提升三种能力 做好本职工作

王予波厅长在2012年全省教育工作会议上指出，站在教育发展新的历史起点上，加快教育发展对我们自身的理论素养、知识水平、业务本领提出了新的更高要求，这既是一个新的任务，也是一个新的考验。每个从事教育工作的同志都要强化“能力恐慌”的忧患意识。     

论邓小平教育理论的价值导向

邓小平在其教育理论中，提出了许多新的思想观点，这些思想观点对于我们确立新的教育价值目标，选择新的教育价值取向，实施新的教育价值追求，进行新的教育价值评价，从而形成新的教育价值观，发挥了极为重要的导向作用。     

构建教育体系下人力资源管理模式构件探研

近年来，全球的教育体系呈现出了全球一体化，跨国联盟、在各国建立分校等创立出大量教育的新模式，而在这种新的全球队化教育体系对人力资源管理部门拉出了一系列新的要求，在人力资源管理模式上出要有所创新。在原有的人力资源管理模式上，设计了四个新的管理构件来加强人力资源管理主，应对全球化的能力，融合不同民族背景，创立多元化的教育效果体系。     

让爱成为教育的主旋律

当前，新课改的春风给教育界带来了新的生机，引发了教育上新的革命，同时，也给每一个教育工作者提出了一个新的课题，在新形势下，我们应该怎样转变思想，迅速适应新的教育观念呢？     

开放教育教学管理存在的问题与对策

中国电大开放教育面临着新的机遇和新的挑战。文章在简述电大开放教育取得成绩的基础上，剖析了招生、教学、考试三大环节亟待解决的问题和不足，并在考察和对照国外开放教育办学经验的基础上，进行了积极的对策性研究。     

罗崇敏就如何搞好云南教育系统创先争优活动接受记者采访

“我们通过理念创新、体制创新、方法创新来使教育在改革与发展，在创先争优活动中有新的业绩，有新的成效，使人民群众得到新的教育实惠。”近日，省季高校工委书记、省教育厅党组书记、厅长罗崇敏就如何搞好云南教育系统的创先急优活动接受了云南日报、云南电视台等媒体的采访。     

坚持“六个更加注重”在推进教育改革发展的实践中落实科学发展观

在为实现江西崛起而奋斗的进程中，全省教育战线的同志们奋发努力，开拓进取，江西教育蓬勃发展，取得了历史性的进步。新的一年，在省委省政府的领导下，我们正为建设和谐平安江西，共创富民兴赣大业开始新的奋斗、新的努力。我们要以科学发展观统领全省教育工作全局，把握方向，明确思路，抓住重点，扎实奋斗，在新的起点上推动江西教育实现新的跨越。     

“十五”山东教育发展状况分析

“十五”（2001—2005年）是教育宏观环境不断发生重大变化的五年，也是教育决策理念和教育发展战略不断进行重大调整的五年。在这五年中，我国顺利完成了党政领导集体的新老交替，新的领导集体确立了立党为公、执政为民的执政理念和总揽经济社会发展全局的科学发展观，现代化建设的基本格局发生了根本性变化。山东教育在新的宏观背景下，以科学发展观为指导，确立了新的发展理念，并对教育发展的全局进行了重大调整，取得了新的进展。     

新时期研究生思想教育谋略

新时期研究生思想教育谋略胡石明李红英☆在我国经济体制改革逐步走向市场经济正轨的新形势下，研究生思想教育出现了一些新的情况、新的问题。如何在新的条件下，针对新的变化，开创新的局面，值得认真地研究和探讨。一、新时期研究生思想教育的新情况和新问题首先，从研...     

论心理健康教育对思想政治教育工作的促进作用

心理健康教育和政治思想教育是从不同侧面对人实施教育的社会实践活动。在新的历史条件下，心理健康教育为思想政治教育开辟了新的视角，对其工作的顺利、有效开展，有着积极的促进作用。     

以点扩面 以研促教

新的教育思想，必需要在教育教学改革的实践中产生；新的教育理念，需要在教育教学实践的探索中确立；新的教育方法，也需要在教育教学的实践中丰富、发展。下面就如何落实校本教研，培养学生学习能力谈谈自己的看法：     

让历史告诉未来——写在庆祝建国50周年之际

伴随共和国的成长，神州大地发生了历史性的巨变，我国社会主义教育走过了５０年的历程，写下了中华民族教育史上最辉煌的篇章，开始了走向现代化的新的历史时期。世纪之交，我们正站在一个新的历史转折点上：从社会主义教育第一个５０年的初创期，走向全面建设社会主义现代化教育的第二个５０年。前不久由党中央、国务院召开的改革开放以来第三次全国教育工作会议，是一次承前启后、继往开来的世纪性教育盛会，是中国教育新的历史转折的里程碑。我们将在这次会议精神的指引下，走向新的世纪。马克思说过：“人们自己创造自己的历史，但是，…     

