村儿童的教育问题,幼儿园教学作为学前教学工作,影响着农村孩子整个学习生涯学习思维和习惯的养成。为了改善乡村幼儿园的教学质量,幼儿园将网络微信运用于教学中,解决了父母缺席"留守儿童"学习的问题,有效实现了家庭共育教学。     

微信小程序在科技期刊移动端服务中的应用

【目的】 探讨科技期刊微信公众平台纳入微信小程序这一元素的合理性、必要性与基本思路,为提升科技期刊传播力和移动端服务能力提供思路与建议。【方法】 综合运用场景理论分析、媒介特征分析、案例类比分析等方法进行思考和论证。【结果】 微信小程序在开辟工具服务领域、强化行为驱动的用户间交流、增强内容呈现效果、识别活跃用户等方面具有较大的潜力,可有助于拓展科技期刊微信公众平台的既有功能。科学识别场景、保证功能单一化、关注社交性应用、多界面联动等思路,对于小程序的实际开发具有指导意义。【结论】 科技期刊有必要运用场景理论,在科学分析媒介特征与传播机制的基础上,关注并尝试开发微信小程序,以进一步提升自身的移动端服务水平。     

微信小程序在专利信息检索与跟踪中的应用

微信小程序是移动互联网时代专利信息检索与跟踪的新工具.通过专利信息检索相关微信小程序的检索统计与对比分析,比较了不同小程序的特点.以核燃料技术领域为例,具体介绍了小程序在专利信息检索、专利信息跟踪等方面的应用.案例表明,利用好微信小程序,有助于提高专利信息的检索与利用水平.     

微信小程序的尴尬

<正>距离2017年1月9日微信小程序上线,整整过去了一个多月时间。和互联网时代每天出现的众多新鲜事物相似,小程序刚一诞生,立即占据了各大科技媒体网站头屏并引起社交圈的兴奋讨论。     

小图标在大班诗歌教学创编活动中的运用

小图标是一种凝练、抽象地表示某一件事情或事物的符号,又具有形象、会意的特质,简洁明了,介于文字与图像之间,是进行诗歌教学创编活动的有效载体。大班幼儿的年龄特点正从具体形象思维向抽象逻辑思维发展,幼儿通常依靠事物的具体形象进行联想,在大班诗歌教学创编活动中,如何更好地发挥小图标的作用,如下几点做法,收到了较好的效果：利用小图标,提炼诗歌的关键信息;运用小图标,提升幼儿创编的兴趣;巧用小图标,支持幼儿的创编行为;活用小图标,激活幼儿的发散性思维;速画小图标,记录幼儿的创编成果。     

设疑在高中数学课堂教学中的运用浅析

学生学习文本的过程,是一个伴随着情感体验不断深化的认知发展过程,我们必须关注学生对学习内容的情感体验的需要,把握学生认知发展的必然规律,充分整合学生现有的认知水平和阅读期待,精心设计引导过程,以探讨型的教学心态进行开放式的教学活动,使学生主动参与学习的全过程。     

微信小程序在高校图书馆阅读推广活动中的应用研究

介绍了高校图书馆开展阅读推广活动的重要意义,分析了传统阅读推广活动的实践及存在的问题,提出了微信小程序作为高校图书馆阅读推广服务创新方式的优势及应用前景。     

浅析欣赏式探询在课堂教学中的运用

当今的课堂教学中,强调以学生为中心,在培养学生的知识与技能的同时,更强调关注过程与方法,情感、态度,价值观.在课堂教学中运用欣赏式探寻的理念和方法,有助于促进三维目标的达成,实现学生的全面发展.     

多媒体教学在幼儿园中的运用

多媒体教学作为幼儿教育中的重要部分,在幼儿兴趣的培养、创新意识的加强、营造园本文化等方面发挥了巨大的作用。根据幼儿的特点,运用现代信息技术进行幼儿教育活动,有针对性地开展多媒体教学,能够激发幼儿学习兴趣,促进早期智力的开发,进一步提高教育的实效性。     

泰语微信小程序学习模式探究

信息时代的高速发展,移动设备的广泛普及,手机在当代年轻人的生活中发挥着越来越重要的作用,以手机为载体的通讯媒介—微信,也受到很多年轻人的追捧,其强大的功能体系,为语言学习提供了一种新的学习方式。为了把传统课堂学习和线上自主学习有效结合起来,实现线上线下的混合式学习模式,本文基于研究设计一款适合泰语专业学习者或泰语爱好者学习相关泰语基础知识的小程序。把微信小程序的与传统泰语学习相结合,以提高泰语学习资源利用率及学生的学习兴趣。     

幼儿园大班语言课堂教学的开放生成性对策研究

幼儿园大班语言课堂教学应该是一个开放的、动态的教师与儿童进行交流的过程,当然这也是幼儿园大班语言课堂教学的开放生成性所在。在幼儿园教师与儿童进行交流的过程中,教师应加强与儿童之间的思想及语言交流,积极引导儿童对语言课堂中的问题进行回答和询问,继而在日常的语言教学过程中充分发挥生成性教育的作用。     

浅析多媒体网络技术在外语课堂教学中的运用

多媒体网络教学作为一种现代化教学模式,为大学外语教学带来了契机.在大学外语课堂教学中灵活运用多媒体,不仅能够改变传统的以教师为中心的单一课堂教学模式,还能满足不同学习层的学生的需要,激发了学生学习外语的兴趣,有利于学生提高外语水平.     

陶行知生活教育理念在幼儿园大班教学中的融入

对于幼儿园的儿童来说,最重要的就是其健康的成长。在幼儿园大班的教学当中,应当注重儿童的健康成长,贴近生活实际,让儿童在教育当中体会到轻松、自然、温暖、亲切。应当在儿童走进幼儿园的时候,使其感受到家一般的感觉,对教师产生像妈妈一样的亲切感。     

基于Bmob后端云的微信小程序

本文介绍了一个基于Bmob后端云的微信小程序,取名为“数科院小蓝”,为学生参加“蓝桥杯”竞赛提供服务。总共有五个页面是学科竞赛介绍、赛事信息、历年竞赛真题、学生信息提交后台管理、留言区,为老师和学生提供更好的服务,使老师和学生沟通更加顺利方便。     

基于微信小程序的高校停车位管理系统

随着汽车的普及,私家车成为了高校教职工的主要交通工具,由于场地的限制,在学校内停车难的问题急需解决。通过对东北林业大学停车位的利用情况进行分析,提出了一种基于微信小程序的高校停车位管理系统,用电磁线圈监测车位的使用信息,通过蓝牙模块传给终端计算机,再将每个车位的使用信息传给微信小程序,以供用户及时查阅,为教职工提供便利的停车条件。     

基于微信小程序的课堂考勤系统

本文在分析高校签到业务需求的基础上,针对原有签到方式的不足,提出了基于微信小程序的签到系统的整体设计方案。     

基于微信小程序的线上交易平台

随着移动互联网时代的快速发展,线下面对面的现金交易模式已经越来越不符合社会发展的需要,也赶不上信息化引领企业发展的潮流。文章基于微信小程序,借助java后端设计语言和微信小程序的界面实现技术(XML+WXSS+JavaScript)设计了一套基于企业内部的线上交易平台小程序。该系统分为个人用户端和商家用户端,可进行实时在线支付、交易记录查看、申请退款、处理退款及财务结算等功能,旨在提高企业的服务与保障能力。