关于中职德育教育的思考

中职教育的目标是培养德才兼备的高素质劳动者,但目前中职生的思想道德现状令人担忧。针对这一问题,本文分析了中职生的思想道德现状及德育教育存在的误区,并提出了增强中职校德育教育实效性的途径。     

关于中职德育教育的思考

中职教育的目标是培养德才兼备的高素质劳动者,但目前中职生的思想道德现状令人担忧。针对这一问题,本文分析了中职生的思想道德现状及德育教育存在的误区,并提出了增强中职校德育教育实效性的途径。     

关于中小学科学技术教育的思考

本文从中小学科学技术教育的目标、内容以及中小学开展科学技术教育的原则等方面进行了初步的探索,对中小学深化科学技术教育,提高中小学生的科学素养有一定的借鉴、指导意义。     

关于中小学德育课程的思考

本文主要就新课程实施背景下的德育课程实践过程中存在的课程地位不高、内容模糊、形式单一以及评价缺乏信度与效度等问题进行了论述,并提出了构建合理的知识体系、采用多种课程形式以及改革课程的评价模式等相应的解决策略。     

浅谈中小学德育教育困境及对策

中小学作为培养学生德育教育的基础重点教育机构,对中小学生进行良好的德育教育是每位家长和教师教育的重点。现如今,在提高中小学生整体素质教育的过程中,首先就要提高他们的道德素质。随着教育改革浪潮的不断推进,中小学德育教育中仍然存在着一些困境,作为一名教育工作者,要正确面对其存在的困境,然后找出相应的对策,才会将我们的教育事业推向更高峰。     

关于农村中小学图书室建设的思考

阐述了农村中小学图书馆建设的意义,分析了农村中小学图书室存在建设不规范,面积不足;缺少专业管理人员,开放时间不足;藏书量少,种类单一等问题,提出需要通过采取实行学校领导负责制,转变思想观念;加强图书室规范化建设;组织定期培训学习等措施加以改进。     

关于在体校体育教学中渗透德育教育的思考

德育教育是学校教学工作的重要组成部分,本文从剖析体校生道德素养的影响因素出发,对体育教学中渗透德育教育的重要性以及实施德育教育的方法和途径进行了论述。     

关于整合信息技术与中小学课程的思考

根据教学实践,对如何在教学课堂中将信息技术与传统教学模式的有机结合进行阐述,重点论述了如何实现信息技术与传统教学方式的有机结合,同时也对信息化可能产生的一些教学误区进行了阐述.     

关于新时期中小学实验室安全管理的思考

新时期时代,中小学教育越来越受到国家教育部门和政府部门的关注,中小学教育质量在不断的提升中。新时期中小学实验室的规模越来越严格,越来越科学化正规化,同时实验室安全管理工作也更加严肃认真。实验室安全一直是实验室管理工作中的重点,尤其对祖国的花朵而言,更应该加强对中小学实验室安全管理,全面改革实验室安全管理,让卓越课堂越来越高效优质。实验室投入使用方便了中小学生拓宽视野,更好的学习到物理化科学文化知识。     

关于中小学英语衔接的几点思考

中小学英语衔接是初中英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题．本文探讨了影响小学英语教学与初中英语教学衔接的主要因素及如何做好英语教学衔接的几点对策。     

对中专学校德育教育的思考

当前,新问题、新现象挑战着中专学校的德育教育。本文对中专生道德现状及中专学校在德育教育中存在的问题进行了分析,并从德育目标、德育内容、德育方法等方面思考、探讨了相应的对策。     

我的德育教育小思考

我认为不管是哪个学科的教师,我们教育的首要任务不是教书,而是育人;特别是在小学阶段,作为孩子们的启蒙老师,明确这一点尤其重要,但要育好人,教好书,我们还必须要有正确的学生观,以学生为中心来开展德育工作。     

关于中小学教材选用依据的几点思考

教材是师生进行教学活动的基本依据,是教学内容、教学方法的知识载体,也是实现课程教学目标、实施课堂教学的重要资源。素质教育的深入和广大人民对减负的共同要求,为我们的教材建设提供了一种机遇,也为教材建设提出了新的发展特性。本文正是通过这个角度对我国中小学教材选用的依据进行几点思考。     

关于中小学校园网建设的几点思考

中小学校园网的建设正在向各级学校普及,文章根据前期建网学校的经验教训,阐述了网络系统、应用系统、基础数据和使用人员几方面的关系。     

浅谈如何保证中小学德育教育与时代同步发展

随着网络时代的发展和基础教育课程改革的不断深入,德育工作与时代发展不相适应的观念和现象也渐渐突现,文章探索了德育工作的新的途径,为实现有中国特色的社会主义道德教育的功能,保证青少年沿着正确的人生轨迹健康成长保驾护航。     

关于全国中小学教师教育技术能力培训的思考

为加快推进基础教育信息化,适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求,教育部实施了全国中小学教师教育技术能办培训任务。然而,在实践中都存在一些认识上的误区和实际问题。为充分有效地发挥培训在教育教学的作用,本文提出了几点如“彻底转变教育观念、提高培训人员水平及制定地区特色培训方案”等建议和思考。     

关于加强农村中小学衔接段英语单词记忆的思考

长期以来,农村小学由于主客观方面的种种原因导致学生对于英语单词的记忆远远不能达标。在升入中学后这一矛盾尤其突出．严重阻碍了初中英语教育教学的发展。本文就农村中小学衔接问题中比较突出的单词记忆方面的问题分析其产生原因．提出了解决衔接段单词记忆上的一些对策和方法。     

小学德育教育现状和改进思考

德育在小学教育中处于重要的地位,尤其是现阶段我国农村小学教育资源不足且分布不平衡下,如何做好农村小学德育教育是一个亟待解决的问题。我在分析当前农村德育工作基本状况的基础上,提出加强德育教育的途径、美化德育教育的环境以及加强师资力量是现在小学德育教育的关键。     

新形势下创新高校德育教育工作的思考

本文对高校德育教育工作现状进行了分析,就创新德育教育工作者观念、德育教育工作内容、德育教育工作途径进行了阐述,并有针对性地提出了相关对策与思考。     

体育教学中关于学生德育教育的开展

俗话说:"智育低下出次品,体育低下出废品,德育低下出危险品。"在中职体育教学中大力开展德育教育,不只是提升体育教学质量的重要途径,同时也是引导学生身体、心理健康发展的必要保障。本文在此简要论述了在体育教学中渗入德育教育的主要作用,并提出了几点体育教学中德育教育的开展方法。