教育旅游市场开发存在的问题及其对策

在蓬勃发展的旅游事业中，教育特色的旅游成为新的旅游亮点开始备受关注、面对这一新的旅游市场如何进行合理的开发，在分析了教育旅游的基本特征、类型之后，针对目前教育旅游市场的现状从五个方面探讨了当前教育旅游市场存在的问题，并提出了今后整顿、改善教育旅游市场的一些对策。     

与新课程一同成长——高中教师应对课程改革挑战的思考

新一轮普通高中课程改革，不仅培养目标、课程内容、教材结构实现了根本性的转变，而且课程管理、教育评价与考试制度等也相应发生了重大变革。新的教育理念和人才培养模式无疑对传统高中教育形成了巨大的冲击。新的理念、新的内容、新的思路，要求广大高中教师树立正确的人才观与教育     

教育旅游市场开发存在的问题及其对策

在蓬勃发展的旅游事业中，教育特色的旅游成为新的旅游亮点开始备受关注。面对这一新的旅游市场如何进行合理的开发，在分析了教育旅游的基本特征、类型之后，针对目前教育旅游市场的现状从五个方面探讨了当前教育旅游市场存在的问题，并提出了今后整顿、改善教育旅游市场的一些对策。     

浅析教育价值取向与教育评价

确立正确的教育价值取向是目前建立有中国特色的教育评价体系面临的首要问题，当代教育价值取向的特点是由一元化到多元化，教育要以促进个体发展为基础，以促进社会进步为主导，寻求社会发展与人的发展的平衡和理性发展与情感发展的平衡，当代教育价值取向的转变，对教育评价提出了新的要求；打破原有评价模式中一元化的桎梏，建立新型的、符合时代发民的、适应新的教育价值取向转变，对教育评价提出了新的要求；打破原有评价模式中一元化的桎梏，建立新型的、符合时代发展的、适应新的教育价值取向特点的教育评价模式势在必行；在教育评价目标上，充分反映人与社会并重的教育价值取向。在强调教育的社会价值取向的同时，突出教育的个性化；在教育评价内容上，要体现新的教育价值取向，评价不是为了选拔、淘汰，而是为了发展、提高；学会生存、学会学习、学会关心应成为当今教育评价的重要内容。     

抢抓机遇 谋划未来 促进我省教育更好更快发展

当前，党中央、国务院对深人实施西部大开发战略作出新的部署、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布实施、省委省政府对我省教育事业改革发展作出了重要战略部署，未来十年是我省教育缩小与全国差距、努力实现教育现代化的重要机遇期，我们将紧紧抓住这个重要机遇，发扬“两基”攻坚精神，站在新的历史起点上推动我省教育事业科学发展，办好人民满意的教育，为富民兴黔作出新的贡献。     

基于网络平台的教育叙事与教师专业发展——以海盐教师博容为例

一、基于网络平台的教育叙事：一种新形式 在互联网时代的今天，网络的虚拟性、交互性、共享性、平等性、便捷性，为教师的教育叙事创造了新的环境、平台与载体，同时它也为教师间的交流架起了无形的桥梁。第一．在网络上“教师既不是为了检验某种已有的教育理论，也不是为了构建一种新的教育理论，更不是向别人炫耀自己的研究成果。     

论信息时代的学校

信息时代是人类发展的一大飞跃，也是人类教育所面临的崭新时代。信息时代的人类进入了全新时期，数字音像技术、卫星广播、网络技术、计算机多媒体技术等现代教育技术已逐步应用于教育领域，创新成为了教育的主旋律，人的主体性的发挥成了教育追求的主要目标，远程教育成为新的教育形式。教育技术的新发展为教育提供了新的环境，延展了教育的时空，将促使学校朝新的方向不断转变。 　　一、学校网络化 　　在信息时代大背景下，科学技术的日新月异要求学校的发展能及时捕获与交流信息，校园网络化已成为世界各国学校建设的一大趋势。 　　…     

邓小平对毛泽东教育思想的发展

邓小平在新的历史时期，运用毛泽东教育思想的基本观点，揭示了教育与实现现代化的关系，确定了教育在现代化过程中的重要地位；邓小平在新的历史时期，坚持毛泽东教育思想的基本观点，在国内外形势发生变化时，澄清了某些人的错误认识，旗帜鲜明地维护了社会主义教育的正确方向；邓小平在新的历史时期，审时度势，发展了毛泽东的教育改革思想。提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略构想，为我国教育改革勾勒了前景，同时也为我国的教育改革提供了原则，指明了方向。