河北省高等教育自学考试护理专业（专科）临床考核实施细则（试行）

一、指导思想根据全国高等教育自学考试指导委员会犤2000犦1号文件颁发的《高等教育自学考试护理专业(专科)考试计划》精神、河北省自学考试委员会犤2001犦11号文件颁发的《河北省高等教育自学考试实践性环节考核管理及实施办法》的规定,为保证高等教育自学考试护理专业(专科)临床考核顺利进行,结合护理专业临床课教学的要求,特制定本实施细则。二、考核目标通过临床考核,评价考生是否能正确地运用护理学的基本理论、基本知识、基本技能和相关学科知识,对常见病、多发病进行护理,能协助医生对一些急重症、疑难病进行护理,注重考核考生是否初…     

朝鲜语（韩国语言文化）专业（专科）考试计划

高等教育自学考试是国家学历考试，也是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。朝鲜语专业(专科)自学考试的设置要求，在总体上与全let制普通高等院校朝鲜语专业专科的水平一致。同时，根据高等教育自学考试的特点，根据市场经济对朝鲜语人才的需求，应着重考核应试者掌握基本理论、基础知识和基本技能的能力，着重考核以朝鲜语作为交际和求知工具的能力，培养德才兼备的朝鲜语实用型人才。     

城镇经济与管理和农业推广专业（本科）毕业综合考核实施细则

根据自学考试城镇经济与管理和农业推广专业的开考计划,专业全部课程考试合格后,还需进行毕业综合考核(即毕业论文),考生毕业综合成绩考核合格方能毕业。为做好该专业毕业生综合考核工作,特制订本细则:一、考核对象及目的凡报考城镇经济与管理和农业推广专业的考生,必须参加毕业综合考核。目的是考核应考者科研能力和综合运用所学理论知识和专业技能,独立分析和解决实际问题的能力。综合考核合格者方能取得毕业资格。二、组织领导1.成立城镇经济与管理和农业推广(本科段)专业毕业综合考核领导小组。考核领导小组成员:组长:孙建恒教授河北农…     

中小学教师教育技术能力标准（试行）

为提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神，特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。     

五年制高职临床医学专业（全科医学方向）临床课程设置原则

全科医学教育体系的核心是毕业后全科医生的规范化培训。以初中毕业为起点的高职医学生一般年龄较小、化基础起点和综合素质较低，因此，对五年制高职临床医学专业(全科医学方向)临床课程设置原则应把握方向，保证重点，体现特色。     

中小学教师教育技术能力标准（试行）

为提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神，特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。     

中小学教师教育技术能力标准（试行）

为提高中小学教师教育技术能力水平，促进教师专业能力发展，根据《中华人民共和国教育法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神，特制定《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。本标准适用于中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术能力的培训与考核。     

韩国语专业（本科）考试计划

一、指导思想 高等教育自学考试是国家学历考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式。朝鲜语专业自学考试的课程安排在总体上与全日制普通高等院校朝鲜语专业相应层次的水平一致。同时，根据高等教育自学考试的特点，根据市场经济对朝鲜语人才的需求，着重考核应试者掌握基本理论、基础知识和基本技能的能力，着重考核以朝鲜语作为交际和求知工具的能力，以培养德才兼备的朝鲜语实用型人才。     

标准化病人结合“模拟人”在中医妇科临床能力考核中的应用

医学生在实习过程中必须熟练掌握相关专业的临床技能,才能胜任日后的临床工作。为了寻找客观准确的临床技能考核方法,笔者组织课题组成员在中医本科生的妇科临床能力考核中,采用标准化病人结合"模拟人"的方式进行客观结构式临床技能考试(OSCE),以临床理论课考试成绩和出科考核成绩作为效标,探索全面评价学生临床能力的多元化考核方式。研究结果:OSCE考核成绩与出科考核成绩呈正相关(r=0.910,p<0.01);临床理论课考试成绩成呈正相关(r=0.521,p<0.01)。结论:标准化病人结合"模拟人"的客观结构式临床技能考试可以更全面、系统地了解学生的中医妇科临床能力。     

翻译专业资格（水平）证书考试（CATTI）融入翻译专业人才培养的途径探究

目前,翻译专业资格(水平)证书考试(CATTI)作为国家最权威的翻译类资格考试,已成为社会普遍认可的衡量翻译人才的重要测试标准。本文重点探讨CATTI考试如何与翻译专业的人才培养相接轨,并从课程设置、教学内容、教学方法、考核与测评方式等几方面探讨CATTI考试融入翻译专业人才培养的途径,以期待与同类院校同仁进行探讨。     

