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相似文献
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华中农业大学成教学院自1989年开办农科高等自学考试以来,特别自1996年以来,在省自考委的领导和关怀下,全面贯彻执行党和国家关于高等自学考试的方针、政策,结合农科类开展高等自学考试工作的实际,认真履行主考学校职责,大力发展高等自学考试事业,赢得了社...  相似文献   

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自学考试经过近二十年的实践与发展,社会力量助学这一环节发生了很大的变化,不少高校发挥了自身的优势,介入助学活动,从举办自学考试辅导班,短期培训班,到开设全日制助学班,高校的助学活动越来越得到社会和考生所认可。如何使高校的这一活动得以长久健康地发展,关键是做好自考生的管理工作。  相似文献   

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高等教育自学考试是我国高等教育的一项基本制度,是一种新型的教育形式。高等教育自学考试必须加强素质教育,以培养适应知识经济社会需要的高级专门人才为目标。  相似文献   

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自1984年从事自考考籍工作至今,我已同成千上万的自考者度过了16年不平凡的岁月。在此其间,我耳闻目睹了自考者取得成功、实现理想的喜悦以及披荆斩棘、执着追求的艰辛。出于对自考者的崇敬和工作需要,借助工作自身的优势,自90年代初,我不间断地访问了数百名自考者,得到了他们对自学考试的真实评价,切实感悟到了这座没有围墙的大学的生命力和美好的发展前景。 自学考试之于考生的作用和影响主要表现在以下几个方面: 一、提高了综合素质 文化知识总量的提高,是自学考试最直接的成果,这虽然不是提高考生综合素质的惟一前提…  相似文献   

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地处祖国西南横断山脉中段的大小凉山,是彝族聚居地区,凉山彝族自治州就设在这里。“八五”期间,州党委、州人民政府作出了“科教兴凉”的战略决策,采取了一系列加快教育发展的措施,其中就包括大力开展高等教育自学考试。“八五”期间,凉山州高等教育自学考试的发展步伐明显加快,报考人数已从“七五”初期的每次考试约700人,增加到“八五”期末的每次考试约8000人,十年间增长了10倍。自考毕业生人数也从“七五”期末的每年几十人,增加到“八五”期末的每年近30O人,五年间增长了4倍。凉山州开展高等教育自学考试已有13个年头,累…  相似文献   

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在我国,对高等教育自学考试存在、发展的必然性与必要性,已形成了普遍的社会共识。但同其他教育形式一样,面对世纪交替,自学考试也有一个改革和完善的问题。一、教考分离问题坚持教考分离的原则,对保证高教自学考试的质量无疑是极其重要的。但应该意识到,教考分离也有其自身局限性。归根结底,任何形式的考试都不应超越教育手段和教育环节的范围。考应该是为了教,而不是相反。强调教考分离不是指办考部门只管考而不管教,从而使考试本身没有一个坚实的教育基础,往往出现一些违背教育规律的考试模式与方法,不利于提高这种形式教育的…  相似文献   

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社会化是人们社会牛话中普遍存在的过程和现象,也是社会文化继承、传播和社会教育中的重要领域及问题。它的基本内涵是指人从一个牛物人到自然人.再成长为一个社会人的过程,亦或说是人对社会不断适J上、改造及再适应、再改造的过程。f-t会化可培养:①人的基本生活技能;二教导人们掌握一定的社会规范;j指点人的生活目标;④培养一定的社会角色;⑤促进个性的形成和发展。社会化对任何个体而言,都是一个持续终生的过程,它是通过不同类型的社会化来完成的。自学考试具有一定的社会化功能,是人获取知识和技能的均效途径之一,在人的…  相似文献   

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随着我国社会转型、经济体制转轨和经济增长方式等的变化,自学考试面临着前所未有的挑战,必须进行改革,创新运行机制。具体包括建立制衡机制、快速反应机制、信息开发与服务机制和整合与优化资源机制,增强自身的应变能力。  相似文献   

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对于自学考试的理解,不同时期、不同群体、不同观点的人们,看法有所不同,但人们更多地还是从社会功利性角度即它的实际效用属性上来认识:个人依靠自学,辅以社会助学,通过国家考试,取得相应学历。但是,如果从功能属性的框架中脱离出来,突破外部层面深入到意蕴层面,为自学考试赋予人文精神的点化和诠释,我们可以看到自学考试揭示了人生价值实现于积极拚搏、顽强进取后个体精神升华的深刻寓意,因而具备了人文精神。在这种人文精神的感召下,自学考试由一种社会实践上升为带有审美意识的精神活动,在此层面,我们可以感觉到自学考试的价值、韵味和魅力所在。  相似文献   

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抓住机遇深化改革 开创自学考试新局面   总被引:1,自引:0,他引:1  
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高等教育自学考试是我国规模最大的开放式高等教育模式,它以其正确的人才培养目标定位以及严格的质量管理得到了社会的普遍关注。随着我国经济社会的迅猛发展以及自学考试自身的发展,社会对自学考试人才培养的内涵和要求发生了巨大变化,因此自学考试必须调整人才培养目标,明确新的目标定位,以适应经济社会发展的需要。  相似文献   

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