教坛新秀

人生简历 1970年生,大专学历,小学一级教师,甫康市实验小学教导处副主任。多次被评为市、县青年优秀教学工作者,县青年骨干教师,2001年被评为赣州市中青年骨干教师。2002年3月参加江西省首批小学语文骨干教师省级培训。教学特色　注重培养学生的语文综合素养,通过创设愉快和谐的教学情境,引导学生自主学习、合作学习,培养创新精神和实践能力,使课堂成为学生的成长乐园,形成了“承认差异性、尊重独特性、倡导开放性、鼓励创造性”的教学风格。     

何立新简介

何立新,33岁,现执教于四川省双流县棠湖中学,任年级组长,县优秀班主任、优秀青年教师,全国中语会中学生文学社研究中心会员,北京师范大学心理学系研究生课程进修班学员。　　在12年教坛生涯中,积极探索在文学、艺术等方面培养学生的语文综合素质,努力发展学生的个性特长。在教学实践中,以阅读作为主渠道,以培养学生质疑的兴趣和能力为突破口,提高学生的主体意识。论文《联想思维在语文学习中的应用》获1998年成都市科研论文二等奖。　　致力于现代教学技术及手段的探索,能熟练地掌握计算机基础知识及基本技能,并恰当地运用于语文教学中,提高…     

耕耘者画廊(12)

从教２５年的史绍国,１９７４年毕业于丽江地区师范学校,现为华评县荣将中心校小学高级教师。在多年的语又教学中,他的学生成绩名列全县前茅。１９９２年,他开始引进"目标教学",开展教改实验,１９９８年获华坪县科技成果奖。１９９４年至今,史老师发表教学论文１２...     

教坛新秀

高雅,1995年毕业于桃源师范学校,现担任桃源县漳江小学数学教师。在教学中,她运用的“三元整合反馈”课堂教学模式,坚持以学生为主体,提高了学生的学习能力。她在1997年常德市微型课教学比武中荣获二等奖,论文《数学活动课教学中的几点体会》、《如何上好在会活动课》分获县一等奖、．市二等奖。教坛新秀     

沐浴第一缕阳光——记北京市密云县小学语文特级教师杨德伦

1982年,杨老师师范毕业后,被分配到密云县穆家峪乡最偏远的农村小学——碱厂小学任教。在这所偏远的山村学校里,杨老师努力激发每一个学生的学习兴趣,让学生始终葆有学习的热情：对学生实施分层教学,让不同层次的学生都能获得最好的发展。乐学之风在校园中悄然升起。在任教的第一年,杨老师便改写了当地偏远山区学校无人考入县重点中学的历史。     

温县教委“减负”没商量

温县教委以清理学生用书为突破口 ,切实减轻学生负担 ,受到了学生及家长的普遍欢迎。实行教学用书“准入证”制度。从１９９８年起 ,县教委在全县中小学实行教学用书“准入证”制度。该项制度就教学用书的内容及征订、“准入证”的使用和审批、辅助用书的购买等做了详细规定 ,任何部门、团体、学校、教师都不得组织购买教材以外的教辅读物 ,从而有效地加强了教学用书的管理 ,减轻了学生家长的经济负担。提高课堂效率 ,切实为学生“减负”。县教委从国内数十种行之有效的教法中 ,筛选出十几种各具特色的教法 ,推荐给教师在教学过程中借鉴 ;充…     

甘为人梯 乐于奉献

林文勇,1995年师范毕业,现为小学一级教师,在10多年的教学生涯中,他勤教乐学,一丝不苟,刻苦钻研业务,积极探索教改之路,以寓乐于教的方式向学生传授知识,让学生在愉快的教学环境中学到知识。2002、2005年分别被县政府、县教科局授予“优秀教师”、“先进班主任”称号。     

汪文生：二十二年备一“课”

2002年以来,汪文生收获甚丰。他担任的初中物理教学质量一直稳居全县前列;他辅导的学生参加县、市和全国物理竞赛屡屡获奖;他撰写的三篇文章在省级以上杂志发表,并参与编写出版了五本初中物理教学指导用书;他参加县、市教学大赛均获一等奖,并被评为县教学能手和市、省教坛新星;2009年,他同时获得全国模范教师和全国优秀中小学班主任两项荣誉称号。     

怎样指导初中生写“日记”

语文学科的教学落脚点是学生的“习作”。“日记”是初中生不可缺少的习作,教师若指导的好,学生经常坚持写日记,那将会对学生积累素材,练笔生花,习作水平的提高颇有益处。笔者从教十余载,所送之毕业生,中考成绩在县皆名列前茅,在县以上学生作文竞赛中多次受奖,指导学生投稿,且在报刊杂志上发表过习作多次。王桂萍同学在九二年第二届河北省小学、初中“雏凤杯”作文竞赛中,荣获初中组二等奖,车秀阁同学九一     

耕耘者画廊

１９８６年,彝乡的女儿普玉英毕业于曲靖师范。她曾任教于乡镇完小和山区村小。１９９６年９月,调入新创办的石林县民族小学任教。１３年来,普老师凭着对教育事业的执着追求和不懈探索,逐步形成了以学生探求为主,以学生能力培养为出发点和归宿的教学特色,在校、乡、县课堂教学竞赛中屡次获奖。１９９５年被评为县优秀教师,１９９８年被评为“昆明市百优教师”耕耘者画廊@徐桥     

循序渐近 引入意境——《小儿垂钓》教学建议

循序渐近引入意境———《小儿垂钓》教学建议○固原县逸夫小学陈坤玲九年义务教育小学语文教材中精选了一些适合小学生阅读的古诗,这些古诗意境深远、易读易记、语言优美。学生通过学习古诗,可以开阔视野、丰富想象、陶冶性情;教师应通过古诗的教学,对学生进行美的教...     

