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为交流分享普通高中新课程新教材实施工作经验,部署推进全省示范区示范校建设工作,2021年11月24日至25日,由广东省教育厅、深圳市教育局主办,广东省教育研究院、深圳市教育科学研究院承办的2021年普通高中新课程新教材实施示范区示范校建设交流研讨活动在深圳举行.广东省委教育工委委员,广东省教育厅党组成员、副厅长李璧亮参... 相似文献
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<正>广东省深圳市是教育部遴选的高中新课程新教材实施国家级示范区,罗湖外语学校是深圳市遴选出的十所示范校之一。2022年6月16日,由深圳市教育科学研究院高中历史学科主办,罗湖区教育科学研究院高中历史学科协办、罗湖外语学校历史科组承办的“深圳市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设历史学科交流研讨活动”成功举行,旨在进一步发挥深圳市“双新”示范校历史科组的辐射引领作用。 相似文献
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<正>2020年,广东省深圳市成为全国首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区。为落实新课程新教材实施要求、建设好示范区,我们发挥教科研的引领作用,以教学变革为核心,创新实践推进机制,探索普通高中新课程新教材实施的新思路、新路径。 相似文献
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新课程新教材实施示范区、示范校建设是深化普通高中关键领域改革的重要抓手,是服务学科育人的重要载体。南京市从强化指导、统筹规划、规范管理、加强引领和强化督导五个维度进行具体行动探索,为普通高中新课程新教材实施示范区、示范校建设提供方法借鉴和经验示范。 相似文献
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<正>优化人才培养模式是普通高中的一项重要任务。石家庄市鹿泉区第一中学(以下简称“鹿泉一中”)作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校,立足校情,精准施力,积极探索育人路径,着力在课程建设、课堂教学、综合实践活动等领域下功夫,不断创新育人方式,促进学生全面发展。 相似文献
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无 《北京教育(高教版)》2022,(1)
北京师范大学附属实验中学是北京市首批示范性高中校、北京市高中课程改革首批自主设置课程实验学校,是教育部和北师大进行中学教育改革的实验基地,是培养优秀中学生的摇篮。2020年7月,学校入选首批"普通高中新课程新教材实施国家级示范校",在教育部引领下,探索和发掘普通高中新课程新教材实施典型经验,发挥示范引领作用。 相似文献
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基于合肥市普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)建设实践,分析普通高中课程改革背景下区域和普通高中学校所面临的问题和挑战,提出区域推动新课程新教材实施的基本理念和建设思路,凝练示范区(校)建设的关键举措,为区域普通高中新课程新教材实施提供可借鉴的实践经验。 相似文献
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<正>《上海教育》:为落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》文件精神,提高新课程新教材实施水平,教育部自2020年起在全国遴选设立了一批普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校,上海的杨浦区和上海中学、格致中学、同济一附中三所高中均第一批入选示范区和示范校。与此同时,上海也同步启动了本市的“双新”推进工作。对于此次“双新”改革,您如何理解其背后的深意?“双新”实施的重点和难点在哪里? 相似文献
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刘奇飞 《中学历史教学参考》2023,(7):26-29
<正>促成学生深度学习,让学习真实发生,是每位教师最渴望的上课样态。如何让学习真实发生,师生之间是否深度交互是关键。当前,深圳作为全国首批20个普通高中新课程新教材实施国家级示范区之一,正在组织协同,联研共进,积极培育和打造学科示范基地,构建以示范校为载体的推进机制,努力探寻一条普通高中新课程新教材实施的新路径。罗湖外语学校作为深圳市首批十所“双新”示范校之一, 相似文献
