地方高师院校本科教学资源信息化平台建设研究

阐述了地方高师院校建设本科教学资源信息化平台的功能及其作用:提高教学质量、促进精品课程建设和多媒体教学资源的利用、丰富双语教学课程资源、加快"数字化校园"进程、有利于开展校际合作和国际合作,并论述了该平台建设的基本思路和建设内容、基本架构等,以促进信息技术在学校教育教学方面的应用.     

高职专业教学资源平台运行机制研究

高职专业教学资源平台建设深化了职业教育教学改革,丰富了教育资源供给方式,推动了高职教育信息化建设。在正确认识了高职专业教学资源平台建设意义的基础上,面对高职专业教学资源平台应用中存在的问题,探索并提出了高职专业教学资源平台运行机制,以期对高职专业教学资源平台的推广应用提供借鉴。     

浅谈中职信息化教学资源建设

随着信息技术的不断发展,信息化教学资源建设是实现教育信息化的关键,本文主要针对"十三五"国家信息化规划,加强信息化建设的背景下,从信息化教学资源建设的现状、资源建设、完善信息化教学资源建设保障措施三个方面进行阐述,对加强信息化资源建设具有重要意义。     

中职信息化教学资源的建设和共享

实现中职内部和中职之问教学资源的规范建设与共享是当前教育信息化建设的重要内容.随着我国教育信息化水平的不断提高,今天的校园信息化建设已经成为中职发展的重要基础设施,是提高中职教学和科研水平不可缺少的支撑环节,也是衡量中职学术水平和管理水平的重要标志.然而,中职信息化建设在取得进步的同时也存在很多问题.     

高等职业学校教学资源平台建设实探

教学资源平台的建设,改变了传统的教学理念,使教学模式、教学方法、教学手段向多元化方向发展,教学资源平台上的网络教学资源不仅为学生提供了不受时间、空间限制的学习环境,而且在培养学生良好的知识素养、独立的学习习惯、独立思考能力、个人创新水平,都有极大促进作用,本文就教学平台建设的意义,及建设的方法,以及今后教学平台的发展方向,存在的问题,提出了自己的看法及解决办法。     

藏汉双语农牧科普信息化平台建设与探索

文章系统总结了2017年来国内科普信息化平台建设的发展前沿,并在此基础上,介绍了藏汉双语农牧科普信息化平台建设的工作实践和经验总结,主要包括:从源头上整合各项资源改善资源分散的状况、移动端一体化设计的理念让更多用户可以接入平台。内容开发上针对西藏的现实状况,并结合平台现在的发展,对未来的发展做出展望。     

对高职教学管理信息化平台建设的几点思考

对于高职院校而言,在教学管理中引入信息化是非常重要的,它能够实现教学管理资源化。但在信息化平台建设中,还存在一定的问题,高职院校的教学管理信息化平台建设,一方面要与时代发展有效结合,另一方面要以本校的特色为立足点,从而完善对教学管理信息化平台的建设。     

高校内部信息化教学资源的建设和共享

随着我国教育信息化水平不断的提高,今天的校园信息已经成为学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境,也是衡量学校学术水平和管理水平的重要标志.     

高职高专共享型专业教学资源平台建设研究

高职高专在共享型专业教学资源平台的建设过程中要体现自身的特色,服务于订单培养、工学交替等多样化的人才培养模式。通过对共享型专业教学平台的研究,结合高职高专教育的特点,提出了共享型专业教学资源平台建设的目标、思路、内容及预期效果。     

高校数字化教学资源平台建设与管理研究

<正>高校数字化教学资源平台的建设和应用过程中,存在着诸多的问题有待研究,本文针对其中部分较普遍的问题进行了分析,并提出了部分解决措施,对于数字化教学资源平台的建设的关键问题进行了梳理。计算机网络及信息技术的快速发展,     

高校教学资源建设与共享平台的构建

高校教学资源平台建设是当前高校教育信息化的核心内容。根据充分利用,高度共享教学资源的原则,设计一个安全稳定、可广泛共享、方便易用的网络教学资源共享平台。     

校园共享式教学资源平台的建设初探

在信息时代,学校如何在校园局域网的基础上建设功能实用的数字化教学资源平台,为广大师生提供更优更快捷的服务,是众多学校积极研究和探索的课题。本文根据我校的实际情况,从数字化教学资源平台建设背景、建设目标、建设步骤等方面进行初步探讨。     

