深化实验教学改革提高理科教学质量

1 加强实验教学师资和实验技术人员队伍建设 教师在教学中起着主导作用,教师教学水平的高低直接影响到教学质量.因此,必须加强实验课教学师资队伍和实验技术人员队伍的建设.     

加强实验队伍建设提高高校实验技术人员的自身素质

实验技术人员在高校实验室建设方面起着理论教师不可替代的作用,需要全面提高其业务素质与水平。首先要建立一专多能的实验技术队伍,对新进的实验技术人员应实行轮岗制,应鼓励实验技术人员直接参与实验带教,建议让新毕业的助教直接参与实验准备工作。考虑其工作的特殊性,应加强实验技术人员的地位保障。尽量多给他们一些机会去参加相关的学术会议或培训学习进行知识更新。加强带教实验技术人员的预试工作,提高他们的工作意识。     

重视实验技术队伍建设为高校教学科研服务

教学、科研是高等院校发展的两大支柱，高等院校的建设、发展离不开实验技术队伍。本文从5方面阐述加强实验技术队伍建设的措施；鼓励、引导教师参加实验工作、加强实验技术队伍的继续教育、树立并宣传实验技术人员的良好形象等，努力建设一支高水平、高素质的实验技术队伍,为学校教学、科研保驾护航。     

实验技术队伍结构分析及建设探讨

通过分析我校目前实验技术队伍的结构状况及存在问题,从五个方面阐述加强实验技术队伍建设的措施：稳定现有的实验技术队伍,加强对中青年实验技术人员的培养,加强职称评审与晋升工作,加强实验技术队伍的继续教育,鼓励、引导教师从事实验室工作.     

加强高校实验室队伍建设的几点看法

实验室工作历来是高等学校工作的重要组成部分,而实验室工作的好坏主要取决于实验队伍人员的素质。在当前教育改革不断深化,积极倡导素质教育的形势下,如何提高实验技术人员的素质,加强高校实验队伍的建设,已成为搞好实验室工作的关键。一、加强职业道德教育目前实验技术人员地位和待遇不高,高水平的实验技术人员大量流失,在岗人员也是人心不稳。在这种情况下,必须加强对实验技术人员的职业道德教育,帮助他们树立正确的政治信仰和夜好的职业道德品质。首先,要培养实验技术人员爱岗和奉献的精神。实验室工作是一项服务性很强的工作…     

加强实验技术人员队伍建设提高教育教学质量

高等院校的建设和发展离不开实验技术人员,建设一支高水平、高素质的实验技术人员队伍,是提高实验室教学与科研质量和增强整体实力的首要因素。分析实验技术人员的特点及加强实验技术人员队伍建设的方法和措施。     

加强实验技术人员的队伍建设

加强实验技术人员队伍建设，是加强高校师资队伍建设的重要组成部分。目前，实验技术人员队伍正新老交替，建立实验技术人员队伍的引进、培训、提高、管理体制，对于提高整个实验技术人员队伍的素质，进而促进实验室水平的提高，对于提高学校的科学技术研究水平，创建世界一流的研究型大学有十分重要的作用。     

注重内涵建设 打造优秀实验技术人员队伍

黑龙江中医药大学在国家级实验教学示范中心建设中,加强实验技术人员队伍建设的实践,引进硕士、博士充实实验技术队伍、加强梯队建设;实施知识、技能、素质三位一体的新型人才培养模式;坚持普及与提高相结合、理论与实践相结合、在职与脱产相结合、长期与短期相结合的培养方针;针对中心青年技术人员较多的特点,实施四个一培养计划;设立专项经费,加大实验技术队伍培训力度;建立科学、合理的量化考核制度和激励机制,并将中心实验教学队伍的过去与现在进行对比,为学校建设一支高水平、高素质、结构合理的实验教学队伍提供参考依据。     

基于创新人才培养的高校实验技术人员队伍建设

高校的实验技术人员是高校人才队伍的有机组成部分,他们在教学、科研工作中发挥着重要的作用,直接影响着学生实践能力和创新素质的培养。然而,在高校人才队伍建设中往往忽视实验技术人员队伍建设,实验技术人员整体素质制约着教学和科研水平的提高,也影响了创新性人才的培养。目前,高校普遍重视实践教学。然而,实验技术人员队伍建设是基础,只有建设一支高素质的高校实验技术人员队伍,才能更好地实现培养创新性人才的教育目标。     

加强高校实验技术队伍建设

实验技术队伍是实验室工作开展的主体，也是学校教学、科研工作的重要力量，目前实验技术队伍中存在的一些问题，有人事管理制度上的因素，也有队伍自身的原因，更有对实验室工作认识上的不足。根据高等教育事业发展的需要和现有实验技术人员情况，采取培养、调整等办法优化实验技术人员结构，建设一支综合素质好、技术水平高、结构合理的实验技术队伍，是保障实验室建设与管理工作顺利开展、完成实验教学任务以适应人才培养需求的关键。     

