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《成人教育》1991,(4)
<正> 在一次测验中,恰当的选择题目类型,能提高测验的信度和效度。不同的题目类型,其测试功效也不同,有的适合测量简单的学习结果,有的适合测量高层次的认知目标。因此,不能空泛地谈论什么题型优,什么题型劣。其实,各种题型在卷面上构成一个整体,相互补充。总的说,题目的类型不宜过多或过少。过多,变换不定,会给考生带来不良的心理影响;过少,难以完成测验的各种目标。原则上要根据测验的性质、内容及认知目标的要求确定题型。1.客观性试题客观性试题主要包括选择题、是非题、匹配题、填空题及简答题。其特点是,题目的正确答案是唯一的,答对给满分,否则给零分。评卷不存在“宽”或“严”,只要不错判,给分都是一样的。另外,客观性试题,按 相似文献
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近年来,各地中考数学试题中都出现了探索性试题.这类题型是指条件不完备,结论不唯一或推理、解答过程不确定的试题,它涉及的基础知识和基本技能十分广泛,包含了代数和几何中重要的知识和方法. 相似文献
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诗歌开放性试题是实施素质教育和创新教育过程中与时俱进的一种新题型,是高考语文试题改革的重要方向。有鉴于此,本文拟就诗歌开放性试题的特点及解答方略作简要阐释。 相似文献
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物理选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量大、知识覆盖面宽、干扰性强、命题灵活性大、层次丰富等特点,能考查同学们的多种能力,是高考中的重要题型。研究选择题的特点,寻找解答选择题的有效途径,采用科学的思维方法,是速解选择题的关键。 相似文献
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生物实验设计题是理综高考中考查学生生物学能力的最为重要的题型之一,也是高考生物试题的难点。但在教学中我们发现,此类试题的设计几乎无一例外地存在各种问题,如试题设计不够严密、试题类型不明确、参考答案与问题不符等,给教师的讲解和学生的解答带来很多困难。因此生物实验设计类试题的质量,直接影响备考质量。那么如何设计好这一类试题呢?根据本人的教学经验,认为此类试题的设计至少可从以下几方面来把握。 相似文献
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历史高考的非客观性试题主要有材料解析题和问答题两大题型,分值占整个试卷的50%。这两种题型集中体现了历史学科的考试能力要求,答好它对取得理想的历史成绩起着举足轻重的作用。要答好这两种题型,必须研究分析试题的特征,掌握好答题的方法。 相似文献
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史艳妮 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):46-46
数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的三种常考题型之一,绝大多数是计算型(尤其是推理计算型)和概念(性质)判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断.求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫.常用的方法有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等. 相似文献
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开放性试题是实施素质教育和创新教育过程中与时俱进的一种新题型。它是中考命题改革的一个重要方向,也是检验考生学习能力的一种重要手段。因此,考生能否正确解答开放性试题,是中考政治成败的关键所在。 相似文献
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一、NMET完形填空题的要求。完形填空是高考英语科试卷由客观性试题的重要组成部分和必考题型,也是考生感到困难、得分率较低的一种综合性题型。由于全国范围内采用含听力卷后的高考试题,“完形填空”的长度,阅读量以及设空的平均间隔与前几年相比稍有变化.但总的来说,它还是体现出了明显的稳定性。 相似文献
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图文信息题是指通过图形、图象或图表及一定的文字说明来提供问题情景的一类试题,它是近几年中考物理试题的一种新题型.这类试题形式多样,取材广泛,可增加试题的灵活性和趣味性。图文信息题侧重考查学生的观察比较、分析和归纳等综合能力.图文信息题一般有以下三种类型: 相似文献
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选择题是中考中所占比重较大的客观性试题,它考察的内容具体、范围广泛,能力与知识并重。若考生对所学知识理解不透彻或复习准备不充分的话,便可能对这种题型发怵。但这类问题的解答是有技巧的,同学们如能在 相似文献
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编制测验试题称为命题。命题在教育测量与评价活动中具有十分重要的作用。它是决定测验成败的关键,是正确评价学生学业成就的基础。一、试题的类型随着教育测评理论及实践活动的深入发展,试题类型也在不断翻新,就目前看,题型已不下数十种。若按应答方式及判分性质分,主要有主观性试题和客观性试题两大类。主观性试题是指应试者在解答问题时,根据题目要求可以自由组织答案,评分者需借助主观判断评分的一类试题。客观性试题则因评分客观而得名,这种试题一般由主试通过试题把答案形式提供给被试,格式固定,给分标准易于掌握,评分可以完全克服主观因素影响。两类试题又各自包括多种不同形式的题目如图1所示。 相似文献
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王静慧 《中学政治教学参考》2023,(5):63-65
开放性试题作为新高考考查学生学科核心素养的重要题型,在培养学生批判性思维和创新性思维方面具有重要作用。思政学科开放性试题的主要特征是结论开放,以学业质量标准为据把握试题立意,以情境和设问为限建构试题解答的学科模型。把握立意、设问、情境材料与答案逻辑一致性是解答开放性试题的应对之策。 相似文献
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“探索规律型”试题,是各省市中考试题中常见的一种题型,笔者对全国140多份省市中考试卷进行统计分析,有超过三分之一的试卷将“规律探索型”试题列为中考客观性试题,极少把“规律探索型”试题作为主观性解答题.而且超过9HD%的命题者都将“规律探索型”试题作为填空题、选择题中的“压轴题”,以增加试题的难度和区分度,增强试题的选拔功能. 相似文献
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近年来,中考开放性试题已逐渐延伸到了古诗文中,因其形式多样,手法不一及答案的“不唯一”性,许多学生都颇感头疼。其实中考古诗文开放性试题答案的“不唯一”,并不等于答题时可以随心所欲,任意而为,它仍有一定的评判标准。本文拟结合近两年部分省市的中考语文试题,例析几种常见的古诗文开放性试题的题型特点及解答方法,以期对考生有所裨益。 相似文献