晚安 妈妈

“灰!都几点啦?!你在干什么?!”妈妈狂怒着,把大堆东西从楼上甩下来。“我收拾完就去睡。晚安,妈妈。我爱你。”灰的声音从楼下传上来,声音里没有任何感情色彩。莱拉看着姐姐灰坐在治疗椅上,让机器手摆弄着她的耳朵:“姐姐,什么时候坏的?”“今天弹钢琴,那首曲子妈不喜欢。”灰说着,试着转了转耳朵,“好像可以了,已经能收到几个短波电台了。”“就因为这个,她就打坏了你的耳朵?”“她只给了我一巴掌。”灰满不在乎地说着。“妈妈好像和我们不一样。”莱拉迎着姐姐的目光,“妈妈的耳朵不能收到无线电波,她的眼睛也不能使用红外线,身体也比我…     

最快乐的日子

每个周末是我们家最快乐的日子。这不,这个星期六傍晚,在外地工作的爸爸又赶几百公里路回家来了。他和往常一样没带家里的钥匙。当他按响门铃的时候,我和妈妈抢着去开门。门开了,可是门口没有人。当妈妈疑惑着就要关门的时候,从楼梯拐角处传来一声猫叫,我一听,肯定是爸爸装的,就蹑手蹑脚地走出来,把他逮了个正着!进到家来,爸爸把背着的电脑往书桌上一放就嚷开了:“弹钢琴,弹钢琴,快弹钢琴!”我装做没听见,在屋子里走来走去。爸爸突然间奔过来,把我抱住,冲着我的耳朵做大声嚷嚷状,我赶紧说:“弹钢琴,弹钢琴,快弹钢琴!可是钢琴小姐刚才陪我练…     

孩子不喜欢弹钢琴——要从家长的身上找原因

高声部、低声部,do、re、mi、fa、sol、la、si!6岁的茵茵能双手弹奏音阶了!妈妈欣喜地看着她的小手在琴键上挪动着。岂知不一会儿,茵茵就从琴凳上滑了下来,撅着嘴开始“罢弹”了! “东东,来,给外婆外公弹一首曲子!”妈妈哄着东东说。“今天是我的生日,我才不弹呢!”刚满5岁的东东义正词严地拒绝了妈妈,他拿着外婆送的新玩具,一溜烟儿地跑掉了! 那些让家中的宝贝学习弹钢琴的妈妈们是否遇到过上面的情形呢?孩子为什么那么讨厌弹钢琴呢?今天凯茜就跟大家来聊聊这个话题:孩子不喜欢弹钢琴——要从家长的身上找原因。     

一台收音机

“咦,这是什么?”我好奇地问。“袖珍收音机!”他很得意地说,“你可不要小看它。虽然小,但它却能接收到好多有趣的节目呢!我跑了好远的路才买到的。”“真的吗?”我很感兴趣。山里的孩子自己能拥有一台如此精巧的收音机,真是让人羡慕。“听,这声音多么清晰!”他满脸欢笑地递给我。“嗯,的确不错厂’我赞叹道。因为无论外表还是声音,我都觉得它很完美。蓦地,我心里升起一股强烈的欲望。我轻轻地抚摸着它,试探地问:“你能把它借给我吗?就一晚上。”“一晚?”他有点犹     

今天,怎样评学生——我的教学随笔

在一次班队会上,我组织了一个“我能行”的特长表演会。当时,班上有一个小男孩,不但学习成绩差,而且生性胆怯,十分自卑。轮到他表演时,他站起来,低垂着头,脸涨得通红,双手使劲绞着衣角,一声不吭地站着。我走到他耳边,小声地问他:“怎么了?”他嗫嚅地说:“我……我不会”。我拍了拍他的肩膀,对大家说:“你们都听过某某人唱歌,你们说他唱歌的声音好不好听?”大家都说:“好听”。接着我又对他说:“我们真想听一听你那美妙的歌声。老师     