中国地质大学（武汉）

【概况】中国地质大学是一所以理工为主，理、工、、管、经、法多学科协调发展的大学，直属于教育部，是全国首批创办研究生院的大学之一，并进入国家“211工程”重点建设的序列。该校有15个院系，66个本科专业及专业方向，所有本科专业均有学士学位授予权，65个学科(专业)有硕士学位授予权，31个学科(专业)有博士学位授予权，设有3个博士后流     

护理学专业（独立本科段）（专业代码：100702）

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对社会自学者进行的以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试护理学专业(独立本科段)是为适应我省医疗卫生队伍实际需要而开设的。本专业的设置要求在总体上与全日制普通高等学校本科的水平相一致。同时,根据高等教育自学考试的特点,注重考核应考者运用所学知识分析问题和解决问题的能力。二、培养目标与基本要求本专业主要培养德才兼备、懂得马列主义基本原理及建设有中…     

园林专业（独立本科段）简介（专业代码：090115）

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试园林专业(独立本科段)是为了满足城建园林系统在职人员及广大农村社会青年,从事园林规划设计、施工及管理工作的需要而设置的。同时,根据高等教育自学考试的特点,具有较强的针对性和实用性,注重考核应考者对本专业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。二、学历层次与规格本专业为本科…     

《中药学》重点与难点解析

中药学是研究中药的理论和临床应用的一门学科。本课程是中医药各专业的专业基础课，是高等教育自学考试中医医药类中医、中药、护理、中西医结合(农村中医)医疗专业考生必须掌握的一门重要学科。尽管因专业设置不同，但其对考生要求的基本内容和重点内容大多都是一致的。现依据《中药学自学考试大纲》(以下简称《大纲》)的要求和近年来考题的特点，对《中药学》学习中的重点和难点进行分析，并有针对性地提几点学习方法，期望对自学应考者有所助益，能顺利通过国家考试。     

人口学专业（专科）简介

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,也是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试人口学专业(专科)是根据我省计划生育、民政等部门人口学专业人才不足和人员素质低的现状而设置的;该专业根据高等教育自学考试的特点,具有较强的针对性和实用性,注重考核应考者对本专业基本理论、基础知识和基本技能的掌握以及运用所学知识分析问题和解决问题的能力。二、学历层次与规格本专业为专科层次,总体上与全日制普通高等学…     

护理学专业（专科）（专业代码：100701）

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对社会自学者进行的以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种新的教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。护理学专业是为了适应我国卫生事业发展的需要,为了提高临床护理水平和护理专业队伍人员素质而设置的。根据高等教育自学考试的特点,应注重考核应考者应用基础理论知识、基本技能分析问题和解决问题的初步能力。二、学历层次与规格自学考试护理专业为高等专科教育层次,其总体要求与全日制普通高等学校护理专业专科水平相一致。本…     

高等教育自学考试统计（会计与统计核算方向）专业（专科）简介

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试统计(会计与统计核算方向)专业(专科)是为适应我国统计事业的发展,为提高统计行业职工的政治业务素质而设置的。在总体上与全日制高等学校相应专业的水平相一致。同时,为充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的特点和优势,体现自学考试为社会主义经济建设服务的宗旨,在专业设置上突出了较强的针对性和实用性,注重考核应考…     

高等数学（二）

《高等数学(二)》是高教自考中的管理工程类、独立本科段各专业(包括计算机信息管理、计算机软件、会计、国贸、金融和工商企业管理等专业)的一门基础课程．它是包含线性代数、概率论基础和数理统计初步的三合一课程．学分高达9分。按照现行考试大纲，其中内容庞杂、概念抽象、公式繁多，确实是一门难度较高的课程．因此，采用科学的学习方法和有效的复习策略，显得格外重要。     

高效农业专业（专科）简介（专业代码：090703）

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试高效农业专业(专科)是为适应我国农业结构调整和农村小城镇建设的需要,为加大开发农村智力的力度,提高农业、农村技术人员和管理人员素质,培养“留得住、用得上”的专业人才而设置的;该专业根据高等教育自学考试的特点,具有较强的针对性和实用性,注重考核应考者对本专业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握以及运用所学知识分析问题…     

黄石高专实行“双学分（即课程学分和技能学分）制”

课程学分用于理论教学．按教学计划中规定的课程进行考试获得一定的学分，学生必须达到规定的学分方能升级，否则必须留级。与此同时，建立了相应的技能学分指标体系，包括基础理论部分(如书法、绘画、公共外语、体育等项目)和专业部分(如金工、计算机上机、操作能力等)，技能学分考核与技术等级证书或岗位资格证书结合起来。