黄石理工学院省级服装设计与工程实验教学示范中心

三、示范中心队伍“中心”建成了一支以实验课程负责人和实验室主任为核心、实验课主讲教师为骨干、专职实验技术人员为辅助的实验教学队伍,“中心”教师队伍长期保持核心稳定、开放流动的优化结构。“中心”现有专兼职实验教师、     

立足工作 实际提高德育实效

正德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本。作为校长,要从学校工作和学生实际出发,以养成教育为基本内容,激发师生的创造热情和潜能,提高德育工作的实效性,通过开展有组织、有计划、有步骤的教育活动,使学生得到健康、快乐的发展。一、撑好一个支点,加强队伍建设1.加强师德建设,确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育队伍。作为校长,我首先加强了德育队伍建设,定期组织政治业务培训,加强教师的政治学习和理论学习,树立教师的全员德育意识。我校为老师们订阅了《人     

高校实验技术队伍编制分析与探讨

实验技术队伍是高校实验室高效有序运行的中坚力量.在"双一流""新工科"建设背景下,实验室建设投入不断增加,实验室安全管理日趋严格,因此有必要加强高校实验技术队伍建设,制定合理有效的实验技术岗位编制核算方法.根据学校实际情况,将实验技术人员按照工作内容进行分类,明确各类人员岗位职责,并基于各学院实验技术人员的岗位职责和实...     

加强实验队伍建设为创建世界一流的实验基地服务

实验技术队伍的建设是实验室建设的重要组成部分,本文通过对实验技术人员进行在职培训、加强队伍结构建设和做好实验技术人员先进事迹宣传等方式,不断提高实验技术队伍素质,以激励机制调动实验技术人员积极性,努力建设一支世界一流的实验技术队伍。     

提高实验课质量的几点做法

实验教学是职业学校各专业的一门实践性技术课 ,以突出专业能力为培养目标 ,对于培养学生的动手操作能力、观察思考能力、实验设计能力、分析问题能力、研究探索能力等有着极其重要作用 ,也是职业学校的特色所在。因此 ,必须加强实习教学环节 ,提高实验课教学质量。实验教师应按实验大纲和实验文件要求 ,写好实验课授课计划 ,明确实习目的、任务、要求、内容、时间分配、教学形式、训练计划及成绩评定标准等 ,还必需重视实验课准备、讲解、总结三环节工作 ,合理分配实验课各环节时间 ,减少学生实习的盲目性和差错率 ,要在既定的有限实验课内…     

加强实验室队伍建设,为创建世界一流的实验基地服务

实验技术队伍的建设是实验室建设的重要组成部分,本文通过对实验技术人员进行在职培训、加强队伍结构建设和做好实验技术人员先进事迹宣传等方式,不断提高实验技术队伍素质,以激励机制调动实验技术人员积极性,努力建设一支世界一流的实验技术队伍.     

关于高校实验室队伍建设的分析与设想

高校实验室队伍建设是高校提升教师教学水平的重要内容之一,也是新时期高校内涵建设的重要方面。高校实验室队伍的建设水平以及建设机制对于高校的教育教学会产生很大影响。文章阐述了目前高校实验技术人员的建设现状,提出了稳步提升高校实验技术人员实验教学水平和实验管理水平的措施。     

实验教学中心模式下实验技术队伍的管理创新

在实验教学中心模式下,要重视实验技术队伍的建设,转变对实验技术队伍的管理理念,本文提出了淡化实验技术人员与教师的身份界限,建立较为平等的工作待遇和激励机制,安排有条件的实验技术人员参与指导实验,吸引优秀硕士毕业生进入实验技术队伍等实验技术队伍的管理创新模式。     

如何做好生物实验课前的准备工作

如何做好生物实验课前的准备工作银川二中潘玲妹在中学生物教学中，生物实验课是生物教学过程中的重要组成部分。要上好生物实验课，首先要做好生物实验课前的准备工作。下面谈谈自己的体会和做法。一、制定实验计划，做好早期准备实验教师在新学期开始就应该根据教材内容...     

科研型实验室专职实验技术人员在研究生培养中作用的思考

科研型实验室是高等院校进行人才培养、科学研究和服务地方的重要基地,一支稳定的实验技术人员队伍对实验室建设与管理至关重要。在研究生培养方面,实验技术人员在研究生科研素质和能力培养、学位课题顺利开展、日常思想政治教育和安全教育等方面起到了关键的作用。导师、研究生及实验室领导应高度重视实验技术人员在研究生培养中的作用和价值,加强人员队伍建设,促进绩效分配改革,充分发挥技术人员的专业优势和"传、帮、带"作用。