共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
2.
关于培养管理型会计人才的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
聂洁 《南昌教育学院学报》2008,23(3):67-70
随着知识经济的发展,市场对管理型会计人才各方面要求在发生逐步的转变和提高,而形成管理型会计人才主要途径的会计教育必须进行改革,才能使培养出的管理型会计人才适应会计人才市场的需求. 相似文献
3.
高级军事技术院校在全面培养和提高学员综合素质的前提下 ,怎样进行军事素质培养 ,实现高级军事工程技术人才“军”与“工”两方面素质的和谐统一 ,培养出适应军队现代化建设和打赢未来高技术战争需要的高素质复合型军事技术人才 ,本文拟就此谈些粗浅看法。一、高级军事工程技术人才必须具备过硬的军人基本素养军人基本素养是从事军事职业的人必须具备的不可缺少的军事素质 ,它主要体现在军人的职责、任务、仪容仪表、行为规范和组织纪律等方面 ,集中反映在中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》和《队列条令》中。高级军事工程技术人才… 相似文献
4.
培养现代工程技术创新人才的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
创新能力培养是高等学校教学改革的主攻方向,学生具备综合工程素质是增强创新意识,提高创新能力的基础。本文介绍了开设"电工电子综合工程设计训练"课程的教学模式和实践体会,阐述了综合工程设计训练对提高学生综合素质,增强自主创新意识的重要性。 相似文献
5.
没有创新型的教师,创新人才的培养就难以保障。近代及当代的教育学从美国的史密斯、托兰斯,到日本的恩田彰、台湾的贾馥茗对创新型教师的素质特征都作过深入的研究与高度概括。他们或从智力非智力因素入手,或从知识结构、能力结构、教学策略入手,或从构成教育的要件入手,其实大同小异,侧重点有所不同罢了。对创新型教师特征的认识问题只要合理地吸取其精华内核,并不是一件很难的事情。在热闹的理论界,众多的观点持论中肯,无可非议。但有的观点还有再认识的必要,否则容易走偏,甚至造成误导。 相似文献
6.
工程技术人才作为理工科高校重点培养的人才,肩负着建设企业和社会的重任。了解工程技术人才的现状和需求,对持续改进高校相关专业的人才培养计划至关重要。本报告在大量调研的基础上,对东莞市企业工程技术人才的现状、需求进行了全方位的梳理和分析,并提出相应的改进建议,对促进高校工程技术人才培养有重要的现实意义和作用,同时希望引发企业和社会对工程技术人才的重视。 相似文献
7.
8.
材料工程技术专业人才培养模式的改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
提高高职教育人才培养质量的关键是进行高职人才培养模式改革,包括人才培养目标的确立、人才培养方案的制订、课程体系的改革、师资队伍的建设、实训条件的改善等一系列工作。校企合作、工学结合是人才培养模式改革的有效途径。文章介绍了材料工程技术专业通过"五项措施"改革工学结合人才培养模式,通过"五个对接"实施工学结合人才培养模式,"五个结合"创新工学结合人才培养模式,对培养高素质技能型人才起到了重要作用。 相似文献
9.
培养适应新型工业化的高级工程技术人员,应从工程活动的特点与未来工程的背景、发达国家特别是美国对高级工程技术人才的素质要求以及我国工程实体对新型工业化背景下高级工程技术人才的素质要求出发,注重以扎实的专业知识和数学等基础知识为核心,以相关学科知识为支撑的知识素质体系;以工程实践能力和创新能力为核心,以沟通交流能力、终身学习能力为支撑的能力素质体系;以工程伦理责任为核心,以合作精神和爱国情怀为支撑的德行素质体系。 相似文献
10.
高等职业教育与创新实践能力人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本论述了高等职业教育的特点,创新实践能力的内涵,教学实践中的具体措施,以及所需客观条件,作认为,关键能力,实践能力和创新素质是创新实践能力人才的基本要素。 相似文献
11.
本文从世界人才素质的核心理念出发,分析研究了军事人才的素质要素及其关系,特别研究阐述了科技素质的内涵与时代要求。最后,就军事人才的培养途径与模式提出了建议。 相似文献
12.
关于生物教育专业学生素质培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本对高师生物教育专业素质教育的意义、生物教师的素质结构、高师生物教育专业素质教育的模式进行了论述。为高师院校的教育改革进行了一些有益的探索。 相似文献
13.
随着社会的不断进步,对计算机专业技术人才的要求也不断地提高。计算机作为一种工具已经深入到各行业和人们的日常生活之中。随着计算机应用的普及,社会对计算机专业人才的需求,已经从以前的应用型人才向计算机工程技术型人才转变。因此高等职业院校计算机专业应着力培养工程技术型人才。 相似文献
14.
15.
毛国红 《淮南师范学院学报》2006,8(5):73-80
安徽工业大学以国家级教学改革课题研究为契机,不断深化人才培养模式改革;结合学校实际,明确培养目标;注重学生个性培养,构建主辅修、双学位等多样化特色化的人才培养模式;加强顶层设计,整体优化人才培养方案;优化培养过程,推进教学内容、教学方法和手段、实践教学和教学管理制度等改革;强化素质教育,不断优化学生知识、能力、素质结构,提高人才培养质量。 相似文献
16.
加强实践教学管理培养面向21世纪的工程技术人才 总被引:1,自引:1,他引:0
本文从不同层面分析探讨初中环节和人才培养的关系,力图使教育管理部门及广大教师都能从多方面重新认识实践环节在高校教育教学中的重要作用,从而强化对实践环节的科学化、规范化管理,培养面向新世纪的复合型高级工程技术人才。 相似文献
17.
高兆宏 《延安教育学院学报》2000,(1)
师范院校在国家科教兴国战略中所处的地位、作用非常重大。如何贯恻《谈话》精神,办好师范教育,笔者认为:一是把培养学生的综合素质分解渗透在全程教育的每一个教育环节、每一项教育活动之中,塑造适应对世纪教育需要的新型师范生;二是把全面提高教育教学质量融入双常规管理,培养学生的主体意识、个性意识、创新意识;三是内抓管理外塑形象,调动“四支队伍”的积极性。 相似文献
18.
19.
改革实践教学,培养创新新型工程技术人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍北京理工大学电子信息工程专业教学改革试点的,把学生的工程实践能力划分为基本技能、专业技能和创新能力3大类型进行培养,切实采取措施,使教学改革的试点取得了显著成绩。 相似文献
20.
蔡晓琳 《湖北广播电视大学学报》2012,(1):120-120
改革开放以来,随着经济的发展和全球化进程的加快,国家和社会对外语人才的需求呈现出多元化的发展趋势,尤其体现在外语的应用性和工具性方面,但目前我国外语专业培养的现状却不尽人意,不能满足社会发展和学生就业的需要,因此我们就需要对其做深刻的思考和改革。 相似文献