如何发现博物馆之于观众的意义——一项基于深度访谈和叙事研究的观众研究的启发

最近十年间,博物馆观众研究取得一系列具有共识性和启发性的研究成果。然而,绝大多数研究都是站在博物馆的立场,经由观众研究的发现来审视展览传播的有效性,甚至为博物馆机构的合法性提供论据。鲜有研究去真正关注博物馆体验在观众的日常生活情景中究竟扮演着什么角色。基于此,本文将从米歇尔·埃弗雷特和玛格丽特·巴雷特的富有启发性的研究入手,详细讨论该研究的个体叙事、研究发现、研究对象、方法论框架、数据收集、数据分析等方面的内容,希冀为国内博物馆观众研究领域提供另一种具有可行性的研究路径。     

新中国70年(1949-2019)中国古典文献学研究综述

新中国成立70年来的古典文献学研究,总体上体现了持续性、全面性、交叉性、实践性等特点,相关成果主要集中在古籍文献的整理出版、文献学基础理论的探讨、分支学科的构建与完善、研究方法及与相关学科关系的分析、文献学史与研究史的梳理、各类专题问题的研究等方面.学者们前后继踵的孜孜求索,有力地推动了古典文献学学科体系的形成与发展....     

张静如与中共党史文献学研究论略

中共党史文献的搜集、整理、编辑、出版是顺利开展党史研究的前提和基础.在这个过程中,逐步形成了党史文献学科.并且在学术史的工作中,研究个案的选择和评析应该是深化有关问题研究的有效方式.其中,张静如在党史文献学研究方面作出了贡献.自20世纪50年代中期以来,他始终重视党史文献学的工作,并对党史文献学研究的内容进行了阐述.开...     

略论中国图书馆馆史研究方法创新

着眼图书馆馆史的历史科学属性,论述中国图书馆馆史研究方法之创新。     

美国与世界其他国家的图书馆学教育史研究述评

[目的/意义] 对美国和世界主要发达国家图书馆学教育史研究的代表性成果进行梳理和评述,以了解和掌握国外图书馆学教育史研究关注的问题,为我国图书馆学教育史的研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过检索国外数据库和网络文献源,筛选出相关主题的核心文献进行研读,以20世纪80年代纪念美国图书馆学教育创建100周年的研究文献为重点,对80年代前后美国图书馆学教育史研究成果进行梳理和分析,同时对世界其他国家的相关研究成果进行简要评述。[结果/结论] 认为国外图书馆学教育史研究体现了明显的\"今史观\",通过回顾图书馆学教育的历史,思考当今图书馆学教育存在的问题和未来图书馆学教育的发展;在研究中比较重视对史料、史实的搜集和运用;同时主张\"大教育史\"观,将各种形式的图书馆学教育纳入到图书馆学教育史的研究范围。     

本土化探索下的国内图书情报学演变路径探析—— 基于欧美LIS 发展的对比

文章围绕国内图书情报学研究的本土化路径展开研究,试图通过与欧美LIS发展路径的比较回答国内LIS发展的背景因素、阶段内容.作者对欧美LIS发展特征进行了分析,对国内LIS发展经历的三个阶段和特征进行了研究.在此基础上,论文提出国内LIS发展的若干思考及建议.     

2005年文献学研究述略

文章概述了2005年中国文献学研究论文发表和著作出版情况，介绍了本年度文献学研究的主要成果。     

发展和完善民族文献学的新成果——评包和平的《中国少数民族文献学研究》

由包和平研究馆员撰写的<中国少数民族文献学研究>一书,发展和完善了民族文献学的理论基础和学科体系,是民族文献学的奠基性著作.该书以马克思主义民族理论为指导,将文献学的基础理论同民族文献学的原理紧密结合,解决了我国民族文献学研究领域所面临的一些基本问题.本文从完备的体系、新颖的内容、精辟的论述、流畅的行文等方面论述了该书的特点及学术价值,并指出其美中不足之处.     

刘国钧先生学术研究高潮与《图书馆学季刊》

在统计刘国钧先生1926-1937年间发表在《图书馆学季刊》上的论文的基础上,分析《图书馆学季刊》的学术作用,指出刘国钧先生在这一阶段的主要学术特征,认为刘国钧先生的主要研究领域是图书馆学基础理论、文献分类和编目理论与实践。其中“要素说”和分类理论都是自觉运用哲学思想指导的结果。     

当前我国文献学研究的热点分析及研究展望—基于国家社科基金项目（2009-2013）的统计分析

国家社会科学基金项目是科研工作者关注的焦点,也是衡量单位或个人学术水平的重要标准。通过对2009-2013年国家社会科学基金资助文献学项目的统计分析,揭示了当前我国文献学研究的发展概况和研究热点,并对文献学研究进行学术展望。     

文献学视野中的《中国音乐史》出版现状分析

目前可见的中国音乐史类专著大约有100多种,种类多样而略显杂乱。文章按照撰写的体例及特点,将中国音乐史文献归纳为七大类,一方面想引起学术界的关注,另一方面是涉足音乐史学的研究者提供一些基础性的参考与参照。