点地

“起来,到时候了!”老彭招呼我。“为什么?”我坐起来揉眼睛,“闹钟没响呀!”“你听,听呀!”“听什么?”“你仔细听!”我听见了一种声音,并不神秘,很单纯,是可以想见的。“是瞎子走路,用竹竿点地的声音吧?”“你挺聪明!”可是以我的聪明劲儿,还是参不透老彭为什么那么重视那个声音。老彭没容我洗脸,便把我拉到了他那个小店的门外,指给我看。天光还很脆弱,小街还极清静。我看见了,是一对盲人夫妻,竹竿点地,并行着;他们肩上都挎着鼓鼓的蛇皮包。“他们也做生意?”我问。“他们住在这条街,可是他们不在这儿做生意,这儿没什么人买他们的东西;他…     

一份特殊的爱

“老师,韩超的爸爸妈妈被车撞死了。”一个孩子的声音惊呆了正在扫院子的我。“什么?谁死了?”“韩超的爸爸妈妈被车撞死了。”孩子重复着。我的心不觉一阵疼痛:韩超的父母不幸去世,韩超这个只有4岁半的孩子,将怎样承受这灾难的重荷?他的爷爷奶奶能够照顾好他吗?他将怎样面对今后的人生道路呢?而我,又将以怎样的态度去面对这样一个不幸的孩子?     

那笑,阳光灿烂!

他,没有笑容的少年?“朱某——”“到”声音怎么那么轻?“说话声音要响亮!”一边说着我就一边抬起头来,噢!原来是坐在第一排的一个小男生,个子矮小,低着头,没有任何的回应。于是,我在想,他肯定是个内向、害羞、胆怯的小男生吧。也许是因为这是个新的学期,新的环境,我又是个新老     

“一角钱”的启示

又是一个新学期的开始,我迈着平稳的步子走进那阔别了一个寒假的教室。教室里热闹非凡,看见我,同学们一拥而上把我围了个“水泄不通”。“郑老师,新年好!“”郑老师,我今年寒假到北京去玩了。”……我一一与他们互相道着离别之情。这时,岳子寅小朋友手拿一角钱,很快地把那一角钱放到了我的手上。我接过一角钱,表扬他说:你真不错,捡到钱能主动交给老师。”“老师,不是的。”他用微弱的声音说道。“那这一角钱?”我疑惑地问道。“给你!”你为什么给我?”反正给你!”他的两眼放着光彩。我想了一会儿,问他:“你是不是想给我压岁钱呢?”他高兴得…     

如果

[话题]阅读下列材料,根据要求作文:我们经常可以听到这样的言论:“如果读小学时我努力学习就好了”“如果我学会弹钢琴就好了”“当初如果是我去做那件事也会做好,这有什么了不起”。等等。当别人对你说“如果……”的时候,你想对他说些什么?     

江河万古流

溪水是亘古不变的,它日复一日,年复一年地流着,最终流向太阳升起的地方。黎明的时候,雨突然大了。像泼,像倒。山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂地奔出来,势不可挡。盲孩急匆匆地从床上爬起来,一脚踩进冷得刺骨的水里。“竹竿呢?我的竹竿呢?”盲孩急了,手乱摸一气。“有人看见我的竹竿没有?”他的声音打颤,但屋外乱哄哄的声音显然比盲孩的喊声大得多。“有人吗?帮我找找竹竿吧!行行好吧!”他哭了,哭声中带着绝望。屋外到处都是人们的呼喊声,屋内什么声音也没有,只有一扇门把屋内与屋外连起来,这扇门开了,接着是一阵细碎的脚步声。“…     

绝招

晚上,我和妈妈回到家,爸爸已经睡了。我正准备休息,忽然,“哼昂——哼昂——”的声音传来,把我吓了一跳——爸爸又打呼噜了!刚想叫他,可是他不打了。我和妈妈上了床,刚躺下闭上眼睛,“哼昂——哼昂——”的声音又响起来。我坐起来推推他,他没醒,可是不打了。迷迷糊糊快要进入梦乡的时候,呼噜声又来了!接着断断续续地打了起来。唉,弄得我一夜没睡好。早上8点多才起床,一天都无精打采的。我对爸爸说:“昨天晚上你打呼噜让我没有休息好,以后别再打呼噜了,行吗?”爸爸满脸疑问,说:“我打呼噜了?我怎么不知道?”我撅着嘴说:“你当然打了,害得我睡…     

