支架式教学理论对幼儿教育的启示

近年来,维果斯基的"最近发展区"理论对现代教学产生深刻的启迪与影响,支架式教学就是在其基础上衍生出来的.本文对支架式教学进行了简要的介绍与分析,并从中得出支架式教学对我国幼儿教育实践的若干启示.     

支架式教学理论对幼儿教育的启示

近年来，维果斯基的“最近发展区”理论对现代教学产生深刻的启迪与影响，支架式教学就是在其基础上衍生出来的。本文对支架式教学进行了简要的介绍与分析，并从中得出支架式教学对我国幼儿教育实践的若干启示。     

社会文化理论视域下的大学英语写作教学的动态评价

缘起于俄国著名心理学家维果斯基的心智的社会文化理论的动态评价,以交互式测量手段完成教学与评价的有机辩证统一,使教学过程也是师生共建,共同参与的评价过程,助力学生内化能力的积累和学习潜能的开发,同时在一定程度上实现教学相长。于此,动态评价自提出以来便广受研究者们的普遍关注,也成为我国大学英语教学改革不断谋求深化和创新的途径之一;因此,以大学英语写作教学为切入口,探讨动态评价对现阶段大学英语写作教学的影响具有现实而深远的意义。     

儿童英语教学中的跨文化知识建构

语言是文化的载体,儿童自身跨文化知识的建构是儿童英语教学的症结所在。本文用维果茨基的内化理论来探讨儿童英语教师对学生跨文化知识建构的作用。     

有效观察,促进自主性游戏发展

教育前辈维果斯基在《教育论著》中就曾强调:"儿童教育的特点是这一年龄段的孩子,按照他们自己的大纲进行学习的,教师要做到按幼儿的大纲来组织活动,这就需要我们仔细的观察与悉心研究幼儿。"所以说教师的观察、记录是收集关于幼儿发展状况多种信息的重要手段。     

以成熟发展为前提促进儿童语言学习

儿童语言有其独特的发展阶段。从强调内因论的乔姆斯基皮亚杰认知相互作用论,再到维果斯基的高级心理机能发展理论,证实儿童的语言学习是以发展成熟为前提的,儿童的语言习得是主客体相互作用的结果。教育者必须以尊重儿童内在生物性发展成熟的为前提为儿童的学习创造丰富的文化环境,从而促进儿童语言发展的更大进步。     

商务英语最优化教学探索

前苏联教育家巴班斯基提出了最优化教学过程这一方法体系。该体系强调教法与学法两方面的有机统一。商务英语教学有其独特的教学任务和教学要求。而辩证的开放的最优化教学思想对商务英语教学也不无裨益。本文结合商务英语的教学特点,对商务英语最优化教学进行了初步探索。     

商务英语最优化教学探索

前苏联教育家巴班斯基提出了最优化教学过程这一方法体系。该体系强调教法与学法两方面的有机统一。商务英语教学有其独特的教学任务和教学要求。而辩证的开放的最优化教学思想对商务英语教学也不无裨益。本文结合商务英语的教学特点,对商务英语最优化教学进行了初步探索。     

提高幼儿教学有效性的研究

新的历史时期,幼儿园教学改革发展态势迅猛,并且成绩裴然.教学的有效性策略由于符合儿童心理发展规律,而成为人们关注的热点话题.本文首先分析了幼儿园实施有效性教学的意义,并对当前幼儿园有效性教学低下的原因进行了分析,最后针对问题,提出了促进幼儿园教学有效性策略.     

