发现学习模式在高校公共体育排球普修课中的运用研究

本文分析高校公共体育排球普修课传统教学实践过程中存在的问题,验证发现学习模式在高校公共体育排球普修课基本技术教学中运用的可行性及教学效果,结果表明学生能通过自己经历知识发现的过程来获取知识,引起学生的学习兴趣,发展学生对知识进行主动探索能力,取得的教学预期效果比较显著。     

高校公共体育排球课教学反思

以伊犁师范大学选修排球公选课的学生为研究对象,通过对排球教学中存在的问题进行研究,为排球公选课教学改革尽一份力,为教师今后的教学提供参考性建议。     

分层教学法在高校公共体育排球教学中的应用探究

在高校排球教学中运用分层教学法,有利于提高学生整体的排球学习效率和质量。为了更好地实现排球教学的目标,创新和使用新的教学方法十分重要。本文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,分析了分层教学法在高校公共体育排球教学中存在的问题,探讨了分层教学法在高校公共体育教学中的优势,并根据高校排球教学的特点提出了一些相应的运用方法,以期为高校排球教学的发展和创新提供一些思路。     

在篮球教学中对体育合作学习模式的运用

随着当代社会体育教育改革的不断深入,其教学模式也相应的发生了一些改变,合作学习模式作为现代教学手段创新的成果而被体育教师普遍应用,在合作学习的教学模式下,学生既可以进行朋友一般的交流,同时又在合作规则的约束下自主的进行探索,对学生合作意识与团队精神以及个人人格与责任感的培养与形成都有着十分重要的作用。本文作者详细的分析了体育合作学习模式在篮球教学中的运用,指出目前运用该模式开展篮球教学中存在的不足之处,并进一步提出几点关于合作学习教学模式运用的对策。     

排球教学中体育游戏的运用与作用

本文探讨了体育游戏在排球教学中的作用,分析和分析了体育游戏与排球教学之间的内部关系,总结了排球教学方法和手段上体育游戏的方法和方法,并分析了体育游戏与体育游戏之间的关系,排球教学。本文分析了排球教学中游戏的应用和效果,并提出了相关建议。得出结论,体育比赛将成为排球教学中重要的教学方法和教学内容。     

论高校公共体育排球课改革的新思路

排球运动在我国开展比较广泛，是深受广大群众喜欢的一项体育运动,同时，排球运动又是高校公共体育课教学大纲的一个重要内容，在课外活动中占有重要地位,排球运动虽然在高校中早已普及，但是仍存在着许多问题本文通过文献资料及调查等方法对高校排球普修课存在的问题进行研究，并对此问题提出见解．为以后提高排球课教学质量工作提供理论上的依据.     

合作学习在高校体育教学中的价值内蕴体现

本研究提出了合作学习的概念并且阐述了其理论基础,提出了小组合作学习有利于培养学生人本主义学习的精神;满足学生需要的心理学效应;形成社会互赖的习惯和创新的合作意识。     

体育课堂教学模式的创新在排球教学中的应用

持续不断的创新是知识经济的灵魂,培养和造就大批具有创新能力的高素质人才,是时代对教育的呼唤,以这一背景检视体育教育专业现行的课堂教学模式,都难以承托创新能力培养的重任。因此,改革课堂教学模式,是目前体育教学工作迫在眉睫的问题。     

教学艺术模式在体育课堂教学中运用的研究

本文从分析教学艺术模式的概念出发,从教学艺术模式的特征和功能,体育课堂知识、技能教学现状的角度,论述教学艺术模式在体育课堂教学中运用的可行性,提出了教学艺术模式在体育课堂教学中运用的原则,并从体育课堂教学的常规程序出发,对体育课堂教学过程中教学艺术模式的运用进行阐述。     

体育游戏在体育教学中运用

体育游戏具有自身的特点，如趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等。体育游戏的易行性为体育设施差的学校提供了丰富的教学方法和手段。体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争，在竞争中体验愉悦，提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学，学生不会感到枯燥和厌倦，这也符合青少年的生理和心理特点，因而深受学生的欢迎。体育游戏内容广泛，所有的体育运动项目都可以成为体育游戏的内容。     