教育对比

在美国,有这样一种稚嫩的声音:“小伙伴门说,我的外祖父是总统,这是真的吗?妈妈,你怎么从来都没告诉过我?”在中国,同样有一个稚嫩的声音:“妈妈,我们班的小伟可牛了,他说他爷爷是处长,我狠狠地训了他,我告诉他,我爷爷是局长。”     

老师,请带好路

“老师好!”一个脆生生的声音,我回头一看,一个学前班小男孩儿冲我微笑。我微笑着摸摸他圆圆的小脑袋,他转过身,蹦蹦跳跳心满意足地走了。第二天早上,我正往办公室走。“老师好!”一个熟悉的声音又在耳边响起。我迅速回过头,微笑着提高嗓门对他说了声“:小朋友,你真乖!”我拉住他的小手,询问了他的一些基本情况又表扬了他几句。以后,每天早上他总要跑来向我问好,而且他还带来了几个同龄的小伙伴。对这些可爱的孩子,我总是微笑以待。我没有教过他们的课,他们为什么会跑来向我问好?良久,我似乎找到了答案:我每天上、下班遇见同事或学生总爱主…     

别逼孩子

我的儿子7岁了,但我至今没有硬逼他认过一个字。有些好心人批评我说:“‘养不教,父之过’,你怎么对孩子这么不负责任?”那表情好像我对不起儿子似的,真让人哭笑不得。我不否认,我也有“望子成龙”的心愿。然而,我永远也不会强逼着自己的孩子认识字、弹钢琴、练     

小学语文教材词句注释(二)

“小山羊”一课插图上那个妇人是谁? (初级语文第三册“小山羊”) “小山羊”这课插图上共四个人:三个孩子是列宁、米加和他的姐姐;另一个坐在后面好像在弹钢琴的妇女是他的母亲,名字叫做“玛利娅·亚历山大洛福娜·布兰克”。她精通法文、德文和英文,喜欢音乐,会弹钢琴。她教子女们识字读书,后来做了小学教师。“每到冬天夜长的晚上,玛利娅·亚历山大洛福娜常弹钢琴,孩子们坐在地板上听。他们喜欢听着琴声睡觉,当他     

倾听孩子不同的声音

户外游戏结束后,我像往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种声音回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头疼的“调皮鬼”乐乐,教室里顿时一片哗然,不少孩子嘲笑他的回答。我看看他,第一反应是他又开始调皮捣蛋了,故意和老师唱反调。然而另一个声音却告诉我,先别急着否定,每一个孩子都是一本独特的书,他们会用一百种语言与环境交互作用,听一听吧!于是,我将责备的话语先压一压,十分不解地问:“为什么这个游戏不好玩啊?”乐乐眨眨眼睛,摸摸头…     

机器人洗衣

<正>“你好,先生。请问你们家要请人洗衣服吗?”我和爸爸正走在街上,突然听到一个怯生生的声音在耳边响起。我感觉到,爸爸分明是听到这个声音了,也知道是问他,却装作没有听到,拉着我的手加快速度往前走。我一边吃着冰淇淋一边抬头看爸爸,当我的目光和他的目光相遇时,爸爸     

孩子,你也富有!

“砰!”的一声,门被狠狠地关上,背着书包的他直奔楼下冲去。我敏感地意识到发生了什么事,大喊一声:“站住!”并紧追下去。追到他,我拿出班主任的权威先发制人:“了不起了,跟老师生气,往家跑了!”“不是生气。”“不是生气是什么?”我反问道。孩子不说话了,突然他边哭边喊边跑:“我穷、我笨、我什么也没有好吧?”担心发生的终于发生了,我没拉他,但我用低沉的声音留住了他:“回教室,别让英语老师误会伤心,我送你回去,装着没事一样。”孩子迟疑了片刻,跟我走了。     

精灵的梦幻旅程

清晨,有人叩响奥秘精灵的窗户:“咚——咚——” 奥秘精灵揉揉惺忪的睡眼“谁呀?这么早就在外面吵什么吵呀?” 神秘人物:“奥秘精灵,快醒醒!你看我带谁来了?” 奥秘精灵从来没听到过这么好听的声音,他觉得这声音比世界上任何美妙的声音都中听,他一听到这声音就觉得眼前一