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人们都说“学海无涯苦作舟”,学习数学,只“苦”是不够的,要有方法才能作舟。在数学学习方面,我总结出以下几点学习方法,供大家参考。 相似文献
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通过十多年的教学实践活动,深深体会到要使英语教学取得较好的成效,关键在于是否调动了学生的学习兴趣,学生一旦对英语产生兴趣,就会创造性地学习。 相似文献
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高秀英 《商情·科学教育家》2007,(10):99-100
培养学生的自主学习能力,是新时期教育追求的目标之一。作为学校教育三大支柱之一的图书馆在这方面承担着重要的职责。它为学生进行自主学习提供了一个良好的环境,丰富的图书资源是学生查阅资料、采集信息的基地,有利于学生养成良好的自主学习、终身学习的习惯。是学生自主学习的好课堂。 相似文献
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人们都说:“学海无涯苦作舟”,学习数学,只“苦”是不够的,要有方法才能作舟,在数学学习方面,我总结出以下几点学习方法,供大家参考: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(9)
教材是学生学习的重要资源,也是教师教学的主要依据,它决定了课堂的教学内容。钻研教材就是寻求知识和学生之间的联系。如何更好地对教材进行钻研?从教材的框架、单元的知识结构、例题的教学内容和习题的内容与层次的设置这四个方面结合例子来阐述。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2017,(3)
<正>高中语文课是一门重要的基础课程。很多同学觉得语文课学起来比较难,而且内容难以理解,一些文言文甚至晦涩难懂,因此对语文课都存在一定的畏难情绪。还有一些同学,认为语文课以语法、句式和修辞等知识为主,学习只要紧紧盯住这些知识点不放就可以,却无法从语文课中获得应有的收获和乐趣。作为一名高中学生,我觉得从高中语文课中不仅仅能够获得诸如语法修辞等知识,更能够从语文课中获取与人相处的道理,更能够从语文课中获得修身齐家治国平天下的理想 相似文献