探究学习在高校体育理论课程教学中的运用研究

文章提出了探究学习在体育理论课程教学中运用的必要性,对探究学习的概念、基本构成要素等基本问题进行了交代,在此基础上对体育理论课程教学中实施探究学习的条件以及探究学习在体育理论课程教学中的运用详细阐述。认为探究学习体育理论课程教学中的运用,长期坚持,必将成为学生的主要学习方式。     

小学语文教学中发现学习的有效运用

在现阶段的小学语文课堂中,很多教师都逐渐的转变了自身的教学方式以及教学理念,开始将发现学习引进到课堂中来。通过这种教学方式可以让小学生在学习知识点的过程中不断的探索新的知识点。而且通过语文知识点的学习不仅可以提高学生的成绩,还可以培养学生的语文素养。本文主要对发现学习在小学语文教学中的优势进行深入分析,在分析的过程中阐述小学语文课堂中开展发现学习的具体建议。     

浅析排球教学中多媒体技术的运用

随着计算机技术的普及和推广,将计算机技术引入体育教学已成为当今教学改革的必然,就排球教学的特点进行了分析,并说明多媒体技术在排球教学中的积极作用,以便于多媒体技术能够更好的服务体育教学。     

浅谈双语教学在高校体育教学中的运用

在今天的学校教育中,知识的传授已经不再是唯一的目的,双语教学的目的也不单纯是语言的学习,而是一种文化的传递,乃至促进人的全面发展的手段。当今世界是多元文化并存的世界,要使学生能够理解、尊重不同的民族、风俗和文化,在不同的文化环境中,充满自信地与不同民族坦然相处并与之交流、开展合作等,双语教育在实现上述目标的过程中具有十分重要的作用。     

高校体育教学中运用情感教育的研究

情感是体育教学过程中的重要心理因素。论述了情感教育在体育教学中的重要作用以及情感教育在体育教学中的运用途径,旨在更好的提高体育教学效果,为体育教学改革开辟新的视野。     

试论高校体育教学中情感教育的运用

当下中国社会处于急剧变革的时代,社会竞争、压力越来越大,这就要求劳动者不仅要具备丰富的专业知识,同时也要具备较高的情感素质。情感是体育教学过程中的重要心理因素。本文阐述了情感教育在体育教学中的重要作用,旨在更好的提高体育教学效果,为了体育教学改革开辟新的视野。     

高校篮球教学中体育游戏运用的探讨

本文运用文献资料法、逻辑分析等方法,广泛查阅有关现代篮球运动教学与训练和体育游戏等方而的文献资料,并结合自己在体育教学过程中的实际经验对高校篮球教学中体育游戏的运用进行了探讨。从体育游戏的定义出发,总结出了体育游戏的特点、体育游戏在高校篮球教学中的作用以及实际运用过程中应注意的问题。     

发现学习在高中英语学习中的运用

英语作为一门基础性课程,同时也是一门语言学科,对于我们高中生来说,学习这门科目存在一定困难,因此我们在学习过程中要学会发现学习,积极总结学习方法,为以后的学习和发展奠定基础。本文主要分析在高中英语学习中如何运用发现学习法。     

讲解与示范在高校排球选项课教学中的运用

排球是学校体育教学主要项目之一,具有非常广泛的学生基础。讲解与示范是提高排球课教学质量的重要因素。讲解重在理论,示范重在直观,只有将二者有机地结合起来,并巧妙地运用到排球教学中,才能更好地完成体育教学任务。     

互动教学模式在高校体育教学中的运用

随着教育教学改革发展趋势的加强,互动在学生发展教育中的意义日益受到重视。体育教学作为培养高校学生全面发展的重要途径,也是教育教学改革的重要方面。本文结合互动教学模式的特点,根据自身高校体育教学的实践经验,探讨了高校体育教学运用互动教学模式的策略。