封面人物——夏可军

<正>我出生于1963年4月,甘肃省会亍县人,1983年参加工作,本科学历,中学高级教师,现任甘肃省会亍县教学研究室副主任。曾先后获得白银市青年教学能手、白银市科技创新人才、白银市名教师,甘肃省优秀教师、甘肃省中学骨干教师,第五届全国中语"十佳教改新星"、全国中学语文首届学术先锋人物等称号。我从事教学工作30多年,几乎每年都当班主任。我认为要当一名好班主任,首先必须要当一名好老师,只有让学生喜欢上你的课,才能让学生喜欢听你的话,我一直在向好老师的方向努力着,和学生配合默契,所带班级年年考核位     

教学形式多种多样 教学时间灵活安排

余寨县双石公社的耕读小学初办起来后,由于缺乏经验,教学形式不能适应不同情况学生的不同需要,教学中出现有的学生“吃不饱”,有的学生又“吃不了”的现象,严重地影响了学生的学习积极性。例     

江苏海安西场中心小学学校综述

海安县西场镇中心小学创办于1905年,现有教学班21个,学生890名,教职工53名。学校坚持从德育工作和知识教学的双重需要出发,悉心指导学生“读——摘——写——用”引导学生漫步书籍的海洋,创建“课外阅读”办学特色学校。科研方能兴教,学校先后成为南京师范大学科研实验基地,尝试教学理论实验基地。在一批年青的领导班子的带动下,学校连续12年被评为“县文明单位”,连续6年被评为“县质量优等学校”、先后被评为“南通市德育先进单位”、“南通市电化教育实验学校”、“县依法治校优秀级单位”、1999年学校被评为“全国读书育人特色学校”。     

自然教学如何适应经济建设需要

1985年以来,我们对小学自然教材、教法、实验基地、学生作业和考试进行了改革,充分调动学生学习志趣,培养学生的智慧、能力和实践操作技能,密切教学与经济的联系,促进当地经济的发展。 根据改革的需要,我们编写了四种乡土教材,撰写了12篇有关改革自然教学的论文和科学报告,本校学生在“青少年科技小发明”、“生物百项科技”等比赛中荣获国家一等奖一项,二、三等奖各两项,县、市、省一、二、三等奖26项,指导学生为县科委完成了“北     

教学科研生产相结合培养农业技术人才

我校1980年秋改为学制两年的农业高中。最初开设农技、果树两个专业班,招收学生110人。1982年秋,这两个班毕业后又开设了农业和副业两个班,招收学生90人。在两年多来的办学过程中,我们根据农村经济发展的需要,围绕一个“农”字对学生进行“爱农、学农、务农”教育,实行教学、科研、生产三结合,为农村培养技术人才。两个毕业班学生的合格率达97.7%,县、区、社队和各有关部门争相选用。据初步了解,受聘县农业局搞植保和土     

从《作物遗传育种学》的教学谈农民中专的教学方法

从《作物遗传育种学》的教学谈农民中专的教学方法彭善立，刘铁虎《作物遗传育种学》是县办农民中专学校农学专业的专业课程之一，在教学过程中，我们既完成传授知识的任务，又重视发展学生的智力，培养学生的能力、为了总结教学经验，还先后对湖南省部分县办农民中专学校...     

生物实验教学琐议

生物实验教学琐议秭归县磨坪中学邓正平（４４３６１５）在生物教学中，组织好实验教学对提高学生动手能力，增强学生探究自然奥秘的兴致，有着十分重要的意义。尤其九年义务教育新教材中更注意学生能力的培养，这就对加强实验教学又有了更高的要求。这次县教委组织的实验...     

靠自己的力量培养技术人材——元谋县工交系统兴办职业教育纪事

一九八五年,元谋县1049名初中毕业生中有750人报名投考县工交职业中学。这所学校录取的近130名新生中,有十分之一的考生考分超过了普通高中的录取线,却自愿地走进了职业中学。这所学校兴办才两年,如今教学设备日趋完善,管理制度逐步健全,教学工作秩序井然,深为学生和家长信赖。这一切成绩,是和联办的县工交局的积极工作分不开的。元谋县有“天然温室”之称,资源丰     

江西省第三批特级教师简介

丁学军男,５０岁,铅山县第二中学数学教师,教龄２７年。致力于初中数学教学改革,总结出“课前自学,课内析疑,当堂巩固”的三环节教学法,受到省、地教研室专家的高度评价,并在全区推广。教学业绩突出,所教班成绩高于同年级,有２０名学生在地、县竞赛中获奖,指导的６名青年教师在学科竞赛中获奖,撰写论文８篇,其中《初中数学“三环节”教学的认识与实践》收入《中国基础教育教学研究》一书,多次被评为地、县优秀教师。卜照泽男,３７岁,弋阳县一中数学教师,教龄１５年。教学业务能力强,成绩斐然。先后担任六届高三毕业班数学…