情景式教学法在幼儿园教学中的运用探讨

随着我国幼儿园教学的发展,情景式教学法在幼儿园教育中的应用变得越来越普遍,并且实践证明,情景式教学法在幼儿园教学中的运用取得了良好的效果。基于此,对于情景式教学法的探讨分析是非常有意义的,有助于提升幼儿园应用情景式教学法的教学质量。本文对情景式教学法在幼儿园教学中的运用进行了探讨分析,力求通过笔者努力,找到促进情景式教学法在幼儿园教学中得到进一步运用的可靠途径,希望对相关的幼儿园教师有所帮助。     

福禄倍尔的游戏教学思想及其教学论启示

福禄倍尔十分重视游戏在幼儿教育过程中的作用,设计出了一个周详的游戏和作业体系。福禄倍尔关于游戏教学的思想是他对学前教育理论的主要贡献,对当前幼儿园教学和改革具有积极的借鉴意义,启示我们应该用游戏精神来反观教学与游戏,只有给教学赋予自成目的、主动积极、参与开放、生成对话及感悟体验等游戏精神,才能使教学与游戏从对立走向真正的融合。     

最近发展区理论对中职英语分层教学的启示

中职学生来自不同的地方,英语水平也参差不齐,两极分化严重,若使用统一的教学方法,则必然影响教学质量。本文根据维果茨基的最近发展区理论,尝试对中职学生进行分层次教学,让每一位学生都能得到最大限度的发展。     

最近发展区理论对大学英语分层教学的启示

大学院校学生来自祖国的四面八方,英语水平也参差不齐,相差悬殊。若使用统一的教学方法,则必然影响教学质量。本文根据维果茨基的"最近发展区"理论,尝试对学生进行分层次教学,尽量使每位学生都能得到最大程度的发展。     

福禄倍尔的游戏教学思想及其教学论启示

福禄倍尔十分重视游戏在幼儿教育过程中的作用,设计出了一个周详的游戏和作业体系。福禄倍尔关于游戏教学的思想是他对学前教育理论的主要贡献,对当前幼儿园教学和改革具有积极的借鉴意义,启示我们应该用游戏精神来反观教学与游戏,只有给教学赋予自成目的、主动积极、参与开放、生成对话及感悟体验等游戏精神,才能使教学与游戏从对立走向真正的融合。     

高中内地新疆班生物“分层教学,分类指导”教改探讨

"为了西部的明天",必须责无旁贷地做好高中内地新疆班的生物教学工作。新疆班学生智能参差不齐尤为突出,组织教学难度大。孔子的"因材施教、因人而异"以及前苏联教育家维果茨基的"最近发展区"理论都要求我唯有"分层教学,分类指导",才能让鲜花和小草都享受阳光,才能大面积提高生物教学质量。     

浅谈幼儿园音乐教学的几点体会

音乐是幼儿园教学的重要组成部分。如何通过音乐的熏陶培养幼儿高尚的情操,形成活泼、开朗的性格,是每个幼儿园音乐教师经常思考的问题。在近些年的教学实践中,笔者做了不少探索,深深感到要提高幼儿园音乐教学的质量,应抓住以下五个重要方面。     

幼儿园语言活动中故事教学实践研究

随着近些年来我国教育事业的不断发展,幼儿园的发展也得到了较之前来说更多的关注和重视,特别是幼儿园语言活动中故事教学的实践问题有越来越多的学者进行研究。本文主要论述的是,优化幼儿园语言活动中故事教学的方法与策略,以期能为日后幼儿园语言活动的发展打下坚实的基础。     

浅谈交互式电子白板在教学中的应用优势

现如今幼儿园的教育教学手段和方法发生了天翻地覆的变化。其中,交互式电子白板以一支独秀的姿态逐渐走进幼儿园,它以其强大的交互性、兼容性、功能性备受幼儿园老师和幼儿的喜爱,教育教学因此也变得更加生动、精彩。     

浅谈小学数学教学中不可忽视教法运用

选择合适的教学方法,对于提高课堂教学效率起着十分重要的作用。巴班斯基认为,“选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。     

最近发展区视域下的初中英语阅读策略研究

前苏联心理学家维果茨基提出最近发展区理论。该理论被运用于英语阅读教学中,对于提高中学生的英语阅读能力有着重要的指导作用。本文结合维果茨基的最近发展区理论从教师要学会学情分析、分析教材及阅读材料、为学生建立支架教学、注重分层教学和改变单一的阅读教学评价方式等几方面入手,这些策略目的是为了提高学生的阅读能力。