浅析高职平面设计教育如何适应市场需求

随着科技资讯的快速发展,广告传媒的竞争也日益激烈,它不仅是媒体之间的竞争,更是设计人才的竞争,在这种形势下,市场对平面设计人才的要求也越来越高,呈现多元化趋势,既要具备扎实的专业能力,也要拥有较好的综合素养。因此．高职平面设计教育只有顺应市场的要求．才能培养出优秀的设计人才。本文着眼于高职平面设计人才的培养模式,从学生的职业精神、综合素质、创新思维能力以及实践能力等方面提出高职平面设计教育应适合市场需求。     

浅析高职平面设计教育如何适应市场需求

随着科技资讯的快速发展,广告传媒的竞争也日益激烈,它不仅是媒体之间的竞争,更是设计人才的竞争．在这种形势下,市场对平面设计人才的要求也越来越高．呈现多元化趋势,既要具备扎实的专业能力,也要拥有较好的综合素养。因此,高职平面设计教育只有顺应市场的要求．才能培养出优秀的设计人才。本文着眼于高职平面设计人才的培养模式,从学生的职业精神、综合素质、创新思维能力以及实践能力等方面提出高职平面设计教育应适合市场需求。     

当今教师如何适应教育技术现代化的要求

当今的教育将是一个从观念、思想到方法、行为都不同于以往的全新教育,教育技术的现代化必将促使教师队伍的现代化,教师队伍的现代化反过来又将推动教育技术的革新与发展。而教师队伍的现代化正是教育技术的现代化的根本,是重中之重。今天,作为一名教师将如何适应教育现代化的要求,如何承担起教书育人这一神圣使命?就要从思想、手段、角色、基本功、方法等方面有一个转变和提高,就这一问题,笔者谈一点粗浅认识,以就教于同行。     

数学教学如何适应素质教育要求

目前,小学数学课堂教学普遍存在强调共性,忽视个性的问题。作者在论文中就如何做到因材施教,让素质教育真正融入小学数学课堂教学,谈了几点设想。     

浅析家庭经济困难学生的入学适应教育

较之普通学生,家庭经济困难学生有其特有的入学适应问题,本文从学习、人际关系、心理、专业选择等几个方面分析了大学家庭经济困难学生面临的入学适应问题,并探讨了较为详尽的学校应对策略,为促进家庭经济困难学生健康成长、成才奠定基础。     

化学课改:积极开发学生差异资源

学生之间永远存在着差异性,化学新课程中的教学任务不是消除这种差异,而是针对不同层次、不同学习类型的学生施以不同的教学,使他们富有个性的发展。     

浅谈大学教育如何适应中国广播电视集团化的发展要求

1999年始,中国广电集团化逐渐走向新世纪。本文以浙江广电集团为例,列举了广播电视集团化发展的特征以及阻碍。广电集团化并没有可供照搬的模式,要进行广电改革也无法一蹴而就,需要一个发展壮大的过程。创意及经营管理人才缺失成为广电集团化的阻碍,大学教育也应创建新的广电人才培养模式。     

中医药学会如何适应时代发展的要求

由于中医药学会有专家资源优势,随着政府机构改革、职能的转移,过去由政府部门主管的工作,一部分将可以转移到学会来.因此,充分利用学会的自身优势肩负和完成这些工作,是学会的任务.随着改革的深入,应该看到,学会的地位不是降低了,某些方面反而加强和提高了,工作面宽,任务更繁重.     

论体育教师如何适应素质教育的新要求

针对目前体育教师队伍中存在着稳定性差、学识水平偏低、教育观念陈旧和教学方法落后等与素质教育要求不相适应的现状，提出体育教师应具备高尚的师德、全新的教育观念、多元的知识结构、综合的教育能力和健康的心理品质等基本素质，并具体分析论述。     

改革教学方法适应高职化学教育

随着高职教育突飞猛进的发展,高职化学改革教学方法势在必行.本文以高职校化学改革教学方法为出发点,从转变教学观念、提高学生的整体文化素质、提高教师素质三个方面浅谈了高职校化学改革教学方法,适应高职化学教育.     

改变化学作业批改方式 适应新课程改革要求

作业布置和批改是课堂教学的补充和延伸,作业教学不能与课堂教学改革同步进行,充分认识传统批改作业的局限性,大胆尝试新课改下几种有效批改作业的方式,变全批全改为抽查抽改、变老师批改为学生批改、变老师作业批改为老师讲评,实现在新课改下,让老师更轻松地教,让学生更有效地学。     

试论图书馆如何适应信息时代的发展要求

信息已全方位地融进了我们的生活，人们获取知识与信息的途径大大增加，图书馆由于在传播知识与信息过程具有的特殊地位，在信息化时代必然受到严峻的挑战。     

浅谈初中语文教学如何适应素质教育的要求

在全面实施素质教育的今天,如何使语文教学适应素质教育的发展趋势,这是我们每个语文教师所面临的现实问题.     

浅谈适应当前学生教育方法

从教31年，回眸一顾，以前的学生是学好数理化，走遍天下都不怕，现在此学生是什么都不怕，已成为大众化。深感到要管教好学生，还得不断探寻适应当前学生的教育方法。     

浅谈适应当前学生教育方法

从教31年,回眸一顾,以前的学生是学好数理化,走遍天下都不怕,现在此学生是什么都不怕,已成为大众化.深感到要管教好学生,还得不断探寻适应当前学生的教育方法.     

小议教师如何适应教育信息化

本文介绍了在教育信息化时代,作为教师应该怎样面对和促进信息化教育。     

英语教学如何适应职业技术教育

阐明了我国职业技术学院英语教学的现状及教学中存在的问题,并提出几点有针对性的研究对策。     

英语教学如何适应职业技术教育

随着我国加入世界贸易组织,国际交往日益增多,掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要,高等职业技术教育对英语教学也有了更高的要求。毫不夸张地说,英语教学质量的高低,关系着职业技术学院教育的声誉和培养质量,关系着能否培养出适应新形势要求的高级技术应用型现代人才。因此,加强高职英语教学的研究,找出存在的主要问题及解决办法,具有十分重要的意义。     

英语教学如何适应职业技术教育

文章根据目前我国职业技术学院英语教学的现状和存在的问题,主要从办学理念、师资队伍、教学模式、教学内容、教学方法和教材选择等方面入手,提出具体的措施解决存在的问题.