信息化背景下利用微博平台探索高校团组织建设新模式

伴随着科学技术的迅速发展．微博成为当代大学生所喜欢的一种新的网上交流方式．它已经开始影响到大学生学习生活的方方面面。徽博应用已逐渐成为集合多种功能的开放式、互动性、便捷化的个人或组织自我展示、提供服务的网络门户。利用微博平台构建共青团组织新的组织建设模式、新的组织动员方式和新的工作活动载体．对于提升高校团组织的吸引力、扩大团组织的覆盖面和影响力、完善共青团的运作机制具有重要意义。     

高职院校高等数学信息化教学改革探索

本文首先探讨了高职院校高等数学课程的现状,分析了教师提高信息化教学素养的必要性,着重阐述了高职数学课程利用线上精品课程等优秀资源,实现线上线下混合教学的具体措施,以及在教学过程中如何使用云班课等信息化教学平台提高教学质量的有效手段。     

浅谈高职档案管理信息化建设

高职档案信息管理是高职信息资源现代化的重要组成部分,高职档案工作的内容与形式需要不断创新、与时俱进,档案信息化成为新形势下档案管理的发展趋势。本文在对高职档案信息化建设必要性研究的基础上,分析了高职档案信息化建设目前存在的问题,并提出了实现高职档案管理信息化的一系列措施,为档案资源的科学管理提供一种有效途径。     

高校继续教育信息化教学资源建设的思路与对策分析

信息化教学资源是在信息时代下完成泛在、自主、个性化学习任务的前提,经过教育学、心理学、现代信息技术自然融合过后,高职院校继续教育信息化教学资源建设理念便得到全方位地革新和拓展。在此类背景下,职业院校务必要凭借继续教育信息化教学资源共享作为核心建设指标,主动强化会计课程规划设计和全过程监督管理力度,从中彰显自身特色,最终为职业院校会计学专业学生继续教育质量大幅度提升,奠定基础。     

《低压电器控制》课程建设信息化教学资源实践探究

《低压电器控制》课程是电工专业的专业技术课,是一门实用性很强、应用比较广泛的专业核心课程,信息化教学资源:属于信息资源的范畴,是从狭义理解上的一种特殊的信息资源,是"经过选取、组织,使之有序化的,适合学习者发展自身的有用信息的集合"。本文以《低压电器控制》课程教学信息化资源的建设实践探究为例,能够为全学校教师提供《低压电器控制》课程知识、信息,推动学校信息化教学工作的建设。     

地质档案管理信息化平台建设之我见

本文从分析地质单位档案管理现状入手,阐述了档案信息化建设的意义和重要性,并提出了地质单位档案工作信息化建设的若干建议,希望能为地质资料档案工作的信息化建设提出参考和借鉴。     

大数据时代高校英语数字化教学资源管理平台建设

【目的/意义】通过建设高校英语数字化教学资源管理平台,整合教学应用系统,解决教学资源存储、管理及跨平台访问难题,满足高层次英语人才培养的现实需求。【方法/过程】梳理和分析高校英语数字化教学资源应用现状,采用代表性云计算技术,建立资源存储、管理和访问机制,构建英语数字化教学资源管理平台。【结果/结论】解决了英语数字化教学资源的存储、管理、访问等难题,大幅提升了英语数字化教学资源的利用效率和用户体验感,并降低了成本。【创新/局限】通过合理的架构设计,发挥大数据时代的技术优势,解决了英语数字化教学资源数据从存储到用户访问之间的互联互通,但研究聚焦资源平台的构建本身,缺少对具体英语数字化教学资源平台内容类型的细致观察和思考,后续实证分析研究将继续关注,以不断优化资源平台服务质量。     

面向护理专业的计算机基础教学资源建设探索

职业教育的计算机基础教学是为社会培养具备“扎实计算机应用功底+专业学科技术知识+满足社会需求”的技能型人才而服务的。按照“就业为导向,能力为本位”的人才培养目标,本文以西安思源学院护理专业为例,分析了“计算机应用基础”课程标准设置如何在应用性和实用性方面为专业学习奠定基础,对建立符合护理岗位需求技能的计算机基础分类教学资源进行探索。