共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
自考生,特别是初次报名或已决定参加自学考试但尚未报名者一般都知道,自学考试,是自学者通过自学课程自学考试大纲(以下简称“考纲”)和自考教材参加考试、成绩合格后获得学历的国家考试。但对自考教材是怎样编写、它与普通高校、成人高校教材有何区别、与之配套的还有哪些学习材料、在购买过程中应注意什么、通过何种渠道购买等等不甚了解。现就上述问题作个概要介绍。自学考试是以普通高等院校结业水平为参照系、由全国考委或省考委负责组织制订专业考试计划(以下简称“计划”)、制订“考纲”、编写自考教材、命题、组配试卷、阅卷评分、并颁发毕业证书的。该考试最高领导机构是全国考委,下设了十四个专业委员会。 相似文献
3.
4.
网络教育——发展自考的新途径 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我省参加自学考试的考生是在每年的6月、12月份的8日至15日到当地自学考试办公室报名,并预订教材和复习资料。书最快也得一个月左右到,考生拿到教材后才能开始自学。我省的资料发行工作还不够完善,有的教材不能按时到,有时考试完了教材还未到。一些自考教材缺乏相应的辅导资料。考生完全处于一种孤立的自学状态,他们缺少相互探讨的学习伙伴,遇到疑难问题无从请教,学习行为完全靠自觉,自学质量如何考前也无法检验。虽然自学考试鼓励高等院校和社会力量办学机构向考生提供助学支持,但对大多数自考生来说,受经济条件和时间… 相似文献
5.
6.
7.
8.
《河北自学考试》1997,(1)
本刊讯(记者许连春)据近日召开的全省自学考试资料发行工作会议提供:我省’96年自学考试资料发行工作取得了可喜成绩。首先,领导重视。省考试院的领导非常重视发行工作。支持改善了发行部的办公条件,筹建了考试书店,正式职工由原来的2人增加到了现在的5人,充实了力量。更换了车辆和微机,为进一步做好发行工作创造了条件。各市考试院或招考办的领导也很重视资料发行工作。列入了议事日程,明确领导分管,配备了专(兼)职人员,有书架、书库、有的还设了零售部。其次,大部分市认真贯彻落实了《关于自学考试教材及招生考试资料发行管理办法(试行)》。实行了先预订教材、杂志,后办理报名手续。基本上解决了考生买书难的问题,受到了广大考生特别是农村考生的欢迎。有些市还积极与省里联系,直接取书解决初次报名的考生买不到书的问题。如石家庄、保定、唐山等市都做了大量的工作,取得了比较好的成绩。第三,发行数量有较大幅度增长。截至1996年11月5日,全省全年共发行自考教材、大纲、辅导资料87.1万余册,发行《河北自学考试》杂志131.83万余册;发行《河北招生报》普招版12.1万套,成招版4.1万套。比较突出的是石家庄市、保定市,发行总量超过百万元;保定市征订自考杂志数量为全省第一。 为了更好地搞好我省的自 相似文献
9.
10.
11.
新华社近日发布消息:目前全国每年有1200多万人参加高等教育自学考试。但社会上印刷、销售盗版自考教材的行为猖獗,全国自考教材市场至少有1/3被盗版教材占据。随着高等教育自学考试规模的扩大,自考教材市场成了一个巨大的产业蛋糕。在盗版教材占据1/3市场的情况下,自考主管单位的教材销售依然运转自如、利润可观,教材的暴利空间可见一斑。长期以来,自考教材实行系统内专营,谁能拿到教材的编写权、出版权和发行权,谁就可以获得巨大的收益。据报道,南方某省自考办规定,每次考试报名时,自考办销售的教材都应当盖上标明考次和日期的印章。此举… 相似文献
12.
13.
14.
霍云光 《山西教育(综合版)》2002,(19)
如何才能使自考事业与时俱进 ,再上一个新台阶呢 ?笔者认为要着重采取以下方面的措施 :一、政策出新 ,保障和促进自考事业健康发展1988年国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》对自考生的证书效力及待遇等问题 ,已作出规定 ,但由于没能配套的法律、法规 ,实践中不好操作。现实生活中的招聘就业 ,自考生经常比普通高校毕业生矮半截 ,如一些部门招考公务员时 ,只招普通高校本科生 ,自考本科生连报名参加考试的资格都没有。所有这些都严重阻碍了自考事业的发展。为此 ,国家、省、市有关部门应尽快出台一些政策性文件 :一是使高等教育自学考… 相似文献
15.
自考报名,在我国整个高等教育自学考试国民教育体系各项工作中是最基本又最重要的一个环节。说它基本,是因为所有参加自考的考生,只有通过报名才会从此踏上自学考试这趟飞速前进的列车,才会从此加入到自学考试这支浩浩荡荡的大军中来;说它重要,是因为报名工作是自学考试的窗口,是连接“自学者”与“国家考试”之间的纽带,是所有考生了解自考、真正认识自考的桥梁。所以,做好这项工作对调动考生参与及学习的积极性,具有不可忽视的作用。 相似文献
16.
17.
18.
加强自学考试教材建设对提高高等教育自学考试教育质量具有重要意义。本文认为加强自学考试教材建设应从三方面入手:编辑、出版高质量自考教材和辅助教材,建立合理有效的教材发行体系;重视自考教材内容的及时更新。 相似文献
19.