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广州市执信中学是普通高中新课程新教材实施国家级示范校,在改革实践中总结出"执信"经验:构建支撑师生完整教育生活的教育生态.该教育生态包括课程群、评价体系、教研体系和支撑体系.师生完整教育生活坚持以立德树人为根本,回应了新时代高中教育的社会需求,实现了师生共同成长和全面发展,是对执信中学建校百年历史的传承与发展. 相似文献
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在四川省即将迎来新课程新教材实施之际,以新课程新教材实施国家级示范校为对象,运用问卷调查等方法对普通高中新课程新教材实施现状进行调查研究,发现存在的主要问题:新课程新教材开发实施校本特色彰显不够均衡与深入,新评价中素质评价与功能发挥明显欠缺,新教师在课教评各领域均存在显著差距。据此提出建议:构建育人方式变革顶层取向,全面引导课程教学评价改革;完善学校特色课程体系,确保课程形态与育人功能发挥;深度研习新课标新教材,充分发挥学科教学育人功能;着力完善育人评价,攻克综合素质特色素养评价难关;加强新教师培训指导,大力提升新课程新教材实践水平。 相似文献
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何暄 《北京教育(高教版)》2022,(1)
2020年7月,北京市西城区被教育部批准为普通高中新课程新教材国家级示范区(以下简称"双新"示范区)。2021年1月26日,西城区召开普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作推进会,确定了以项目研究推进示范区建设的基本策略,西城区教育科学研究院负责区项目推进的整体组织和实施工作。 相似文献
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本文针对南宁市普通高中体量大、发展不均衡与市级教研部门人手不足、力量薄弱等问题,聚焦《南宁市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设三年工作规划(2021—2024年)》的建设任务和重点突破,以南宁市教育科学研究所为龙头,有针对性地联合相关教研团队或部门构建区域教研网络共同体,探索基于教育教学质量提升的资源共享、方法互鉴、协同研究、共同发展的教研运行机制,通过合作、对话、交流、指导等方式共同开展研究和实践,共同解决普通高中新课程新教材实施工作推进过程中遇到的困难,确保示范区建设工作的高质量完成,实现区域普通高中的优质均衡发展。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(24)
<正>华南师范大学附属中学南海实验高级中学是广东省著名重点中学——华南师大附中的分校,广东省民办教育的品牌学校,广东省国家级示范性普通高中,广东省普通高中教学水平优秀学校,广东省奥林匹克学校分教点,佛山市首批教育科研 相似文献
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《北京教育(高教版)》2021,(4):F0002-F0002,I0001,I0002
潞河中学创办于1867年,是北京市首批市属重点中学、北京市首批示范性普通高中.北京市"百年学校",全国文明校园,北京市普通高中新课程新教材实施示范校。潞河中学还是中共北京市通州区第一个党支部的诞生地,是北京市思想政治工作优秀单位,有着丰富的红色教育资源。走进潞园,你会惊叹于它的美丽、它的古老和它的年轻。 相似文献
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<正>位于成都市武侯区太平南新街的四川大学附属中学(以下简称川大附中),与四川大学望江校区仅一墙之隔,它也是成都老百姓口中的十二中,1908年创办,至今已走过百年。2020年,教育部在全国遴选出99所普通高中新课程新教材实施国家级示范校,四川有三所高中入选,川大附中是其中一所。这一批示范校代表着普通高中育人方式变革的最先进水平。1995年起任教于川大附中的米云林,于2015年担任校长。上任以来,他以独特的管理风格和理性的教育思考见证着、推动着川大附中的再度辉煌。 相似文献
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<正>距离2023年全国普通高中“双新”实施示范区交流展示活动落幕已经过去了一个多月,但杨浦区教育学院的老师们至今还记得,教育部领导在听完杨浦区“双新”工作汇报后留下了八字评语——“高度重视、精准实施”。这份肯定,给了杨浦教育系统重大鼓舞。作为上海市唯一的“普通高中新课程新教材实施国家级示范区”,近年来杨浦教育以“双新”实施为导向,高起点定位、高标准建设、高质量育人,系统擘画育人新蓝图,在新课程规划与实施、整体架构区域教师研修体系、开发指向核心素养的评价指标等方面,形成了丰富的成果和可推广的经验。 相似文献